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1、县委书记在全县教育工作暨老师节表彰大会上的讲话县委书记在全县教育工作暨老师节表彰大会上的讲话同志们：在第28个老师节即将到来之际，今天我们在这里隆重召开全县教育工作会议，主要是表彰奖励202220_学年优秀老师和优秀教育工作者，全面总结分析p 全县教育工作形势，研究部署今后一个时期的教育工作，进一步发动全县各级各部门和广阔教育工作者立足新起点，勇挑新重担，振奋精神，再接再厉，不断加快_教育强县建立步伐，为推动经济社会又好又快开展提供强大的智力支撑和人才保证。首先，我代表县委、县人大、县政府和县政协，向受到表彰奖励的学校和老师代表们表示热烈的祝贺！向长期关心、支持我县教育事业开展的各级各部门和社
2、会各界人士表示衷心的感谢！向辛勤奋战在教育一线的广阔教职工表示诚挚的问候和崇高的敬意！刚刚，_县长作了一个很全面、很详细的报告，我完全赞同，希望大家认真贯彻落实。下面，我讲三个方面的意见。一、认清形势，深化认识教育工作的重要性和紧迫性人才决定实力，科技引领开展，教育奠定将来。党的十七大强调指出，“教育是民族振兴的基石”，“优先开展教育，建立人力资强国”。 在经济社会开展中，教育具有先导性、根底性、全局性的作用。坚持优先开展教育，是加快推进经济又好又快开展、全面建立小康社会、构建社会和谐社会的迫切需要，是人类对经济社会开展的规律性、本质性认识。兴旺国家和新兴工业化国家的开展经历告诉我们：谁重视教
3、育、重视人力资建立，谁就能抢占科学技术的制高点，赢得经济社会开展的主动权。建立务实、和谐新_，关键靠人才，根本在教育。大力开展教育事业，培养更高的高素质人才和实用型人才，是实现富民强县目的的必由之路。近十年来，_的教育事业开展形成了宏大反差，表现最突出的就是：过去外地生挤着到_就学，转变本钱地生挤着到外地就学。尽管近两年各级各部门尤其是教育主管部门付出了艰辛努力，不良势头有所遏制，教育成绩逐渐上升，但全县教育事业开展中的问题还相当突出。从社会需求看，我县进一步改变开展现状、加快开展步伐、进步开展层次、努力实现与全国同步进入小康的战略任务，要求我们尽快进步人口素质、解决人才短缺的问题。同时，随着
4、社会的开展，人民群众对优质教育的渴求人来没有像今天这样强烈，人民群众的教育公平的关注从来没有像今天这样突出，人民群众多样化、个性化教育的需求从来没有像今天这样迫切。为了孩子入学，多少家长愁肠百结、托关系找路径；为了孩子“上好学”，多少家长租房陪读、负债供应；为了孩子“上得起学”，多少家长常年务工、四处奔波。教育已成为加快开展的根底和支撑，成为构建和谐的关键点和打破口，成为最大的民生工程，成为迫切需要我们办好的公益事业。从外部开展看，全国各地教育事业竞相开展的势头非常强劲，无论是硬件建立还是教育质量，都发生着日新月异的变化。湖北黄岗的教育一直走在前列，今年河北省衡水市的教育成绩在全国放了一个“卫
5、星”，该市考入北大、清华的学生人数占到全省分配指标的60%。就全市而言，郸城县大手笔规划和开展教育事业，教育质量稳居全市第一，特别是今年考入北大、清华的学生人数，位居全省县市区之首；淮阳、项城等县市近年来突出规模化开展、高规格办学，教育质量也大幅提升，给我们带来了很大的竞争压力。从内部因素看，影响和制约我县教育事业持续快速开展的深层次问题还没有从根本上得上解决，严重制约着我们的由教育大县向教育质量强县的转变。突出表现为“两个不高、一个不平衡和一个亟待加强”。“两个不高”：一是各层次、各学科骨干老师相对较少，构造性矛盾突出；二是学校管理工作程度不高。缺乏积极进取、争创一流的创新意识，照旧满足于老
6、思维、老观念、老方法，只顾守摊子、保位置，心思没有完全用到进步教育教学管理上。“一个不平衡”：即城乡开展不平衡。城区学校“大班额”问题比拟突出，校际之间教育质量差距大，“择校热”、“学生外流”等现象突出，入学压力非常大；局部农村小学规模小，教学程度低，教育资浪费严重，办学效益低下。“一个亟待加强”：即师德师风建立亟待加强。个别校长和老师的法制意识、大局意识、进取意识和改革意识不强，有令不行、有禁不止，隐性收费、变相补习，观念陈旧、劲头缺乏，缺乏创新、效率不高，很难适应新形势、新任务的要求，很难适应人民群众对优质教育的期盼与渴求。当前，我县经济社会开展正处在机遇期、黄金期和关键期，要实现经济的可
