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1、-学年第一学期数学教研工作总结一学期即将过去，可以说紧张繁忙而收获多多。总体看，全体数学老师认真执行学校教育教学工作方案，以“倾听规那么可视化的理论”为核心，以课堂教学为阵地，以老师队伍建立为根本，以学生倾听习惯养成教育为主线，积极探究，改革教学，打造“倾听课堂”。一、以课题为核心，加强校本活动1.进一步更新教育教学理念。围绕教研组课题小学低段数学课堂倾听规那么可视化的理论与研究，学习新的理论知识，开展活动。组内分工合作，提出问题，分析p 原因，制定解决问题的策略，不断进步认识，深化和开展，使老师积极投入教学理论当中;同时，每位老师都认真做好记录，及时反应小结，交流心得感受，从而不断促进老师专
2、业素质的开展。2.重视校本教研活动。学校本着以老师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探究教学新形式。我们组织老师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析p 讨论、交流。各位听课老师都谈谈自己的听课感受，切合实际谈出自己今后教学开展的方向。3.积极开展教研组活动，以课题研究、集体备课、经历交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”。4.加强对青年老师的培养和进步，为青年老师的开展创造环境，给青年老师提供学习、培训的时机和展示的平台，通过青蓝结对 “传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年
3、老师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学老师养成同伴互助的良好习惯。二、加强了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理1.认真落实集体备课制度。本学期我们将继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，实在进步备课质量。主备老师要把握好教材的重、难点和核心价值观，及知识间的内在联络，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要积极参与集体研讨，根据学生实际情况和自己的教学风格进展个性化的修改，写出个性化的二次备课。课后及时写好教学反思。反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的缺乏。2.打造倾听课堂，强化质量意识。本学期继续把倾听规那么
4、深化教学，重视教学过程，进步课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行互相听课和青年老师跟踪听课活动。3.本学期老师做到了认真备课，随时保证有余课，课前作好充分准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头，特别加强了对后进生的辅导。三、存在的缺乏和需要进一步加强和进步的几点。1.运用理论指导理论不够。今后继续加强理论学习，理论学习和理论学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到进步。2.课题探究研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的进步，让每一位学生都获得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。我们知道，我们的工作还有很多需要进步改良的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。第 3 页 共 3 页