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1、2022年道德与法治教研组工作总结伴随着我们紧张忙碌的脚步，一个学期已经匆匆走过。本学期我校道德与法治学科教研工作以新时代中国特色社会主义思想为指导， 坚持立德树人 ， 发挥道德与法治教材铸魂育人的功能，全面贯彻落实“双减”政策和“五项管理”制度。我们道法教研组全体教师立足岗位，在学校领导的支持下，在教导处的直接领导下，根据学期初教研组的工作计划，有目的、有计划、有步骤地进行了教研活动，较好地完成了各项教育教学工作，现总结如下:一.扎实学习 明确动向大家在扎实搞好常规工作的同时，与时俱进，不断探索， 继续贯彻落实道德与法治统编教材的精神，每位执教教师加强理论学习，更新教育观念，建立开放的课程视
2、角，实施开放的课堂教学，切实转变教学方式，促进学生全面发展。教研组任课教师分年级按教导处安排，定时保质地参加教研活动，并将教学经验和好课带回组内同仁分享，各自在优质教学设计的基础上根据执教班级的实际调整策略，使教学更具效力。通过各类培训学习及教研组内的研讨活动，着实为自己的个人学科专业发展提供了动力和源泉。二.扎实备课 促进发展教学研究工作离不开鲜活的课堂，我们教研组的每位教师积极学习、深入解读统编教材，力求尽快掌握统编教材中的道法知识点。发现课堂中的问题，及时交流反思，进一步落实优化备课。备课中，教师能够依据课程标准和单元生活主题的要求，确立并努力落实“三维目标”。教学过程中不再过分注重知识
3、的传授，而是关注学生情感态度价值观的形成，注重培养学生的维能力、价值判断能力、参与能力和社会实践能力。三.认真听评课 上好组内课我们积极参加各项教研活动，珍惜一切外出学习的机会，吸取新的教学理念，回来后在组内交流，以求与我们的工作融会贯通，不断的总结经验，不断的充实我们的教学水平。本学期我们认真聆听了县委书记xx和xx副县长的思政课，xx和xx老师的思政展示课，一堂堂生动的思政课，给我们每位教师留下了深刻的影响。组内每一位老师在讲好每一堂课的同时也上好一堂思政课。每一堂课提前说课并一次次地试讲、修改教案、修改课件，组内老师不厌其烦、用心听课，针对她们教学设计及讲课中存在的问题献计献策，帮忙修改
4、完善。xx老师在县级小学观摩会上的公开课得到了大家的好评；xx老师和xx老师分别在学校说课比赛和县级说课比赛中取得了好成绩。相信在今后开展的教育教学活动中大家会更加努力，取得更好的成绩。四.分层设计作业 减轻学生负担作业评价体现课程标准和“双减”政策要求。各年级作业设计突破了单纯的书面形式，采用了丰富多彩的形式。老师在设计活动作业时能考虑学生个性差异和性格特点，让活动作业成为学生表现自我的过程。五.学科活动丰富 学生积极参与为深入推动新时代中国特色社会主义思想进教材，进课堂，进学生头脑，增强学习的系统性、时效性，落实立德树人根本任务，进一步深化学校思想政治理论课改革创新，切实发挥新时代中国特色社会主义思想学生读本培根铸魂、启智增慧作用，丰富学生的文化生活，拓展学生知识视野，培养学生的个性和特长，我们道德与法治教研组成果展示活动按分年级分内容依次进行。六.存在的问题和努力的方向1、对部编教材的理解和把握有待深化，要不断并尽快地学习和掌握。2、教研活动还较多局限于单课研究，视野不够开阔。3、加强随堂课的听课力度，及时发现教学中的问题，提高道法课的实效。4、继续加强组内老师的团结合作。总之，教学离不开教研，教研是教学质量提高的重要途径。我们道法教研组每一位老师的辛勤耕耘是值得肯定的。在以后的日子里，我们还要不断努力，不断提升，把教育教学工作做得更好。