7、持续增长，必须落实教育优先开展的战略。对此，全县各级各部门要深化认识和把握当前的教育形势，实在增强责任感、紧迫感和使命感，求真务实、锐意进取，抓紧研究解决存在的突出困难和问题，在实际工作中坚持教育优先规划、优先部署、优先投入、优先检查、优先落实，优先就是要超前一点、偏爱一点、更加重视一点，努力推进全县教育事业科学开展、跨越开展，全面加快建立教育强县的步伐。二、明确目的，确保教育工作任务的落实今后一个时期，全县教育工作总的目的是，要围绕国家中长期教育改革和开展规划纲要20222022年“两根本、一进入”的总体要求，全面贯彻“优先开展、育人为本、改革创新、促进公平、进步质量”的工作方针，加快推动各
8、类教育协调快速开展，力争到2022年根本实现教育总体程度到达全省平均程度，成为全市教育强县。其主要标志是教育的选择性、优质性和特色性更加明显，形成满足全县人民学习需求的现代教育新体系；形成激发受教育者开展潜能的人才培养新形式；形成有力支撑全县经济社会开展的有_特色的教育新格局。第一，要在强化分类指导中提升教育程度。要坚持统筹兼顾、分类指导，积极推动各级各类教育全面快速协调安康开展。当前，尤其要注重以下几个方面：一是学前教育要在加快开展上下功夫。学前教育是目前我县各级各类教育中一个比拟薄弱的环节，学前教育入园难、入园贵等问题人民群众反映较为强烈。要把加快开展学前教育摆在更加重要的位置，努力构建覆
9、盖城乡、布局合理的学前教育公共效劳体系，保障适龄儿童承受根本的、有质量的学前教育。要按照政府主导、社会参与、公办民办并举的办园机制，新建一批高标准的幼儿园。二是义务教育要在平衡开展上下功夫。推进学校标准化建立，加大薄弱校改造力度，不断改善、提升学校根底设施条件，缩小与先进地区差距和县内校际差距。要建立完善城乡一体化开展机制，统一县域内城乡义务教育学校建立、办学经费、老师编制、老师工资和公用经费标准，并适当向乡村薄弱学校倾斜。要施行“以县为主”的老师管理体制，健全老师校际交流机制，促进师资平衡合理配置。三是高中阶段教育要在内涵开展上下功夫。要推动普通高中特色办学，给予学校在办学形式、育人形式、课
10、程设置等方面更多的自主权，提升办学质量和竞争力。突出抓好示范性学校建立，组建以优质高中为龙头的区域性高中办学结合体。四是职业教育要在效劳开展上下功夫。高技能、实用型人才缺乏是当前_乃至全省、全国经济社会开展中比拟突出的问题。要紧紧围绕经济社会开展需求，有重点、有针对性地促进职业教育办学程度、专业设置与_开展对人才的需求相适应，构建更加坚实有力的人才支撑和智力保障。在职业教育开展上，要认真落实省、市鼓励职业教育开展的各项政策；要大力推进职业教育实训基地等建立，20_年底之前建成1所综合性、多功能的现代化县级职教中心；要推进教产结合、校企一体化办学，实行工学结合、校企合作、顶岗实习，广泛推行委托培
11、养、定向培养、订单培养。第二，要在坚持育人为本中进步教育质量。一要坚持德育为先。要把德育放在素质教育的首位，把社会核心价值体系融入国民教育全过程，引导学生树立社会理想信念和正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。尤其要结合创立省级文明城市，实在加强思想道德、文明礼仪、乡土文化、心理安康等教育，进一步提升未成年人思想道德建立的特色与程度。二要坚持才能为重。要深化课程和教学改革，建立教育教学质量评价体系，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学，探究促进学生自主学习、独立考虑、勇于创新的教育教学新形式，让学生从过重课业负担中解放出来。教育不能仅仅满足于传授知识，更重要的是开发智能，把着力点放在激发学生
