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1、小学幼小衔接活动方案一、指导思想:为全面落实省教育厅办公室关于做好“幼小衔接”教育的指导意见、3-6 岁儿童学习与开展指南和温州市教育局关于调整小学低年级语文和数学教学要求的意见精神。贯彻落实立德树人要求，引导学校和家庭遵循教育规律和儿童成长规律，实在减轻幼儿和小学低年级学生的学业负担，防止幼儿园“小学化”，不断进步幼儿园和小学低年级教育质量。二、活动目的1、 通过互动活动，激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小学做好积极的心理准备。2、 通过观摩大班学生的课堂，让小学老师对大班的学习和生活有所理解，激发幼儿进入小学的愿望。3、 通过活动，让大班孩子理解上小学需要做的相关准备，为进入小学奠定良好的
2、心理素质。4、 通过参观小学校园、小朋友们亲眼观察、亲耳聆听、问答互动等形式，对即将踏入的小学有了进一步的理解，激发幼儿的入学愿望和对小学生活的美妙向往，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备三、活动时间2022年4月17日四、活动准备1、教科室与桥下镇府前幼儿园联络参观时间、内容以及当天的活动安排。2、教诲处带着六年级4位班主任，观摩大班上课，聆听人员介绍，然后参观校园，理解学生日常作息和校园活动。3、参观的老师与大班孩子互动交流，赠送礼物。4、5月份、桥下中心小学邀请府前幼儿园大班孩子“走进小学、快乐衔接”活动。五、活动对象教学线负责人 六年级班主任 大班全体幼儿六、活动过程1、观摩大班的孩子是怎样上课的，让老师对大班的学习有所理解，并提出自己的疑问，咨询大班老师。2、参观幼儿园环境，理解大班孩子的生活和学习习惯。3、小学老师与大班孩子进展互动，讲解上小学的相关事宜，为孩子们上小学做好准备。第 3 页 共 3 页