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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三章 自然地理环境的整体性与差异性第一节 自然地理环境要素变化与环境变迁一、课程标准举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用（1）标准解读自然环境的整体性和差异性是高中阶段自然地理部分学习的总结和提高,同时为熟悉人类活动的合理性以及正确处理人地关系打下基础；从空间因素看, 自然环境的整体性和差异性是客观现实,但是从时间因素看, 自然环境处在不断的进展变化之中； 人类活动不仅要遵循自然环境的整体性和差异性,而且应猜测因人类活动影响后的自然环境的进展变化趋势；自然环境的整体性和差异性是由各自然地理要素综合作用形成的,
2、人类活动往往针对某自然地理要素并进而影响整 个自然地理环境；为此,课程标准在要求懂得自然环境的整体性和差异性之前,单列此条“ 标准” 要求懂得自然地理要素在地理环境中的作用；在人们所能感知的地理环境中,各自然地理要素是相互联系、相互作用的,很难说明某一自然地理要素对于地理环境的作用；因此,“ 标准” 将视角扩展到地质历史时期,要求从地理环境形成和演化的角度熟悉各自然地理要素对于地理环境的作用, 并由此类推到现在人们所赖以生存的地理环境；当然,本条“ 标准”的学习目的是使同学熟悉任一自然地理要素对于地理环境的重要性,而不是要系统明白每一自然地理要素对地理环境的作用,所以“ 标准” 要求的是“ 举
3、例说明” ；在各自然地理要素中,本条“ 标准” 虽然没有明确指出举例的对象,但是综 合来看,生物（特别是植物）要素应成为举例的一个挑选；由于,第一,在各自 然地理要素中, 岩石、地貌、大气、水文等要素都已有相应的 “ 标准” 作了要求,生物要素却没有；其次,生物（特别是植物）对于地理环境具有指示作用,各自 然带也都是以植被名称来命名的；（2）教学重点 生物进化、灭亡与环境的相互关系（3）教学目标 以生物为例,说明某一自然要素的变化对地表环境的演化具有重要意义；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载以生物
4、为例,说明地理环境的变迁对某一自然地理要素的变化具有重大影 响；举例说明人类活动对地理环境的影响,树立人与环境和谐进展的思想；（4）教学方法 阅读图表资料分析归纳 二、学问提纲 自然地理环境的整体性学问提纲一、自然地理环境整体性的表现自然地理环境是圈、圈、圈、圈、圈、圈等自然地理环境圈层相互联系和相互作用组成的有机整体；表现一：每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用；表现二：某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的转变；表现三：某一要素的变化,对其他地区的自然地理环境产生肯定的影响；二、自然地理要素的相互作用（一）成土母质与土壤1、成土母质是指岩石经过作用后形成的风化物；它是
5、土壤的初始状态,是土壤形成的 基础和植物 养分元素的最初来源；2、成土母质的粒度与土壤 关系亲密；发育在颗粒较细母质上的土壤：质地一般较细,含 和 较多,含较少发育在颗粒较粗母质上的土壤：质地一般较粗,含较多,含和较少发育在残积物和坡积物上的土壤：含较多特点；发育在洪积物和冲积物上的土壤：具有明显的3、成土母质的化学成分, 在很大程度上打算着土壤的和基性岩母质上发育的土壤：含量高酸性岩母质上发育的土壤：含量高（二）气候与土壤名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载和交 1 、直接影响：气候通过土壤与大气之间
6、不断进行的换,直接影响土壤的 与；和土壤中物理、化学过程的 2 、间接影响：气候通过影响岩石过程、地貌形状以及和的活动等,间接地影响土壤的形成和发育；（三）生物与土壤生物是土壤 的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素；土壤的产生与生物作用亲密关联；（四）地势与土壤地势主要通过对、的再安排间接地作用于土壤； 1 、海拔高度与土壤：在山区,由于温度、降水和湿度随着地势上升的垂直变化,形成不同的垂直带和带,导致土壤的和均发生显著的垂直变化； 2 、坡度和坡向与土壤： 坡度和坡向可转变条件和状况,从而影响土壤的发育；坡度地表疏松物质腐蚀迁移速度发育土壤厚度陡峭平整坡温度状况水分状况向阳接受太阳辐射能；