12、学习兴趣、进步学习才能上来，放在引导学生应用知识、进步理论才能上来，放在培养学生创新精神、进步创新才能上来。三要坚持全面开展。要将德育、智育、体育、美育有机结合起来，进步学生思想道德素质、科学文化素质和安康素质。同时，要注重学思结合、知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手、学会动脑、学会做事、学会生存、学会与别人共同生活。总体上是：一要培养有理想、有谋略、有远大志向的人，而不是唯唯诺诺、墨守成规、胸无大志、目光短浅的人。二要培养有社会道德、有公共价值观、有感恩之心、诚信的人，而不是唯我独尊、自私自利、心胸狭隘的人。三要培养有知识、有文化、能开拓创新、学以致用的人，而不是死读书、读死书、不会
13、适应经济社会开展变化的人。第三，要在推进先行先试中增强教育活力。要始终坚持以改革推动开展、以改革增强活力，大胆试、主动闯，让一切有利于教育开展的思想充分活泼起来，让一切有利于教育开展的资充分利用起来，让一切有利于教育开展的积极性充分发挥出来。一要抓紧施行教育试点工程。要积极申报施行教育综合改革工程，因地制宜、大胆探究、勇于理论，确保有序推进，获得实效。二要标准开展民办教育。民办教育是教育事业开展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。要研究完善促进民办教育标准开展的方法，不断研究总结，积累经历，但总的来讲：一是要积极扶持开展，二是要落实好政策，三是要标准管理。三要拓展教育对外合作。要充分发挥当前
14、招商引资工程建立的有利优势，进一步开展形式多样的教育交流与合作。第四，要在提升老师队伍素质中夯实教育根底。广阔老师和教育工作者是推动教育事业开展的生力军。推动教育事业科学开展，必须紧紧依靠广阔老师和教育工作者。要把加强不同类型的老师队伍建立作为教育事业开展最重要的根底工作来抓，努力打造一支忠诚履职、师德高尚、业务精湛、构造合理、充满活力、勇于奉献的高素质专业化老师队伍。一要强化师德师风建立。要大力培养良好的校风和学风，加强师德师风建立，树立老师队伍的良好形象。要通过建立完善老师职业道德、教学态度、育人成效等方面的考核机制以及监视机制，形成学校、老师、家长、学生“四位一体”的教学网络及监视网络，
15、进一步标准老师的师德行为。二要完善老师培训机制。老师的成长、成才是一个长期、系统的工程。要健全完善老师培训体系，通过离岗进修、短期培训、参与社会理论等形式，不断进步老师的政治素质和业务素质，坚决反对图形式、走过场。要引进优质培训资，推进“名学科带头人”培训和“名师工作室”创立，定期开展各类优秀老师评选和“名师送教”、“名师讲坛”、“名师带徒”等活动，带动进步老师队伍的整体素质。三要提升老师地位待遇。要满腔热情地关心老师、保护老师，不断进步老师工资待遇，改善教学、生活条件，为老师安心舒心教书育人提供更加良好的环境。要关心长期在乡村基层和偏远地区工作的老师生活，在工资、住房、职称等方面予以倾斜，将
16、老师尤其是长期在农村任教且有实际困难的老师的住房纳入保障体系，对多年从事教育事业以及优秀的老师在保障性住房上优先照顾。要在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统，宣传优秀老师的先进事迹，让老师成为社会上最受人尊敬的职业。在此我也要求：广阔老师要增强教书育人的责任感和使命感，把教学作为首要任务，大力弘扬优良教风，努力进步业务程度，积极探究和理论教育教学规律，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，全心全意帮助学生全面开展，做学生安康成长的指导者和引路人。学校各级领导干部和管理人员要用主要精力抓好人才培养和学校管理，改良领导方式，发扬校内民主，开放社会监视，以优异工作业绩赢得老师、学生、家长信任和支持。
17、各级各有关部门要对教育工作者多一点理解、多一点关爱、多一点扶持，多办实事好事，不断改善学校的工作、学习、生活条件。三、狠抓落实，为教育事业开展营造良好环境批阅历史，放眼全球，世界强国无一不是教育大国，崛起之路无不伴随教育昌明。建立务实、和谐、幸福新_，是92万_人民的荣耀与梦想。为了这份荣耀与梦想，我们要比以往任何时候更加尊重知识。知识是财富、是泉。尊重知识就是尊重科学、尊重创造，就能实现富民强县，走向更加辉煌。为了这份荣耀与梦想，我们要比以往任何时候更加尊重人才。人才是竞争的实力，是成功的保证。尊重人才、保护人才、用好人才，就能在竞争中立于不败之地，就能在创业实干中实现后发崛起。为了这份荣耀
