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1、小学教学工作年终总结我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为打破口，以一切为了孩子的成长为出发点，以全面施行素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，获得了一定的成绩，现总结如下:一、重视学习，革新观念，提升理念。为进一步转变广阔老师的教育观念，让所有老师的教育理念提升到一个新的场面，本学期，我们加强了老师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的方法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学理论，更好地为教育教学效劳。我们充分利用每周星期四下午的业务学习时间，组织各学科老师，对各年级的教学目的、要求、重点、难点，教学方法等进展
2、解读，观看有关课堂教学的录像，通过学习，交流，总结等系列活动，让老师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。二、重视研讨，改革方式，推进课改。为全面推进教研工作，开展集体备课活动，进一步提升了老师的新课改理念及业务才能。继续实行领导深化课堂听课调研，现场指导教学，(1)调研课：事先通知老师，老师有准备上课，上课完毕后组织教学调研，检查上课效果。(2)推门课：事先不通知老师，听课后将意见反应给老师。通过课堂调研，全体老师能积极讨论新教法，大局部老师的课堂教学才能有了很大的进步。(3)开展“以点带面”的示范课，公开课活动。组织语文、数学、英语共3位老师上好示范课，
3、公开课要求全体老师积极参与备课、上课、评课，到达“以点带面，逐步进步”的目的。(4)举办“老师课堂评优大赛”活动。充分挖掘人力资，发挥学科带头人和骨干老师的带头作用，使我校老师在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在探究新教法上有了打破，从而使老师的较好地驾驭好今天的课堂教学。三、强化管理，落实措施，进步实效。在严格执行课程方案，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规标准化、制度化。特别注重抓好老师的备课，课堂教学、作业修改、课外辅导工作、考察等几个根本环节。本学期，定期组织四次普查老师的教案和学生的作业，以次来监视和促进老师在备课，改作两方面
4、的工作。平时，还不定期检查老师的上课，辅导和考察等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监催促进作用。通过落实常规，使老师在备课，上课等方面的工作得到了标准和提效，同时也进步了老师的业务程度，使学校的教学管理工作逐步走向标准。我校为了进步教学质量，对学生的学习成绩有所理解，每月进展一次月考并对月考进展总结、评析，为今后的教学工作打下了良好的根底。为使我校形成一股浓重的学习风气，本学期我校继续开展“四个一”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预惯用心，上课专心，作业细心，复习耐心。各班开展学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进
5、展检查、催促，这样学生可以自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓重学习气氛。积极做好后进生帮教工作，要求老师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会鼓励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的进步。积极开展各项竞赛活动。作文比赛;写字比赛;口算竞赛;英语百词大赛;英语课本剧表演;手抄报比赛;成语百词大赛等。四、考试成绩方面。本学期，我校继续严抓考纪考风，创立诚信考场。在全体老师的共同努力下，学校的教学质量稳步进步，学生的技能得到了培养和形成，综合素质有了明显的进步。语文、数学、英语等各科成绩仍名列镇前矛，各班科成绩亦比拟平衡，平均分、优良率均超镇文教下达的要求。回忆一学期的教学工作，在镇文教的领导下，依靠全体老师的共同努力，获得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在镇文教的正确领导下，定会百尺竿头，更进一步。第 4 页 共 4 页