《育人先进集体事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《育人先进集体事迹材料.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、育人先进集体事迹材料 时间：2021 年 4 月 19 日 学海无涯页码：第 1 页共 5 页 1 育人先进集体事迹材料 以评建为动力 提升育人质量 在学院党政领导的干脆领导下，美术系党政班子团结协作，团结带领全系教职工，以教学为中心，以学生为本，全面提高教化教学质量，在教书育人、管理育人、服务育人上下工夫，在维护全系稳定发展，举全力做好以评促建工作，促进教学改革，发展试验室建设，大力引进高级人才，紧抓学管工作，活跃全系师生业余文化生活等方面取得了突出成果。以评促建工作是近年的中心工作，我们认为，以评促建的核心是要提高教化教学质量，培育合格人才，因此，近三年我系教书育人工作的思路确定为以迎接本
2、科评估为契机，以服务教学工作为中心，以提高教化教学质量为基本目的，建章立制，强化服务意识，做好教书育人工作。近三年来，我们着重做了下列几方面的工作：一、 以评建工作为中心，做好教书育人工作 领导重视，组织机构健全是做好三育人工作的保证。美术系党政领导班子均是双肩干部，他们高度重视三育人工作，在教化、教学管理和建设中全方位地开展三育人工作，努力做到教书育人、管理育人、服务育人。1、指导思想明确 ，提高教学质量 随着高等教化从精英型向大众型教化的转变，高校的学科建设也就随之面对市场。我系依据自身的专业特色，对市场进行分析、调研、考察和专家论证，不断进行教学改革。通过改革，明确了人才培育定位和教学改
3、革思路，调整了课程体系和教学内容，建立了产、学、研一体化的教学模式。为培育出社会需求的优秀人才，使教学水平达到本科评估要求。我系比照评估指标体系，制定并完善了系列规章制度。从制度上规范了教学工作程序，明确了系领导、教研室主任、老师、教学秘书及学生的职责，保证日常教学井井有条，为三育人工作供应组织保障、制度保障。我系始终把课堂教学放在教学工作的第一位，以提高学生的学习实力和老师的执教实力为动身点和抓手，要求老师树立以学生为本、以课堂为主的教学理念，全面提高自己的专业素养，提高课堂掌控实力和吸引力，综合运用现代的教学方法和手段，从而保证取得良好的教学效果。我系定期组织老师在系里绽开沟通和学习，推广
4、先进的教学理念和方法，还不遗余力创建和利用各种机会组织老师出外沟通和学习，了解国内外教学发展的最新动态，学习国内外其它同行先进阅历，取得了开阔老师眼界，提高老师实力和主动性。2、加强师资建设，成果喜人 教学质量的提高和各项改革措施的落实，最终要靠老师来完成。在教学改革中，美术系充分调动全体老师的主动性，发挥专业老师优势，分期分批利用各种机会，选派专业老师进修，在教书育人方面，美术系有一支业务实力强的专业师资队伍，他们都工作在教学第一线，爱岗敬业，力求为学生上好每一堂课，做好每一个试验。全系老师在院及教务处各项检查考核中，无一例违纪现象，真正做到为人师表，教书育人。同时，在惊慌劳碌的教学工作中，
5、专业老师还主动开展科研活动，以科研带动教学。2007 年初申报了培育创新人才课题，两名指导老师带领本科生一年内完成了此课题。为了造就实力化、科学化的师资队伍，激励年轻老师接着深造。充分利用延边高校 百人深造安排实施机遇，选派黄哲雄老师到清华高校美术学院进修。在职攻读博士探讨生 2 名，还有 5 名老师攻读国内外硕士探讨生。依据我校少数民族高层次骨干人才培育方案，环境艺术设计专业的南振宇老师刻苦学习，光荣考上中心美术学院艺术设计专业环境艺术设计探讨方向。依据学院的四精安排的精英老师培育方案，在学院 2 年来的细心培育和本人的潜心探讨，李哲虎、陈亮 2 名老师分别举办了精英老师教学、科研汇报个人展
6、，分别展出 20 余幅美术作品，得到了学校和社会各界的认同。在精英老师的针对性培育期间，他们仔细制作了教学影像资料、教学范画，在省级以上展览和学术期刊上获奖和发表了 20 余幅作品和论文。在教学、科研等方面更上了一个台阶。3、依托特色优势，改革创新 经过全体教职员工三年来不懈的努力，我系教学初具特色。依托特色优势，勇于开拓创新。教学改革中，以全面育人，质量为本，争创一流为总体目标，以强化学生专业技能为核心，以培育学生综合素养为目的，以更新观念，强化质量，加强探讨，改进方法为总体思路，以国外高职教化的阅历为借鉴，以改革课堂教学为突破口，在课程体系、教材建设、实践教学模式等方面全面开展教研教改。真
7、正落实理论与实践相结合育人目标的实现。三年来以培育德才兼备，适应时代发展、具有艺术创新、艺术实践实力的高素养的复合型艺术人才为目标，依据学院各项教学工作部署和工作要求，结合我系的实际状况圆满完成了教学任务，在各个环节上取得了突破性的进展。（1）进一步完善了教学文件建设。以各教研室为单位，集体探讨探讨拟定每门课程最佳的教学方案，写出了较规范的统一教案。另外重新拟定和编写了新的教学安排和课程设计。（2）加强了日常教学管理。由教授委员会组成的专家组以抽查的方式进行各课堂的教学状况，并定期进行了教学质量评估。每门课结束之后都要进行课堂作业成果展，再次由评估组进行评估。（3）加强了期末考试管理制度。依据院教务处考务管理精神，严格执行以各教研室为单位组成考评小组（考评小组至少由 3 人以上老师组成）对学生的作业进行公正、客观地评定成果，评分过程由系监督组的监督之下进行，确保期末考评工作的顺当进行。（4）狠抓毕业设计和创作、毕业论文指导。今年我系各专业方向毕业生的毕业论文和毕业创作、设计比往年有了明显的提高。在展览条件很差的状况下主动创建条件，较顺当地举办了 2005 届毕业生作品展览。本届毕业作品展览首次发行了高校艺术学院 2005 届探讨生、本科生毕业作品集画册，引起了社会极大的反响，赢得了社会各界的好评，由此明显提高了毕业生就业率。（5）接着重视搞好课程建设。