18、与梦想，我们要比以往任何时候更加重视教育。投资教育就是投资将来，打造教育就是打造将来。各级各部门要大力施行科教兴县战略，学校、家庭和社会要共同担责，众志成城、合力攻坚。为了这份荣耀与梦想，我们要比以往任何时候更加重视老师。老师是神圣高尚的职业，是知识信息的载体。重视老师就是重视下一代、重视将来，要让尊师重教深化人心，让感念师恩蔚然成风。在今后详细工作中，要坚持做到以下几点：一是要建立健全加快教育开展的责任机制。要实在落实“六个优先”措施，即教育开展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、老师待遇优先落实、教育问题优先解决。要坚持定期研究出台加快教育开展的各项政策措施，及
19、时解决遇到的困难和问题，推进教育事业安康开展。要进一步完善教育工作的领导责任制，落实党委、政府定期议教制度、领导联络学校制度、目的管理制度，及时听取教育工作情况汇报，研究解决教育改革与开展中的重大问题，确保教育工作各工程标任务的顺利完成。要坚持县委以人为本配班子，政府以人为本建队伍，教育部门以人为本聚资，坚持在教学一线培养人才、发现人才、选拔人才，确保教育管理队伍的专业化开展和最优化配置。要建立健全乡镇党政领导任期教育目的制度、部门领导支持教育目的制度，并严格考核，兑现奖惩，力促各项工作有效进展。二是要不断完善教育经费投入保障机制。教育要开展，投入是关键。近几年来，我们克制种种困难，努力调整支
20、出构造，大幅增加教育投入，根本保证了教育开展需要。但我们也清醒地看到，由于我县总体经济实力还比拟薄弱，财力还相当匮乏，县级财政对教育的投入与实现教育强县目的的要求还相差甚远。尽管如此，县财政还是要尽力保障教育经费的投入，预算内教育经费支出的比例每年同口径要有所进步，并随着财政状况的好转逐步加大投入力度，努力实现教育经费的“三个增长”。要结实树立工程意识，紧紧抓住国家支持中原经济区建立的战略机遇，研究中央和省市的投资导向，重点围绕中小学平安工程、职业教育开展、信息化建立等方面的投资动向，积极主动地争取各类教育工程，大力改善我县教育根底设施条件。同时，要进一步拓宽教育经费筹措渠道，建立财政拨款、社
21、会投资和各类捐资相结合的多元教育经费筹措机制。三是要努力创造良好的教育开展环境。教育是一个系统工程，教育的开展需要全社会的大力支持。全县各级各部门一定要积极主动地关心教育、支持教育，当前要抓紧做好全县教育事业“十二五”开展规划，科学谋划今后_教育开展的宏伟蓝图，实在做到与经济社会开展规划相协调、相一致。教育主管部门要实在履行好牵头负责的职责，加强对教育工作的组织协调；要深化基层，为学校排忧解难；要注重调查研究，为政府当好参谋。各乡镇主要负责同志要着眼长远抓教育，带着感情办教育，认真研究解决本乡镇教育开展中存在的困难和问题，大力推进当地教育事业的快速开展。县直各部门要根据自己的行业特点，大力支持
22、教育工作。公安、工商、文广新等行政执法部门要实在加强协调配合，大力整顿校园周边环境，给学校创造一个安静、有序的教育教学环境。要高度重视教育平安问题，在学生上学、放学的主要路段，交通管理部门要强迫性设置减速带，做好交通管制，确保师生生命平安。公安部门要将学校周围区域作为治安管理的重点，依法严厉打击寻衅滋事、打架斗殴、危及师生生命财产平安的各类违法行为。发改、住建、环保、国土等部门要实在把教育开展纳入经济社会开展的总体规划，对教育开展的规划用地、规费减免应尽最大可能给予优惠。民政、关工委、共青团、妇联、残联等部门和团体要在青少年学生思想道德教育、社会理论、扶贫助学、扶贫助残、家庭教育、社区教育等方面发挥积极作用，为教育开展提供更大的支持、更多的帮助、更优的效劳。宣传、教育等部门要积极开展教育宣传工作，多宣传尊师重教的典型，多宣传教育改革开展的成绩，多宣传广阔老师为人师表、教书育人的感人事迹，在全社会营造党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的良好气氛。同志们，教育是国之大计、民生之本、执政之要。我们一定要把思想和行动统一到县委、县政府加快教育开展的决策部署上来，以昂扬的精神风貌和高度负责的工作作风，狠抓各项工作落实，为全县教育事业又好又快开展做出新的更大奉献！第 13 页 共 13 页