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1、读书实践活动总结及感想5篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。下面是我给大家带来的读书实践活动总结及感想5篇，以供大家参考！ 读书实践活动总结及感想篇1 读书使青春展翅，学问让生命飞行。本学期我们二班级（3）班开展了丰富多彩的读书活动，让同学畅游在书的海洋里，感受学问的无穷魅力，吸取成长的养分。现就本学期社团工作总结如下： 一、营造深厚的班级氛围，激发阅读爱好。 充分利用教室有限的空间让孩子们感受深厚的学习氛围。我在教室的布置狠下功夫，教室的正前方是学校统一规划的激励孩子们学习的大字，后方是班级黑
2、板报，左面墙设置为“评比栏”右面墙为同学“每日采蜜角”，教室里设置了读书角。孩子们每天一来到教室，就会激发出想要读书的热忱。 二、注意课内指导带动课外阅读 课堂阅读指导是课外阅读的基础，由课内指导带动课外阅读是引领孩子们课外阅读的最直接、最有效的途径。在引导孩子们感悟语言文字的语文课堂教学中，老师要擅长调动孩子们与文本同步而生的情感，要擅长捕获与产生共鸣的最佳时机，调动孩子们的阅读意识， 引导孩子们阅读；要擅长做到用教材引导同学探求的欲望，读书欲望；让孩子们从课内阅读向课外阅读延长。 三、为同学搭建阅读的桥梁。 供应书籍，为孩子们推举好书，这是促进农村孩子们的阅读的最 有效的必不行少的重要环节
3、。农村的孩子们家里的藏书少，你只要打开孩子们的书包看看，就会发觉他们的书包里面只有学校里分发的几本教科书，根本没有课外书，有的同学掏出几本课外书来，也只是临时取乐的漫画书，根本谈不上提高阅读力量，家里有书的同学更是寥寥无几。因此，向孩子们供应可阅读的书籍尤为重要 四、合理支配，确保孩子有足够的读书时间 为了保证同学有充分的读书时间，除利用早读、午读和社团活动读书，还在每周支配一节读书课，引导同学制作读书方案，促使他们挤时间去读书。 我们在实际的教学工作中，应依据孩子们的年龄特点和学问水平关心孩子们选好读物，引导孩子们阅读优秀的课外书，总之，作为一名语文老师，应当为孩子们的学习营造一个良好的环境
4、，设法激起孩子们读书的爱好，让孩子们感受到学习的欢乐，让孩子们自主阅读才 是阅读教学的上策。 读书实践活动总结及感想篇2 为了使孩子们乐读书，会读书，读好书，利用假期我引领同学开展了丰富多彩的读书活动，现将活动状况总结如下： 首先我们为同学开出推举书目：我们依据低班级同学的身心、学问和阅历，开列相应的推举书目供孩子们作选择阅读。同时努力推举能深受孩子们青睐的书目。 其次提倡有序阅读和定量管理：为了使孩子们读书走向长久性进展，我们提倡有序阅读和定量管理。我们为孩子们规定了每人假期最少阅读三本书，同时作好阅读记录。并让孩子们制定出读书方案，要求他们按方案有步骤地读书。 另外提倡家庭阅读：我们乐观提
5、倡家庭阅读，并争取家长的协作，让家长督促孩子假期在家完成阅读任务，让家长陪伴孩子一起进行读书活动。 在同学假期广泛阅读的基础上，我们利用读书记录单评比、朗诵竞赛、讲故事竞赛、读书小报评比等，检查同学假期读书状况。 本次活动同学们不仅增加了读书爱好，而且体验到了胜利的欢乐。我们会连续为孩子们营造一个由课内向课外连续的阅读时空，一个弘扬共性、布满幸福和才智的进展空间，让同学在书海自由飞翔。 读书实践活动总结及感想篇3 校内本就是读书的地方，读书不仅能够增长学问，开阔视野，还能活跃思维，启迪才智。为了推动学校书香校内的建设，培育师生良好的读书习惯，又协作4月23日的世界读书日，经学校领导同意，把4月
6、定为“读书月”，开展一系列的读书活动，也取得了肯定的成效。 读书月从筹划、开展活动到成果展现历经两个多月，活动项目多，参加人数多，影响也较大。体现了以下几个特点： 一、领导高度重视。 在教研室提出“读书月”构想时，王朝兴校长就充分赐予确定，并要求教研室立刻成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制定方案时就有了信念。 二、组织有条不紊。 教研室作为方案的制定者和详细落实者，首先确定了组织机构，打算由语文科组和书香校内建设讨论课题小组共同来承办活动。在3月中旬就召开了相关人员的会议，把任务安排下去，并且制定了时间表，要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作
7、，开展相关活动。3月下旬，由谭丽、玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定，由黄子真老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来，发至各班。4月其次个星期一，由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。4月中旬，再一次召开有关负责老师开会，了解各自活动的进程，并且督促完成。4月28日，为展现会作最终的预备。4月29日，在总务处、团委、德育处的大力支持下，胜利举办读书展现会。5月18日晚，读书月的最终一项活动名家讲坛在王淑洁老师的努力下，.com请来了湛师宋立民教授来开讲座，到此，读书月的活动全部结束。在活动过程中，各位负责的老师都能仔细做好自己的工作，让活动顺当开展，体现出了良好的素养。特殊是陈华珠
