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1、教师实习工作心得体会怎么写 有了一些实习收获以后，可以将其记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是我给大家带来的老师实习工作心得体会怎么写5篇，以供大家参考！ 老师实习工作心得体会怎么写篇1 记得初入中和中心学校的时候，刚从同学的身份转换成一名老师，面对开学期初的繁忙工作，我有点手足无措。我的搭班碧敏老师充当了中和大导游，带着我们这些新老师，参观了教学楼，了解了学校的基本状况。 为了关心新老师更快的成长，学校的小荷工程给我支配了一位指导老师白霜老师，她给我的感觉就像妈妈一样亲切，可由于支配上的一些小冲突，在一次老师会后，我得知我的指导老师很快地就被换成
2、了美元老师，这时白霜老师却拉着我的手告知我说没关系，有什么事情我们两个会一起帮你。这句话让我热泪盈眶，至今都深深地牢记在心。 学校的生活节奏很快，渐渐地那些看似繁杂的工作我都开头可以支配地井井有条。 都说团结力气大，一个人的力气究竟是有限的。每次数学教研时都，都能让我们说出自己的困惑，也都能听到大家提出自己独特的想法，我在这个过程中不断学习。记得有一次新老师上了一节研讨课，在大家提出了自己的看法之后，英旋老师说了一句 没有新的哪来旧的，不知给了我们这些新老师多少的感动。感谢你们有急躁等待我们蹒跚学步，也请信任我们会有羽翼丰满的一天。 在预备汇报课的过程中，在各位老师的关心和指导下，我也开头渐渐
3、地发觉我之前教学上的一些问题，学会去把握每节课的教学目标，学会设计板书，学会给同学空间。虽然美元老师每次都很自谦地说，她的教学数学的时间不长，不能给我很好的指导，但是在我看来，每个老师都有值得我去学习的地方，有一种看不见摸不着的东西叫做阅历，这是我需要渐渐积累的。 我是个简单感动的人，或许我无法说出一些溢美之词，来感谢这些在我成长路上关心过我人，但是我会用我的行动来让你们看到我的努力。 这是我的成为老师的第一年，我将永久会记得这时的欢乐与泪水。 老师实习工作心得体会怎么写篇2 光阴似箭，日月如梭、转瞬间，开心而又艰辛的实训工作快要结束了，在这一个两个月里，我们经受了从同学到老师的角色转换。在这
4、一个两个月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受颇多。现将在实训中的心得总结 一、老师要有自己独到之处 虽然实训之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们老师的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。 二、初为人师，为人师表 训练实训开头以前，院领导对我院的全体实训生进行了动员，并结合以往训练实训的阅历和教训，向实训生进行了
5、喜爱训练事业，为人师表的训练培训，调动了同学们的乐观性。由于老师可以说是同学的榜样，他的一举一动，都在影响着同学的身心。在训练实训中，我尽量做到为人师表，主要表现 1、投身于训练实训中。虽然，在实训前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从同学转变为实训老师，这之间需要付储肯定的努力。首先，在实训第一周，听了带队老师及其他老师的一些课，为其次周正式上课做了一些必要的预备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实训生进行沟通，吸取阅历弥补自己的不足。 2、在实训中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中同学
6、的特点及实训学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实训生活。我们和同学，我们即是实训老师，又是同学的知心伴侣，但这两者之间的距离保持适当。我与同学交伴侣，空余时间和同学一起玩，做好同学的思想工作。与同学打成一片，加强了与同学之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度，这样在同学面前保持了肯定的威信。 三、做老师简单，做好老师难 做一名老师简单，做一名好老师的确很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关怀、留意同学，常常与同学进行沟通
7、，赐予同学关心。做同学学习上的良师，生活中的益友。 在班主任这一块训练实训，对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好像有点不行思议的感觉，我们怀着几分新奇和感动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实训之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的生疏环境，走进了蓝天中学的大门，开头我们为期两个月的实训学习工作。 蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就便利了老师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，老师教得轻松、生动，同学学得主动、活泼，同时也激发了同学对现代训练技术的深厚爱好。 其实，在新课标下的中学
8、教学和我们以前上中学的时候有许多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们愉快多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更留意老师技能方向的选定。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢？其实这不只是同学的问题，老师也要有.与急躁，这是做位一名老师应当具备的。.与急躁，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，.和急躁都是不行或缺的。在我看来那些同学特别的欢
9、乐、活泼，而且素养还很高学问水平不错。 在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间等。这期间我发觉中学里的课真的很难上好。既要活跃起课堂气氛，抓住同学的留意力，又要凌驾同学，使得课堂教学在自己的方案之中；又要融入同学和他们共同参加学习。这使得老师需要一会儿笑一会儿凶，比演员轻松不了多少。而且在课后，老师还需要批改作业试卷，这是一项枯燥而繁重的工作，然而这也是检验课堂效果不行或缺的一个环节，需要的是老师的急躁、细心与责任心。 下面我讲一下听课过
10、程。 在第一天我们始终都不知道怎样做听课笔记，可以说是一头雾水，但不论怎样还是用最古老的方法最保险了快速的记笔记，可以说是恨不得把老师的每句话都写下来。 在这几天听课的过程我觉得这些老师教学的水平很高，很能够驾驭同学，而且同学的水平也是很不错的，由其是那些乐观活泼的同学。比起我们那个时候不知好上多少倍了。 在中学实训做的也不是太多，只不过听听课上上课而已，可不知道为什么觉得特殊累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。所以说，当老师特殊是中学老师精力肯定要旺盛，否则非把你累死不行。 回顾这两个月的时间，我是用心的，但用心不肯定等于胜利，我毕竟是一名实训生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教
11、学阅历。 这次实训令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，很多琐碎平凡的事构成了我们实训生涯的主旋律。而且说不定还要在以后老师生涯中连续忍受这种生活，看起来，在以后的学习过程还要不断培育所谓的老师品德和修养吧。 短短实训时间就这样风也似的过去了，我好像还没有尝透这被叫做老师的喜悦，就又重新回到教室，做起了我的同学。 其实在实训过程中我看着台上老师得心应手、从容不迫的样子立刻使我对她们佩服的五体投地，她们不用去特意刻画什么，在课堂上传授学问以及和同学相互沟通的就像和伴侣在谈心一样，
12、全不象我想象的那样一教一学的刻板内容，或许这就是我们所欠缺的吧。 说到不足之处，可以说是多方面的，例如：对当今中同学的共性特征、心理状态家庭环境等内容熟悉不足，缺乏一些基本的老师技能，以及学校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的学习过程中应当不断的加深这方面熟悉。 在实训期间最让我留恋的还是那群天真可爱的同学们，稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得，或许他们不像大人那么会为人处事，那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起，让我感到特殊轻松，我只需要跟他们将心比心，而不用考虑任何利益。在中学里虽然工作繁杂而且很累，但是，一见到这些乐观、活泼的小伴侣时总是让人生出一股力气，难以割
13、舍，或许这就是中学老师的宿命吧！ 实训工作还有一个多星期就要结束了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实训中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的关心。经过这次实训，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心！ 老师实习工作心得体会怎么写篇3 _月23日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了惠济区试验学校，担当三个班的英语课程。这样的生活紧急而劳碌，但充实而欢乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和班级管理费尽心思，却初次品尝到了作为一名老师的欢乐。时间飞逝，转瞬间，我已经在这里快一年了
14、，这段时间让我学到了许多学问，并且学会了许多做人的道理，我从中受益匪浅。惠济区学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校工作，感到特别的荣幸。当了近十几年同学，第一次转换了角色，以一名老师的身份去学习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。刚开头，为了能更好的适应同学训练环境，我们仔细听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，仔细熟识教材。经过一个月的时间后，我们邀请指导老师指导我们写教案，听我的课给我建议。虽然会很紧急，可是讲课的过程中会暴露许多缺点。结束之后，老师们给我提了许多珍贵的建议。我仔细听着，乐观总结，并准时予以修改。通过这一年多的学习，我对老师，教学有了
