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1、策划书一、活动对象经贸系团总支负责人二、活动人数16 人三、活动时间、地点2 月 26 日，图书馆501 室四、活动目的通过团体心理训练能为大家提供沟通和交流的平台，增进同学们之间的了解，使大家提高团结协作和互相友爱的意识。五、活动流程破冰【快指】活动形式：集体参与活动时间：5-8 分钟活动目的：1、测试学员的应变能力；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -2、活跃活动气氛，提高学员的注意力和反应能力。活动程序：1、全体围成一圈。2、每个人伸出右手食指，向上顶着右边人的左手掌心。并伸出左手掌3、主持人讲一些话，当提到指定词语是，学员的右手食指尽量逃脱不要被旁人
2、的手掌抓住，而左手则尽量去抓住旁人的手指。（例如指定词语为“人”时，主持人可以说“这里有我的很多朋友，他们是很优秀的人。”当提到“人”字时，学员就做所指示的动作。）游戏总结：古语说：“一心无二用”，但在某一瞬间，只要合理地分配注意力，人脑又可以同时控制几个动作，试着将你的注意力同时分配在聆听和动作反应上。融合【我们的团队】活动形式：集体参与活动时间：5-10 分钟活动道具：笔、纸活动目的：1、集思广益在团队工作中的应用；2、团队成员的合作能力；3、团队创造性的产生和培养。4、发挥团队的创造力，培养团队成员间的沟通能力和合作精神，增强团队的凝聚力。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第
3、 2 页，共 6 页 -活动程序：（1）发给每个小组1 张白纸，笔若干支；（2）小组讨论选出能体现本团队精神的口号，自己团队的队名与自己队的队长（3）各小组展示介绍自己的团队；游戏总结：一个团队的团结是最重要的，在这个创意融合的过程中，我们体会到集思广益的好处，也体会到合作的快乐。合作【齐眉棍】活动形式：集体参与活动时间：30 分钟左右活动道具：棍子两根活动目的：1、在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害2、“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。3、队员在工作中相互配合、相互协作的能力。4、统一的指挥+所有队
4、员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用活动程序：1、准备 2 3 米长的轻质棍子（最好是塑料管）。2、让小组成员站成相对的两排，全部将一根手指头举到自己眉间；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -3、将棍子放在每个人的手指上，注意：保证每根手指都接触到棍子，且手指均在其下面，规定谁的手指离开木棍宣告挑战失败，得重头再来4、在保证每个人的手指都不离开塑料棍的情况下水平往下移动，直到将棍子放到地上，才算成功。游戏总结：培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。休息【捏肩
5、】活动形式：集体参与活动时间：5 分钟左右活动目的：进一步增加活跃感，与放松休息活动程序：1、分成几组，并列2、后面的人将手搭在前面的肩上，为其捏肩，捏一会后，全体向左转、向后转、向右转，依次捏肩。协作【地雷阵】活动时间：1530 分钟活动人数：全体成员名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -活动道具：几块蒙眼布，一些报纸，用来代表游戏中的“地雷”，两根绳子活动目的；1建立小组成员间的相互信任。2促进沟通与交流。3使小组充满活力。活动程序：1让每个队找一半不蒙眼睛的队员。2给每队发几块蒙眼布，每队只有一半的人被蒙上眼睛。3眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。
6、把两根绳子平行放在地上，这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。4在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。5被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。6致游戏开场白，开场白示例如下：几天前，你和你的同伴们因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的一些同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他们非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险你的同伴们必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越
7、的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30 秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！游戏总结：促进成员之间的团结与合作，与活跃一下气氛。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -总结【谈论感想】活动形式：集体参与活动时间：5-8 分钟活动道具：笔、纸活动程序：大家围成一圈，谈论感想1、做完了这些游戏，大家感受如何?2、游戏过程中遇到了什么问题？3、如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -