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1、名师工作室年年度工作总结光阴似箭，日月如梭，本人参加名师工作室两年了，工作室成员由陌生到熟悉，工作由陌生到有条理，在名师_的带着下，我和工作室的伙伴们逐步成长。回忆日常工作室开展的活动，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。也许这两年我并没有值得夸耀的荣誉，值得夸耀的成绩，但伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学理论的岗位迈着坚实的步伐。两年来我收获了很多，同时也看到了自身的缺乏，现总结如下：一、理论积淀，提升素养每学期金老师都给工作室成员购置喜欢的书籍和订初中语文教与学，通过学习这些书籍，让我对语文教学有了更加明晰的认识，感觉自己的理
2、论功底也随着一次次的学习、一次次的思想碰撞在逐步进步，有时对于教学中产生的一些想法、疑惑等等，会自觉去书中找一找相关解释，从中获得启发与提升。二、听课观摩，增长智慧本人积极参加工作室开展的新教材研讨会、读书交流会、写作交流会、听课、评课等活动，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进展商讨交流。从而促使自己在理论中不断感悟，在感悟中不断提升。2022年11月，工作室局部成员及本人有幸到广西桂林观摩全国中青年老师课堂教学大赛，通过听课和学习使我进一步认识到教学的根本任务是让学生既长知识，又长智慧，收获满满。本人积极主动承当展示课，在活动中本人力求做到以进步自身素质为准绳，以提升新课程教
3、学理念为基准，在学习活动中自身才能得到了锻炼和进步，自身素质得到了不断更新。三、获得成绩1、在名师_的指导下，在工作室成员的帮助下，本人顺利完成了广东省教育学会和金湾区的小课题研究，并圆满结题。2、本年度本人参加教学的案例或论文撰写，均获得优秀的成绩。例如：在“珠海市2022年部编初中语文教材优秀教学案例评选”活动中，教学案例群文阅读的教学设计荣获珠海市二等奖;诗五首获珠海市教育局举办的“社会科学价值观进课堂”教学设计大赛中获市三等奖;案例桃花记获第三届全国中小学数字化教学研讨会三等奖。3、论文中考作文高分的法宝发表在中小学教育第316期。四、努力方向一直以来，我在理论中不断反思，不断总结，找出自己的缺乏，明确了努力的方向，制定了以下努力的目的：1.在进步课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2.及时总结，加强反思的才能，将自己平时积累的经历、有价值的考虑、及时记录下来，以便更快地提升自己的程度。最后，感谢名师工作室的平台!感谢金老师不辞辛苦的付出!第 3 页 共 3 页