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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 隐秘2022 年兰州市中学毕业生学业考试语文（ A 留意事项：1全卷共 150 分,考试时问 120 分钟；2考生必需将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上；3考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上；一、语言积存与运用（30 分）1以下词语中加点字注音完全正确的哪一项（3 分）A肥硕（ shu ）邂逅（xi ）夸父逐日（ zh ）B枢气（ u 栈桥（ ji n）怒不行遏（C发醉（ xi o 角色 （ji o）尽态极妍（ yn）D愧作（ zu 脾脱 p 相形见细（ zhu ）2以下词语书写有错误的一顶是（3 分）A
2、娴熟 紫藤萝 谈笑风生 B 沧茫 里程碑 锋芒必露C赠送 戈壁滩 如坐针毡 D 喑哑 城城隍庙 左右逢源3填入横线的语句,与下文连接最恰当的哪一项（3 分）_；父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任,同时社会也有对个人的责任；A我们要做有责任的人 B人与人之间都要有责任C责任是无处不在的 D责任经常是双向的4以下对病句的修改不正确的哪一项（3 分）A林书豪在 NBA的职业生涯正在刚刚开头,就以奇妙的表现战胜了亿万观众；修改：删除“ 正在”B在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除 PM2.5 的首台空调；修改：应把“ 首台” 移到“ 可去除” 之前C春天的兰州
3、各大公园绽露出自然的清爽和灵秀,成为人们春游的好时机；修改：把“ 成为” 改为“ 是”D通过连续摄入含有 1073R-1 乳酸苗的酸奶饮料,会使同学患流感的几率有效降低；修改：删除“ 通过”5阅读名著片段,回答以下问题；（3 分）鲁提辖假意道：“ 你这用作死,洒家再打！” 只见面皮渐渐的变了；鲁达寻思道：“ 俺只盼望痛打这厮一倾,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开；” 拔步便走,回头指着郑屠尸选：“ 你诈死！洒家和你渐渐理睬！” 一头骂,一头大踏步去了；（1）鲁达为什么“ 大踏步去了” ？从以上言行中,你读出了鲁达怎样的性格？2 分）（2 ） 请再写 一个与 鲁达相
4、关的经 典故 事 名称； （1分_ 6综合性学习（8 分）3 月 5 日,兰州市“ 凡人善举,和你一起” 学雷锋理想服务活动在东方红广场举办；学校就此开展训练实践活动,请你完成以下任务；（ 1）活动中,同学们对理想者进行了现场采访；下面是对理想者的采访记录,请你说出甲、乙、丙三名理想者各自对雷锋精神的懂得；（3 分）理想者甲：学习雷锋不只说说而已,最主要的是要有一个坚决的信仰；理想者乙：雷锋形象对中国来说是一笔庞大的社会财宝,他是社会善的象征；否定雷锋的形象,否定雷锋曾经的付出,对中国来说无疑是一种缺失；理想者丙：学习雷锋仍要学习他对职业的态度；不管做什么职业,在何种岗位,他都1 / 7 名师
5、归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 把现在的岗位作为自己最大的职业理想,而且肯定要在这个岗位上成就自己的职业理想；甲_ 乙_ 丙_ （2）学校同学会预备成立一个爱心理想者服务团队,旨在服务校内,服务社会；请你为这 个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由；（3 分）示例：团队名：春风送暖理由：春风送暖,既指我们的理想者团队成立在春天学雷锋活动期间；又指我们的理想者将像春风一样把爱心与暖和送给大家；团队名： _ 理由： _ （3）活动中,有下面一就消息；请你概括其主要内容；（2 分）近一段时间来,兰州这座西北内
6、陆城市在主要媒体开辞“ 凡人善举,和你一起” 专 栏,表达发生在人们旁边的“ 凡人善举” ：数年间始终坚持让老人、残疾人免费乘车的“ 的哥” 蔡生武,凡十年坚持理想服务的一般老师田种山 这些报道见诸报端后,引起 了人们剧烈的共鸣；_ 7默写（ 7 分）（1）子曰：“ 岁寒,_ ；” （论语 子罕）（2）槲叶落山路,_ ；（温庭筠商山早行）（3）_,帘卷西风,人比黄花瘦；（李清照醉花阴）（4）酿泉为酒, _,_ ,杂然而前陈者,太守宴也；（欧阳修醉翁 亭记）（5）曹刿论战中写曹刿战中详察敌情的语句是：二、古诗文阅读（23 分）_,_；（一）阅读下面这首宋词,完成 8-9 题；（ 3 分）清平乐村