8、老师。在全部的活动中，她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题，详细内容由她去支配。陈老师召集了各学科社团负责人，支配了任务，又亲自设计场地，设计活动方式。使得展现会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师负责的是手抄报的展现，江栋老师负责的是优秀摘抄的展现，全淑琴副主任负责好书推举活动，都吸引了不少同学参观。 三、内容丰富，师生重视。 本次读书月活动原来拟定涉及十多项内容：国旗下诗歌朗诵，“五个一”读书专题班会，读书手抄报评比，优秀读书笔记展现，好书推举，阅读共享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。后来因场地和时间限制，阅读共享会只在个别班进行，读书辩论会也推迟到
9、适合的机会再举办，而其他的项目都已完成。 国旗下诗歌朗诵是一个很好的营造校内书香氛围的活动方式，这几周在班主任和语文老师的努力下，同学都能好好背诵。特殊是学校和高一班级，我看到有几个班都把诗歌抄在黑板上，班主任特意强调，甚至在周一的早上集中升旗之前，还要求同学大声背诵。这都体现了我们老师的重视。 展出的手抄报悬挂在校内里，在4月29日也成为一道亮丽的风景。童碧梧老师很专心，也很会指导。 好书推举采纳的是临时粘贴便利贴的方式，不过，在此之前，全淑琴主任就布置了作业，所以在展板上贴出的最优秀的十个好书推举便利贴她的班上就有7个。 优秀摘抄展现自始至终都有不少同学围观。他们细细翻阅那些摘抄本，用供应
10、的纸条写下对摘抄者的赞美和鼓舞。做得最好的摘抄是高一(6)班的同学。假如老师们也能去看看，翻阅一下他们的摘抄，你们也会特别感慨与感动的。 学科社团的阅读竞赛活动以采集盖印的方式引起同学极大的爱好。每个社团负责人都细心预备了闯关题目，团委阮湛慧书记支配的高一(11)班的志愿者特别仔细尽职尽责帮助各位社团负责人，做好场地支配、盖印、抽奖的工作。 名家大讲坛由于王淑洁老师的关系有幸请来宋立民教授，使得讲座规格高，影响大。 四、圆满与不足 虽然总的来说，首届读书月活动还是比较胜利，但是还是留下一些圆满，还存在许多不足。 首先是宣扬不够。老师们不大了解读书月有些什么活动，甚至连主要承办活动的语文科的很多
11、老师都还不清晰，这不能不说是我们工作的失误。 其次是活动的设计还是不够全面。比如说针对学校同学的活动设计，针对老师的活动设计。 第三是参加面还不是很广。读书原来是一种很养心养性的事，老师们平常也认为同学读书太少，应当制造条件让他们多读书，可是真刚要求支配同学去开展读书活动的时候，老师们觉得时间不够用。读书手抄报只有三个班的同学交，优秀摘抄也只有几个班的。一花独放不是春，百花齐放才有春满园。假如老师们都能发动同学参加，我想我们肯定能看到更多精彩的作品呈现在我们眼前。 虽然，读书月过去了，但我盼望读书的活动不会停止，盼望校内每周都会有冲天的朗朗读书声想起，让四周的人们知道，这是一个真正读书的地方，
12、是一个盈满书香的校内。 读书实践活动总结及感想篇4 一、引言 人较可怕的就是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存压力和物质利益的诱惑，大家把眼光和精力逐步投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个劳碌不止的身躯。避开这个状况发生的方法，就是老师要引导同学，激发同学的阅读爱好，让同学养成爱看书的好习惯。通过他们看课外书，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的学问，开拓他们的视野，活跃他们的思维，陶治他们的情操，让他们在读书中享受欢乐，体验成长，从而增加他们生命的厚度。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 二、活动目标 1、激发同学的阅读爱好，让他们喜爱读书，和书成
13、为好伴侣，让他们的童年时时与好书相伴。 2、让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，让同学在读书中体验到读书能给自己带来欢乐，给自己带来的尊严感。 3、让同学在积累学问的同时，提高写作力量。 三、读书口号：图书使童年更欢乐，阅读使明天更奇妙 四、活动预备： 1、结合同学实际，推举一些书目，在家长关心下制定读书成长规划和读书目标。 2、建立图书角，每个同学至少捐三本书，多多益善。把所捐书目分类摆放，同名书目只保留5本，鼓舞同学多捐献名家名作，对捐献书目多的同学进行嘉奖。制定借阅制度，选出图书管理员。 3、好书交换：小组内交换，选定组长，常常交换读到的好书。小组长
