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1、第八节老心理第1页，此课件共17页哦n孔子在总结自己的人生经验时说：孔子在总结自己的人生经验时说：“吾吾十有五而志于学，三十而立，四十而十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩七十而从心所欲，不逾矩”。第2页，此课件共17页哦n到到20402040年，中国老年人总数将年，中国老年人总数将达到达到 4 4亿多人亿多人n超过法国、德国、意大利、日超过法国、德国、意大利、日本和英国目前人口的总和。本和英国目前人口的总和。第3页，此课件共17页哦第4页，此课件共17页哦第一单元第一单元 老年期心理变化观老年期心理变化观n老年
2、老年丧失丧失期：心理机能不断衰退期：心理机能不断衰退n毕生发展毕生发展观：观：第5页，此课件共17页哦n从从2020世纪世纪6060年代后期开始，受系统科年代后期开始，受系统科学方法论的影响，以及现代社会逐步学方法论的影响，以及现代社会逐步向老龄化过渡，加之发展心理学本身向老龄化过渡，加之发展心理学本身研究范围的拓展，越来越多的心理学研究范围的拓展，越来越多的心理学家开始将人的毕生发展作为研究对象家开始将人的毕生发展作为研究对象，毕生发展观也逐步成为发展心理学，毕生发展观也逐步成为发展心理学中的主流趋势。中的主流趋势。第6页，此课件共17页哦n毕生发展心理学是关于从妊娠到死亡的整毕生发展心理学
3、是关于从妊娠到死亡的整个生命过程中行为的成长、稳定和变化规个生命过程中行为的成长、稳定和变化规律的科学。律的科学。n它的核心假设是个体心理和行为的发展并没有它的核心假设是个体心理和行为的发展并没有到成年期就结束，而是扩展到了整个生命过程到成年期就结束，而是扩展到了整个生命过程，它是动态、多维度、多功能和非线性的，心，它是动态、多维度、多功能和非线性的，心理结构与功能在一生中都有获得、保持、转换理结构与功能在一生中都有获得、保持、转换和衰退的过程。和衰退的过程。第7页，此课件共17页哦毕生发展观的主要观点毕生发展观的主要观点n1 1、个体发展是整个生命发展的过程。、个体发展是整个生命发展的过程。
4、n2 2、个体的发展是多方面、多层次的。、个体的发展是多方面、多层次的。n3 3、个体的发展是由、个体的发展是由多种因素多种因素共同决定的共同决定的。n4 4、生物和文化共同进化的结构构成了毕、生物和文化共同进化的结构构成了毕生发展的总体框架。生发展的总体框架。n5 5、发展是带有补偿的选择性最优化的结、发展是带有补偿的选择性最优化的结果。果。第8页，此课件共17页哦个体的发展是由个体的发展是由多种因素多种因素共同决定的共同决定的。n年龄阶段的影响年龄阶段的影响，主要指生物性上的成熟和与年龄有，主要指生物性上的成熟和与年龄有关的社会文化事件，包括接受教育的年龄（如关的社会文化事件，包括接受教育
5、的年龄（如6岁入岁入学、学、18岁高考等）、女性更年期、职业事件（如退岁高考等）、女性更年期、职业事件（如退休）等休）等 n历史阶段的影响历史阶段的影响，指与历史时期有关的生物和环，指与历史时期有关的生物和环境因素，如战争、经济状况等境因素，如战争、经济状况等n非规范事件的影响非规范事件的影响，指对某些特定个体发生作用的，指对某些特定个体发生作用的生物与环境因素，包括疾病、离异、职业变化等生物与环境因素，包括疾病、离异、职业变化等第9页，此课件共17页哦n生活事件应激表（举例）生活事件应激表（举例）n排序排序 生活事件生活事件 应激值（应激值（LCU）n1 配偶死亡配偶死亡 100n2 离异离
6、异 73n6 个人不适与身体疾病个人不适与身体疾病 53n8 被解雇被解雇 47n10 退休退休 45n16 经济状况的改变经济状况的改变 38n18 工作改变工作改变 36n27 升学或辍学升学或辍学 26n38 睡眠习惯的改变睡眠习惯的改变 16n41 休假休假 13第10页，此课件共17页哦n一年内，一年内，LCULCU超过超过200200，有，有5050患病机会；患病机会；超过超过300300，概率接近，概率接近100100。而低于。而低于3030时，时，保持身心健康的机会大大高于平均水平。保持身心健康的机会大大高于平均水平。n国内研究发现，过去一年内的生活事件应国内研究发现，过去一年
7、内的生活事件应激值（激值（LCULCU）对抑郁症状有显著预测作用。）对抑郁症状有显著预测作用。第11页，此课件共17页哦第二单元第二单元 老年期的认知变化老年期的认知变化n总趋势总趋势：认知活动的退行性变化：认知活动的退行性变化n感知觉感知觉的退行性变化的退行性变化明显明显n视觉退化视觉退化“老花眼老花眼”n听力下降听力下降50-5950-59岁被视为听力老化的转折期岁被视为听力老化的转折期n味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝n记忆记忆的年老变化特点的年老变化特点：随年龄增长而减退随年龄增长而减退n思维思维的年老变化特点的年老变化特点：普遍下降普遍下降第12页，此课件共17页
8、哦第三单元第三单元 老年期的社会性变化老年期的社会性变化n适应退休过程可分为：适应退休过程可分为：n期待期期待期退休期退休期适应期适应期稳定期稳定期n人际关系的变化：人际关系的变化：n夫妻关系：满意度很高夫妻关系：满意度很高n子女关系：与子女接触次数和其主观感之间没有子女关系：与子女接触次数和其主观感之间没有关系幸福关系幸福n朋友关系：朋友减少朋友关系：朋友减少第13页，此课件共17页哦第三单元第三单元 老年期的社会性变化老年期的社会性变化n人格人格的变化的的变化的特点特点：不安全感（身体和不安全感（身体和经济两方面）；孤独感（离退休、空巢经济两方面）；孤独感（离退休、空巢家庭）；适应性差（生
9、活适应障碍、人家庭）；适应性差（生活适应障碍、人际交流少、丧偶）；拘泥刻板性际交流少、丧偶）；拘泥刻板性 速度速度减退；趋于保守；回忆往事减退；趋于保守；回忆往事n死亡过程死亡过程（库伯勒库伯勒-罗丝罗丝：否认否认愤怒愤怒讨价还价讨价还价抑郁抑郁接受接受）第14页，此课件共17页哦老年心理发展的主要矛盾老年心理发展的主要矛盾n角色转变与社会适应的矛盾角色转变与社会适应的矛盾n老有所为与身心衰老的矛盾老有所为与身心衰老的矛盾n老有所养与经济保障不充分的矛盾老有所养与经济保障不充分的矛盾n安度晚年与意外刺激的矛盾安度晚年与意外刺激的矛盾第15页，此课件共17页哦第四单元第四单元 老年期的心理卫生老年期的心理卫生n提前做好退休后的生活准备提前做好退休后的生活准备n生命不息，活动不止生命不息，活动不止n保持良好的人际关系保持良好的人际关系n坦然面对死亡坦然面对死亡第16页，此课件共17页哦谢谢合作！谢谢合作！第17页，此课件共17页哦