7、居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草；醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬；【注】亡：此处读作“w ” ；8. “ 最喜小儿亡赖” 一句中“ 亡赖,的意思是 9以下懂得不正确的哪一项（2 分）_；（ 1 分）A.“ 清平乐” 是词牌名,“ 村居” 是词的题目；B词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面；C这首词紧紧环围着小溪,布置画面,绽开人物的活动；D全词表达了作者对农村和平安静生活的宠爱之情；（二）阅读下面文言文选段,完成 10-13 题；（ 12 分 ）秦王谓唐雎曰：“ 寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也？且秦灭韩亡魏,而君以
8、五十里之地存者,以君为长者,故不错意也；今吾以十倍之地,请广于君,而 君逆寡人者,轻寡人与？” 唐雎对曰：“ 否,非如是也；安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉？” 秦王怫然怒,谓唐雎曰：“ 公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“ 臣未尝闻也；” 秦 王曰：“ 天子之怒,伏尸百万,流血千里；” 唐雎曰：“ 大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“ 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳；” 唐雎曰：“ 此庸夫之怒也,非士之怒也；夫专诸之刺王僚也,彗星袭月；聂政之刺韩傀也,白虹贯日；要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上；此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣；如士必怒,伏 尸二人,
9、流血五步,天下缟素,今日是也；” 挺剑而起；秦王色挠,长跪而谢之曰：“ 先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡,而安陵 以五十里之地存者,徒以有先生也；”10说明以下句子中加点的词；（2 分）广： _ （2）寡人谕矣 谕： _ （1）请广于君 11以下句子中加点的词与“ 且秦灭韩亡魏” 一句中“ 且” 的意思相同的哪一项（3 分）2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - A北山愚公者,年且九十 B且壮士不死即已C盖余之勤且艰如此 D3 分）存者且偷生12用现代汉语翻译下面的句子；（而君逆寡人者,轻寡人与？译文：
10、_ 13依据选文内容,回答疑题；（4 分）（1）唐雌的使命是什么？_ （2）自古至今,像唐唯独样“ 不辱使命” 的外交人才仍有很多；试举一例,用一句话概括其主要事迹；_ （三）阅读鱼我所欲也选段,完成 14-16 题；（ 8 分）万钟就不辩礼义而受之,万钟于我何加焉！为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受,今为宫室之美为之；乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之；是亦不行以已乎？此之谓失其本心；14以下句子中加点词的意思相同的哪一项（3 分）A万钟于我何加焉 B所识穷乏者得我与而山不加增复前行,欲穷其林C今为妻妾之奉为之 D 是亦不行以已乎不
11、知口体之奉不如人也 死而后已,不亦远乎15用现代汉语翻译下面的句子；（3 分）乡为身死而不受,今为宫室之美为之；译文：_ 16简要概括文段中阐述的观点；（2 分）_ 三、现代文阅读（37 分）（一）阅读下面的文章,完成 17-21 题（ 19 分）看火车叶梓 下午,我和狗子、保家、爱军 四个人一起静静地溜出村子,然后一路小跑,直到我 们经过另外一个村子霍家坪,才放慢脚步,长长地舒了一口气；我们不能让村子里的人发 现,不能让任何一个同伴发觉,由于这个下午对我们来说,是完全应当载入史册的一天当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后,我 久的火车；们在三阳川的渭南镇看到了我们憧憬以第一次知道火车,是在一