14、要做到心中有数，对后进生要进行帮扶。班级内交换，结合读书接力赛活动，让读书多的同学不定时的向全班推举好书，渲染读好书的氛围。 五、活动要求 1、营造良好的阅读氛围 同伴之间的学习较具有影响。选拔一批宠爱阅读的孩子作为读书会的“阅读榜样”，带动其他孩子阅读，老师适机加以表扬鼓舞，营造和谐欢乐的阅读氛围。“近朱者赤，近墨者黑”，同学每天对着张贴的读书名言，耳濡目染；翻看图书角中各种好玩的图书，兴致勃发。此时，阅读愿望已经在心里静静萌芽生长。 2、经典导读激趣 儿童的阅读心理不论在理论讨论还是实践中，我们都能感受到儿童思维方式和成人不同。阅读书籍时，儿童更注意形象是否活泼生动，故事是否好玩，情节进展
15、是否符合规律，儿童文学是培育孩子阅读爱好的较有效方式。“没有爱好就没有一切”，我们都有这样的体验，给孩子直接讲一个科学道理或生活学问，他们不肯定爱听，但假如是包含在故事当中来讲，就更简单激发他们的爱好。看电视、上网虽然也是猎取学问的方式，但它们本身不能取代书本阅读。书本阅读通过文字描述，更能引发孩子的思索，更能拓展孩子的想象。因此，就让经典儿童文学为孩子引路吧。让孩子在阅读经典中，阅读爱好日益深厚。 3、指导欢乐阅读 要使同学通过阅读，积累语言，从理论上升到实践，这就需要教给肯定的阅读方法。“不动笔墨不读书”，动笔就是较好的方法。边读边思，读到好词好句，可以圈圈画画；读到感动处，作上标注，抄抄
16、写写。在文章页边的空白处，摘录下令你感动的词句。在读一本书时，经常会有一瞬间的灵感迸发，假如准时捕获住这一灵感并记录在小纸片上，然后把这么多纸片保藏好，过一段时间再整理，就会有很不错的收获。同学一开头进行课外阅读时，老师就应当鼓舞他们做好阅读记录，养成习惯。但是，老师不要以作业的形式布置同学必需撰写，避开破坏孩子的阅读爱好。而且，这个阅读记录也不同于单调的“读后感”，同学做起记录就不会感到枯燥了。其实，阅读就是“悦读”，只要细细地到文中读，读得有滋有味，“读”也就是一种较直接有效的方法。 六、实施细则 1、教给同学读书的方法，组织读书沟通活动，使同学处理好精读和粗读的关系，处理好读和写的关系。
17、 2、让同学充分利用早晨、午休课时间进行阅读，保证同学每天在校至少有二非常钟的阅读时间（平常，允许同学来校带课外书）。让同学每天晚上在家里支配三非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 3、开展沟通活动，如读同学选取一段自己较喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，同学之间和班级间同学相互交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家观赏。 4、.老师做好导读工作，引导同学阅读方法。提倡共性阅读，初步教给同学读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。
18、要求同学将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓舞同学多写读后感日记。 5、老师和同学一起共读一本书，谈谈读书心得。 6、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延长。为了提高应考力量，在用好教材以外，支配一些相关的读物。将课外学问融入课堂学习中。让同学感受到课外阅读对自己的关心。 7、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境，培育同学读书的爱好。 读书实践活动总结及感想篇5 为了提升我支部党员的素养，创立良好的支部读书文明，营造浓烈的读书气氛，我支部在_学年第一学期开展了读书月活动，旨在激发同学党员加强提升思想的意识，造就读书的兴致与热忱，学会读书。现总结如下： 一、
19、深化宣扬，营造良好氛围 依据文学院党支部的相干恳求，我支部制订了读书月的具体方案。依照活动方案，我们灵敏在支部开展了读书月活动的告知工作。深档次宣扬读书、学习的主要意义，提高宽大党员的思想意识，为深化落实读书月活动方案奠定了坚实的基本。 二、此次运动涉范畴普遍 从活动对象上看，第五支部的全部党员都加入了本次活动，并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精髓，每个人仔细读书，把自己的办法、领悟写进文章，使个人思想得到深化，素养得到提高。 从本次读书的规模看，借阅书籍不仅限于党的理论常识，也波及思想素养类、文学类，以及与专业有关的各种书籍。读思惟素养类可以进步党员的理论学问水平；读专业类书籍，可以提高自己的专业学问程度，增加本人的专业才能，这对今后的学习和生涯大有裨益；读文学书籍，能够提高思想素养；读专业书籍，修炼自己的内功。 三、活动后果幻想 通过读书活动，我们用迷信的实践武装脑筋，加强了信念，培育了同学党员良好的读书扫瞄习惯，从书本中联合本身实际，当真查找剖析问题跟不足，从而晋升自我思维素养。今后，咱们会在支部进一步深刻进展读书学习活动，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气。 从总体上来说，此次活动第五支部的全部党员独特参与，活动目标、主旨明白，效果良好，是一次成功的活动。另外，此次活动也对我支部当前其余活动的开展有必定的鉴戒作用和领导意思。 读书实践活动总结及感想5篇