15、新的熟悉。教学并不是一项简洁的任务，它涉及多方面的内容，需要老师仔细用心的对待，而要把教学任务完成好，更需要从以下几方面着手： 英语学习的启蒙阶段是特别重要的，教学的胜利与否将对同学的终身学习产生深远影响。学校开设英语课程的目的在于培育同学学习英语的乐观情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行沟通的初级力量。通过英语课程的学习，丰富.生活经受、开拓视野、树立学习的自信念。为此在实际教学中我们要求广阔老师乐观实践和探究，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动。在实践过程中应当明确以下几点： 1、在教学总体目标上，重爱好、重成就感、重自信念的培育。要采
16、纳多种评价方式，以鼓舞为主如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等，激发同学乐观参加、大胆实践、体验胜利的喜悦。有了成就感，就有了自信念，同学就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重沟通力量。学校和老师乐观制造条件，供应良好的语言环境和设备，通过供应大量的感知、体验、仿照等实践活动，关心同学形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求老师防止以单音精确为目的的教学，通过多听、多仿照，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培育同学沟通力量就要创设沟通的情景，使同学通过沟通进
17、展沟通的力量。 2、在教学模式和方法上，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论学问来指导实践。备课时，多方面收集材料，认真地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使学问的输入更具整体性、系统性。同时，运用所学的计算机基础学问，制作学问性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了同学的学习爱好。授课时，依据授课内容的特点和重点，结合班级同学的实际，敏捷选用教学方法。针对有些班级同学课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境，供应机会让他们参加，从而调动他们的乐观性。并且遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。由与同桌争论，到小组争论，到单独发言；由在座位上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚
18、至表演，使同学们一步步地得到熬炼，最终达到教学目的。 3、与同学相处，要留意师生关系的处理，有修养、有学识、喜爱同学、敬重同学、公正公正的老师最简单受到同学的宠爱。假如一个同学喜爱一个老师，对老师上的这门课就会有深厚的爱好，这门课的成果一般都会很不错。在平常的与同学相处中，非常留意关怀同学，敬重同学。让同学充分感受到老师对他的敬重以及宠爱。 通过这一年多的学习我深刻的了解了老师的宏大，老师工作的神圣。同时也熟悉到老师工作不仅仅是“传道，授业，解惑”，最重要的是爱同学。没有人会否认这样一个事实：老师的爱心是胜利训练的原动力。就像鲁迅先生的表述，“训练是植根于爱的”。爱是训练的源泉，由于有爱老师才
19、会用伯乐的眼光去发觉同学的闪光点，才会对自己的训练对象布满信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的品质。因此，这也为我提出了更高的要求，能否做到如陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”将打算我训练事业的成败。这是考验我的.爱心，无私的爱同学。我要明白，假如打算要做一名老师，我就肯定要喜爱训练事业，全身心的去爱同学，爱训练。 老师实习工作心得体会怎么写篇4 实习虽然只有短短的几天，但这几天在幼儿园的实习使我获益良多，时刻都生活在孩子们天真活泼的哭笑声里，让我自己也常常回想起我以前在幼儿园的时候都在干什么。 其实，第一天来的时候一听见孩子们的哭声还真让我们很挠头，但几天下来，我想说的是，我已
20、经喜爱上了这里的孩子。由于他们聪慧的让我惊讶，可爱的让我心疼。这或许正是幼儿园蒙式训练的胜利所在吧。它真正让孩子们活得就是他们自己，并不是家长所期望的自己，也不是老师所盼望的自己，而是孩子们自己想要的自己。特殊是我能够有机会带了一上午的孩子，我的任务是带他们参与表演竞赛，他们在舞台上下表现出的是同一个样子，也就是他们自己的样子，没有半分紧急，他们纯真的笑脸到现在还不时在我眼前出现，我真正融入到了他们的中间。而这同样与幼儿园老师的训练是分不开的，(当然也消失了一些不和谐的现象，但在这里我不想多提，就犹如要求不让闯红灯，但总有人会去闯)这里的老师可以客观地说，平均年龄并不比我们大，有的高校还在读，