12、个深夜；那夜,我恰巧和祖母住 在一起；可能是半夜两点多吧,叔父背着一个背篓,回来了；祖母赶忙下炕,给叔父整理吃的去了；而我,一个才 六岁的孩子也被惊醒了；我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边,就再睡不着了；叔父给我讲了出门的一些经受其中让我最觉新奇的,就是叔父花了三毛钱,从 很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇；从今,火车就像一个魔术师的手,弄得我心神不宁其实我并没奢望自己能坐上火车,只要能看看它奔跑的样子,也就心中意足 了；是啊,看一看火车,是我一个乡下少年对远方的憧憬；从生在杨家岘这个小村庄开始,我就没出过远门；最远的一次,也就是去了一次三阳川,一个比我的村子略微好一些 的地方；于是
13、,我就把看火车这个隐秘的愿望告知给了我的三个好伴侣；于是,也就有了 我们隐秘出村的那个下午当我们到了渭南车站,似乎是下午四点多；当心翼翼地进了火车站,在一个极不起眼的角落里坐下来,我们就等着有一 列火车 能够驶入我们的眼帘；可是,当我们苦苦地等了多半个小时,才有一趟货车驶来了,似乎是拉煤的,脏兮兮的,一点也不好看,仍有一路的灰尘跟着火车在飘飞；可以说,这无异 于期望已久的美丽姑娘竟然以很丑的样子显现在眼前,让人备感失落；我也就在那个下午 突然明白,任何美好的事物在到达内心之前,其实都要走上一段很长很长的路,从而产生 一种极为美丽的等待之苦；比如我们期望驶入我们眼帘的第一列火车；但我们 没有罢休
14、,并且下了决心,宁可不回家也要看一趟坐人的火车,看一看到底是穿什么衣服的人坐着火 车来来去去地经过祖国的南北大地；最终,不到非常钟,来了一趟火车,的确如我们所愿的是一列客车；更让我们兴奋3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 不已的是,它竟然就停在我们的眼前,停在西北大地上这个小小的车站上；这也就是我后 来所知道的列车在单行道上的会车；火车一停下来,我们就欢呼起来；我心里多多少少仍 是有点怕,躲得远远地,我观察车里的人来回走动着,有喝水打牌的,有抽烟睡觉的；至 今我仍记得,那趟火车某个窗口边上的一个中年男子,他
15、总是冲着我们几个笑；我知道他 是笑我们的傻；傻,莫非不是一种美吗？我现在真期望有人笑我傻,然而没有了；仍得补充一句,火车启动时他打开窗户,朝我们挥了手；随着一声鸣笛,火车渐渐启动了,在我们内心的挽留下驶向了远方；喧闹了几分钟的站台沉静了下来；只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤单单地站着,回想着已经远去 的火车；我不知道火车最终要去什么地方,也不知道沿途会有什么样的景色,但我可以相信,一路走去,确定很美,确定要比我所生长的这个小村子美得多；后来,在我的百般蛮缠下八岁的我被叔父带着坐了一次火车,但远远没有我 所想像的那么美好；是啊,少年时代美好的隐秘,假如要想始终保留它天真的面孔,就永 远也不要掀
16、开那层模糊的面纱；17阅读选文 - 段,完成下面表格；（4 分）事情进展过程 未见火车 A 看到心目中的火车 火车离去人物内心变化 憧憬、担心 B C D 18. “ 我” 萌生“ 看火车这个隐秘的愿望” 的缘由是什么？4 分 _ 19品尝文中两处画线的句子,按要求回答疑题；（5 分）1 ）赏析下面句子；（3 分）只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤单单地站着,回想着已经远去的火车；_ 2 ）说说你对“ 他总是冲着我们几个笑” 一句中“ 笑” 的懂得；（2 分）_ 20文章以“ 看火车” 为题的作用是什么？2 分）_ 4 分）21文章的题目是“ 看火车” ,可是结尾为什么仍要写“ 我” 坐火车这
17、件事？_ （二）阅读下面的文章,完成 22-26 题；（ 18 分）2022 年 12 月,美国密歇根高校的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志科学,向全世界公布了一个重大发觉和人类一样,纸巢蜂能够熟悉同伴的脸孔！在自然界,数只纸巢蜂的蜂后经常共同建立巢穴,它们通过比武来确定各悠闲巢穴 中的位置；此时,纸巢蜂必需要记住那些比试过的同伴,以防止反复争斗；为确定它们确 实是依靠记忆同伴的面容来对此进行辨论,科学家设计了一个有岔路的带电迷宫,一边是 没有电的安全区,另一边就为通电道路,岔路用纸质的蜂脸图片作为路标；试验结果显 示,纸巢蜂能够识别这种路标,当代表“ 有电” 的蜂脸显现时,纸巢蜂都会躲开