7、,温度状蒸发量较,水分状坡况况；阴接受太阳辐射能；,温度状蒸发量较,水分状坡况况；（五）人类活动与土壤人类生产活动主要通过转变作用于土壤形成的形成与演化,其中以转变地表 的影响最为突出；人类活动对土壤的积极影响：培养出肥沃、高产的耕作土壤,如名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人类活动对土壤的消极影响：造成土壤退化,如 三、自然地理环境的整体性与资源综合利用 人类开发利用自然资源必定对自然地理环境产生影响,所以要有综合的考 虑和计策；这是由于： 1 、人类利用自然资源, 其实就是利用自然地理系统中的某
8、些要素,从而对地 理环境产生影响； 2 、某种单项资源,甚至单项资源的某一部分,都与其他自然要素相互联系、相互制约,构成一个整体系统； 3 、各地区之间的自然资源是相互影响的； 4 、不行更新资源的利用,需要其他资源的协作,也影响其他环境要素；三、教学过程【引入新课】自然地理环境（即地球表层）各要素在长期的演化历史中,彼此之 间形成了相互联系、 相互制约的复杂关系, 共同构成一个整体系统, 系统内任何 一个因素的变化,都可能对整个系统产生深远的影响；这一节课我们就以生物和人类活动为例对此加以分析说明,由于地质历史上的生物演化、生物灭亡和今日的人类活动, 很能说明某一自然地理要素变化对整体环 境
9、演化的影响,也可以说明整体环境演化对某一自然地理要素变化的影响；一、生物进化、灭亡与环境（板书）（一）生物进化与环境变迁（板书）纵观地理环境的演化历程, 不难发觉, 在地球上生命显现以前, 地球表层的 进展主要是化学演化过程； 在生命显现以后, 有机进化, 即生物演化就扮演了极 其活跃的角色；【阅读分析】组织同学阅读课本66/生物进化与环境演化简史,分析回答：生物的进化对地理环境演化产生了怎样的影响？【老师总结】（1）具有光合作用功能的生物的显现和进展,使大量的自由氧释放到环境中,转变了大气的性质,促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6
10、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）真核细胞生物显现以后,由于藻类的光合作用效率大大提高,从而加速了 自由氧在海洋和大气中的积存, 也使太阳紫外线辐射强度大大减弱,扩大和改善了生物的生存环境；（3）从古生代寒武纪开头,大量无脊椎动物显现在地球表层,由此掀开了欣欣 向荣的生物系统演化进程的序幕；【读图争论】读课本 66/图 3-1 生物进化与环境演化,争论完成课本 67 活动 题；（二）环境变迁与生物灭亡（板书）【看书分析】环境变迁与生物灭亡的关系,并举例说明；古生代末期和中生代末期是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭 绝时期；（1）古生代末期：
11、60%以上的海生无脊椎动物种类（如三叶虫）灭亡；脊椎动 物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭亡；蕨类植物明显衰退；（2）中生代末期： 恐龙完全销声匿迹； 海洋中 50%以上的无脊椎动物种类灭亡；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【阅读争论】组织同学阅读课本68/陨石：中生代恐龙灭亡的证据,并组织争论,让同学对中生代恐龙的灭亡缘由进展自己的观点；二、人类活动对环境的作用（板书）1、人类是自然地理环境的产物,同时又是地理环境中特别特别的要素；2、人类对自然地理环境的影响愈来愈大【举例分析】 产业革命以来,
12、 人类对自然资源的大规模开发利用,造成自然 环境前所未有的显著变化；如：人类燃烧化石燃料、砍伐森林等,致使大量的二氧化碳、甲烷、氧化氮、臭氧、氟里昂等温室气体排放到大气中, 转变了大气圈的组成和运行模式,增加,导致全球变暖；造成全球气温以前所未有的速率（1）有利的影响：改善环境,开发资源,造福于社会；（2）不利的影响：给自然地理环境带来各种破坏,甚至危及人 类自身的生存；四、板书提纲 第一节 自然地理环境要素变化与环境变迁 一、生物进化、灭亡与环境（一）生物进化与环境变迁（二）环境变迁与生物灭亡（1）古生代末期：（2）中生代末期：二、人类活动对环境的作用名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页