21、但比起我们这些即将毕业的高校生不知要成熟多少，她们对孩子们的照看即细心又周到而且都达到了专业的水平，美术室的老师几分钟就能画出栩栩如生的白龙马，舞蹈老师的高难度动作也让我赞美。 而给我印象最深的却是老师们对每件事的仔细态度，在预备儿童节的这几天，大到场地的支配，小到道具上花儿后面的一片叶子都不放过，我们这几天的工作也正是关心老师们做这些细到每一个点上的活，虽然当中也有过累的时候，但我们没有任何怨言，我知道，做一次活动会让人学到许多东西，我很庆幸我学到了。所以流过再多的汗也就无所谓了。 当儿童节庆祝活动胜利举办时，当我看到孩子们发自心底的笑脸并和家长一起其乐融融地做嬉戏时，一种成就感油然而生，让
22、我感到六一也是我的节日。 老师实习工作心得体会怎么写篇5 时间飞逝，不觉中为期一周的见习活动已经告一段落了，这一次我盼望通过以下几个方面来总结和反思: 一、_学校见习记之背后的故事 由于训练局、本校及_学校三方之间没有连接、沟通好，_学校校长首先是拒绝我们去那里见习，后来王阳明校长亲自到休息室跟我们这些同学赔礼，我们很受感动并且还知道了事情的原委。由于没有很好的沟通工作，王校长原来坚决拒绝我们的见习，后来由于佘，邓二位老师的努力，尤其是邓栩老师的一通站在我们同学立场的真诚的电话，感染了性情中的王校长，这才使得我吗本次的见习得以顺当绽开。 通过这件事，让我明白了沟通的重要性。平日里不擅长沟通的我
23、还特地上网查了有关“如何沟通”的学问，总结起来就四个字“敬重、理解”。 二、我的感受 又长了一岁，学习和把握的专业理论学问也增加了许多，所以在见习中无论是对老师的示范课还是对班主任的管理方式或者是对学校的管理理念都有了更加客观、科学的评价。我想从评课、班主任工作、学校环境、学校理念这四个大的方面来总结一下这次的见习。 1、评课 对于评课这一方面，我又想分几个小块来说一下我的感受。 首先，评课的态度。听了许多同学在与示范课讲授老师沟通时提出的问题中，我发觉大多数同学以批判的态度，甚至是以发觉老师的细节缺点为荣的态度来评价，这让我感受颇深。我不赞同这样的做法，我觉得做为一个见习同学，我们的水平究竟
24、有限，我们应当以观赏的态度去看这一堂课老师的整体结构理念和思想，对于那些小细节，“一千个观众有一千个哈姆雷特”，每一个人对不同的细节都有不同的想法和感受，或许你在你的角度上认为这一环节的设计有问题，但或许任课老师站在她的角度上思索过了，就得这个细节这样做更好呢。所以我们以后评课的态度有待改正。 其次，评课的技巧。以前我在做听课笔记时都是从头到尾把任课老师的话和活动过程都记录下来，做多再加上同学的回答，一节课下来，笔记本上倒是密密麻麻一大片，但后面再翻阅时只看到教学过程并不能反应出当时的教学效果，所以也无从评价课堂效果的好与坏。但是，看了与我们同在一个教室听课的坐在我前面的老师的听课笔记后，我又
25、学了一招，并且很有用。比如有一节课是这样做记录的： 同学总发言人次：52次（通过画正字计算出） 频次：有一个同学回答5次以上 时长：长时间3次（一分钟以上） 同学特色发言：2次 然后，评课的收获。在这次见习的6节示范课中，我学到了许多学问，也见证了许多奇迹。在黎伟老师的二班级数学课找规律中我见证了学科学问适应儿童身心进展规律促进儿童健康成长的完善呈现。二班级的同学证处于身心进展的初级阶段，他们的形象思维已经得到肯定程度的进展，但规律思维还有待进展，黎老师正是抓住了这一身心特点，由易到难，有同学动手操作亲身体验到用语言总结抽象的规律，充分发挥了同学的形象思维，也促进了他们的抽象的规律思维，有利于
26、同学全面进展。 2、班主任工作 听完一师校友且担当_学校三班级1班的优秀班主任的讲座后，觉得学姐说得没错“学校老师是一块砖，哪里需要往哪班”，尤其是班主任，事无巨细都得管，假如管理不当，还会消失吃力不讨好、累得半死却鲜有成效的状况，所以就要求班主任要实干、专心干更要巧干。在学姐这里，我又学了几招。如肯定要给同学详细明确的指令和要求，若老师站在这里超过10秒不说话，那就代表我生气了；有如在卫生工作方面，班主任要留意细节并且要躬亲示范，更重要的是要有许多花样。 3、校内环境 一走进校内，映入眼帘的是 一弧形的红色的5层的教学大楼，让人感觉很豪迈大气，逛一圈之后发觉教室走廊上贴着的同学画的手抄报，每
27、一个功能室的门上都有绿色标志，给我印象最深的就是心理询问室和小葵花读书吧，清雅的布置，轻松的氛围，再加上操场边的朝露亭，不由让我想起了一句古诗“青_中葵，朝露待日晞”，我想，在这样一个漂亮的环境下成长的孩子定能有一个美妙的童年和绚烂的前程。 4、学校理念 据我了解，_学校的办学理念很先进，挑几个印象深刻的说一说吧。例如，对老师的“欢乐工作，优雅生活”以及同类的“三雅老师”活动，“严行笃实，追求卓越”的教风等；例如，对同学的，营造“才智课堂”，差生并不是某一天早晨突然蹦出来的，肯定是经过很长的一段时间一天一天差下来的。 三、我的建议 经过这次见习，我发觉_学校的老师们综合素养都很强，不管是言谈还
28、是举止无不散发着书香的气质，这种感觉让我很舒适。但回想起自己在学校的生活，我们自己也看了许多书籍但还是收获不大，感觉大海捞针一样效率很低，假如有多几个课上的好的老师就好了，假如每一个老师都像尹桂荣、邓栩老师那样，那我想我们或许就不会有如无舵的航船之感了。 另外，我们都是立志深化农村，刮起一股训练新风的。别人说“识时务者为俊杰”，我们说“创时务者为豪杰”。但是，说来简单做起来真的很难，由于我们的只是储备和阅历有限，不知道从什么地方入手和坚持是最有效快捷的，所以盼望学校的专家们多给我们提一些硬性考核要求或指标等详细而严格的质量考核，促使我们练习，并且知道往什么详细事项中努力，假如觉得我们已经是“过气的妃子”（快毕业的同学），那就请肯定给下一届的学弟学妹们实施吧。