18、这条路,并挑选走向“ 没电” 的蜂脸道路；其实不仅是纸巢蜂,蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能相互识别,并且认得巢穴中的每一个成员；不过,这种情形只显现在成员比较少的群体中,假如蚁巢成员数量太多,它们就 认不过来啦；过去,假如昆虫略微表现出学习或者智力倾向,满脸庄重的专家们马上就会订正说这是一种本能；由于,昆虫的大脑好比针尖大小,和我们的人脑相差太远；“15 年 前,假如有人说昆虫能够识别同伴的面容,确定被认为是疯了！” 伦敦高校玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评判道；无独有偶, 2022 年 10 月,法国图卢兹高校的行为学家奥如瑞等人训练蜜蜂辨论方向也取得了胜利；他们也使用分叉的迷宫来做试验
19、,并 将绘制有位置的简洁图像展现给蜜 蜂,蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜作为嘉奖,假如飞错了就会受到一些惩处性刺 激；经过训练,蜜蜂快速完成了学习,它们不仅能辨论出图像中代表的“ 上” “ 下”“ 左” “ 右” ,并且能从混合图像中找出学过的图像,甚至能够懂得一些和原先不同的图4 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 像,可谓战绩惊人！而这些小生灵给我们带来的震动仍远不止这些；数年前,有人曾饲养并观看黄獠蚁 的行为；这是一种利用丝黏合树叶做巢的树栖蚂蚁,上千年来广东的果农都用它们来猎杀 柑橘害虫；当时,他们
20、将黄獠蚁的巢穴从树上摘下来,由于怕它们逃逸,仍特意用一个大 号鱼缸装满水,做了一个孤岛把巢放上去；为了美观,人们仍在水中养了些很小的热带鱼；随后怪事便发生了,这些小小的热带鱼莫名其妙地少了很多！这让全部的人都百思不 得其解；最终,人们从黄獠蚁的巢中找到了小鱼的尸体,掀开了谜底；原先,树栖的黄獠蚁 很快适应了鱼缸的环境,这些原本是树上的猎手竟然搞起了渔民的营生,它们将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉了！这真的是单纯的本能吗 放在孤岛上,估量也会是同样的做法吧？.我无法确定；但是,假如将我们尽管,我们在内心不断地告知自己,只有像人脑这样“ 规模” 的脑才算得上是聪慧 的,昆虫应当是愚蠢和低劣的；
21、但是,当代昆虫行为学的讨论正在一点点挑战我们这些大 脑子聪慧生物的心理极限：一些昆虫能够将物品分类,一些昆虫能够数数,仍有一些昆虫 甚至能够记住人脸！22给本文拟写一个能显示说明对象及其特点的标题；（3 分）_ 5 分）23联系上下文,说出以下加点词语的指代内容1 ）而这些小生灵给我们带来的震动仍远不止这些；（3 分）_ 2 ）最终,人们从黄獠蚁的巢中找到小鱼的尸体,掀开了谜底；（2 分）_ 4 分）24第段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？_ 25以下句子中加点的词不能表达说明语言精确性的哪一项（3 分）A它们不仅能辨论出图像中代表的方向,并且能从混合图像中找出学过的图像,甚至能够 懂得
22、一些和原先不问的图像,可谓战绩惊人！B这几乎让全部的人百思不得其解；C假如将我们放在孤岛上,估量也会是同样的做法吧？D当代昆虫行为学的讨论正在一点点挑战我们这些大脑子聪慧生物的心理极限；26从文中昆虫的行为中,你获得了怎样的启示？3 分）_ 四、写作（ 60 分）27题目：我是这样长大的要求： 1 ）文体不限（诗歌除外）；2 ）字数不少于600 字； 3 ）文中不得显现真实的人名、校名、地名；中学毕业生学业考试试卷语文（A）参考答案本答案仅供参考,阅卷时会制定详细的评分细就和评分标准；一、语言积存与运用（30分）（3分） D 4.（3分） C 1. （3分） A 2.（ 3分） B 3.5（
23、3分）（ 1）（ 2分）怕吃官司；粗中有细；（2）（ 1分）示例：大闹五台山、倒拔垂杨柳、单打二龙山、大闹野猪林、大战呼延灼等 6. （8分）（1）（ 3分）甲：崇高的信仰乙：社会善的象征丙：对本职工作的宠爱和成就5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）（ 3分）团队名 1分,理由 2分；示例：团队名：新芽（1分） 理由：“ 新芽” 代表新生,指我们的团队刚刚成立：（1分）“ 新芽” 仍代表期望,又指我们对他人的帮忙将会使他们看到期望；（1分）（3）（ 2分）兰州媒体开创“ 凡人善举,和你一起” 栏目,宣
24、扬好人好事,引起剧烈 共鸣；7. （7分）（1）然后知松柏之后凋也（2）枳花照驿墙（3）莫道不消魂（4）泉香而酒洌山肴野蔌（5）下视其辙登轼而望之（每空 1分,显现错别字,该空不给分）二、 古诗文阅读（23分）（一）（ 3分）8. （1分）顽皮,可爱 9.（2分） B （二）（ 12分）10. （2分）（ 1）扩充（ 2）明白 11.（3分） B 12. （ 3分 ）但是 安陵君违背我的 意愿, 是轻视我吗？（ 译出大 意 1分, 关键字“ 逆” “ 轻” 各1分）13. （4分）（1）（ 2分）挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋；（2）（ 2分）举出人物 1分,事迹概括 1分；示例：墨子,阻挡
25、公输盘和楚王攻打宋国；（三）（ 8分）14. （3分） D 晏子,出访楚国令楚王自取其辱；15. （3分）先 前（有人）宁可死也不情愿接受,现在（有人）为了住宅的华丽 却接受了；（译出大意 2分,关键字“ 乡”1分）16. （2分）人不能为了猎取高官厚禄而舍弃“ 礼义” ；三、现代文阅读（37分）（一）（ 19分）17. （4分） A. 等待火车 B. 尊敬、扫兴 C. 兴奋、害怕 D. 不舍、失落18. （4分）叔父花三毛钱,能从很远的地方坐火车来到渭南 镇的经受,让我对火车布满了美好的想象；期望看到火车奔跑的样子；是一个乡下少年对远方的憧憬；19. （5分）（1）（ 3分）运用环境描写,渲
26、染站台沉静的气氛,烘托出我们四人失落的心情；（2）（ 2分）这是一种友善的笑；中年男子被我们的“ 傻” 所感染了,心生对我们的宠爱之情；20. （2分）以“ 看火车” 为题,交代表达的大事,作为线索贯穿全文；21. （4分）坐火车时的感受同看火车的感受形成对比,突出了看火车时感觉的美好；（2分）凸显文章的主旨：少年的往事,往往因其模糊的面纱,而保持着美好和天真；（2分）（二）（ 18分）22. （3分）说明对象（昆虫）1分,特点（有智力或学习倾向）2分示例：昆虫并不弱智 昆虫是有智力的23. （5分）（1）（ 3分）纸巢蜂能够熟悉同伴的脸孔；厚结猛蚁在成员较少的群体中能相互识别；蜜蜂经过训练后
27、能辨论方向；（2）（ 2分）伴侣大号鱼缸中少了很多的热带鱼是被黄猄蚁吃掉了；24. （4分）作比较,将昆虫的大脑和人的大脑进行对比,突出说明白昆虫的大脑是有智力的特点；（2分）引资料,有力说明白过去专家们认为昆虫表现出有学习或智力倾向是一种本能的看法；（2分）25. （3分） A 26. （3分）开放性试卷,言之成理即可；四、写作（ 60分）6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作文分项评分标准（60分）综第等合中心与材料语言思路与结构评（25 分）（25 分）（10 分）分A 60 题意懂得正确,中心能精确
28、、清晰地表思路通畅；层明确；选材恰当,有新达自己的思想；次分明,且结53 意；对生活的熟悉正确,语 言 流 畅 , 有 一 定构 安 排 有 特分且有自己的见解；感情真的表现力；色；挚,想象力丰富；B 分项得 25 22 分 25 22 分 10分9 分题意懂得正确,中心52 能较清 楚地表达自思路连贯；条明确；选材恰当；对生活43 的熟悉正确；感情真实,己的思想；语句理清晰；结构分有一通顺,用语得当；合理；定的想象力；分项得 21 18 分 21 18 分 8 7分题意懂得基本正确；思想表达基本清分42 思路基本清C 33 楚；语句基本通选材基本能为中心服务；楚；结构基本合顺 ； 用 语 基
29、 本 正对生活的熟悉基本正确；理；分确；分项得 17 14 分 17 14 分 6 5分题意懂得偏颇,中心思想表达不清晰；分32 思路不清晰；分语句不通顺；用不明确；内容空洞；选材结构不完整；（两D 以 下语 不 恰 当 , 或 病 句不合理；缺乏真情实感；项中符合任意一较多（三项中（四项中符合一项,项,皆符合任意一项,皆皆为 D）为 D）为 D）分项得分 13分以下 13分以下 4分 以下说明：（1）A等基准分为 56分； B等基准分为 47分； C等基准分为 36分； D 等基准分为 25分；（2）其中一项富有特色,其他两项达到 A、B之间,可考虑满分；B,可考虑 A；其中一项富有特色,其他两项在（3）严峻偏离题意,或语病严峻,或不足300字,得分不超过16分；（4）思想内容不健康,最多评C等；1分；（5）标点不正确（标点不逗或一逗到底）总扣7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页