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1、实用中学数学工作方案2022【实用】中学数学工作方案4篇时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将降临，是时候认真考虑工作方案如何写了。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是WTT帮大家整理的中学数学工作方案4篇，欢送大家分享。中学数学工作方案 篇1一、 指导思想和要求坚持国家的有关教育教学方案，在学校教诲处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地在教诲处的领导下完成各项任务。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的根本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般才能等方面都能获得充分的开展，为学生的终身学习奠定良好的根底。二、主要工作1、学习新课标
2、，转变老师的教育观念。继续加强健全老师学习教育教学的理论学习。本学期我们全体数学老师继续以学习新课标为主要的学习内容，主要以走进新课程一书为主，组织实在有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学形式。要求老师们把新课标的理念浸透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和理论创新才能为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学才能。另外参加课题研究的老师要结合各自研究的课题，进展相关你的理论学习和研究，进步老师们的课堂教学策略、教学评价的才能，结实地树立评价要以学生开展为宗旨。在老师们学习、总结经历的时候，鼓励老师们在此根底上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿，努力进步
3、自己的理论程度。2、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。老师要以新理念指导自己的教学工作，结实树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同开展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和理论性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体开展，为学生的终身学习打下坚实的根底。3、力求改变老师的备课方式，进步老师的备课质量和教学效益。本学期出台了新的备课方式，备课力求表达学生的主体性，在备课中要求老师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰
4、写教案，教案中重在突出老师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后老师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。本学期要更好地发挥校中心组、教研组、备课小组的成效，确保每月一次的校中心组活动、每周一次的教研组和备课组的活动，做到月月有方案，周周有内容，备课组和教研组活动方案要于周五前上交学校教诲处，以便有关领导作好参与的准备。参照学校的会课表，上好示范课、教研课和汇报课，加强研课、磨课的力度，学校教诲处和教研组长要加大听随堂课的力度，争取学校的好课率有更大面积地进步。4、认真做好一、二年级国标本的
5、实验教材的实验工作。本学期继续对一、二年级的老师进展国标本教材的培训，确保实验教材的使用。要务实验班的老师要认真钻研教材、分析p 教材、使用教材，并及时做好资料的积累，撰写心得体会。学校有关的老师要积极听课，以便更好地做好实验工作。5、做好培优补差的工作，进步教学质量。在大面积进步教学质量的同时，老师们要抓好培优补差工作。1要抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到自己合适的数学，让他们在数学学习上有所进步，以进步学校的数学成绩合格率。2抓好学校数奥班的培训工作。对学校的数学奥林匹克班老师要认真上好每
6、一堂数奥课，有一定的方案、有固定的时间、有认真的数奥课教案，学校要有一定的检查。另外要提倡学生阅读数学报，进步读报率，写好每月一篇的数学周记，以利于学生对所学知识的灵敏运用。三、详细的工作二、三月份：1、学习新课标，作好国标本实验教材的实验研究工作。2、各年级数学老师制定好本学期的教学方案。3、教研组长制定好教研组工作方案。4、对照学校教诲处下达的示范课、教研课和汇报课方案表，各位老师制定好自己的上课方案。5、针对学校提出的备课形式，认真地备好上好每一堂课。、加强学校的数奥班培训，三六年级学生于月日参加太仓市的小学生数学报预赛。、开场一、二年级的国标本实验教材的实验工作，下发好有关的实验资料。
7、、王玲玲老师参加市级会课。、校骨干老师和学科带头人上传两篇教案。10、1-3年的青年老师会课活动。四月份：1、学习新课标，作好实验教材的实验工作。2、校中心组活动。3、向家长开放半日活动。4、3年以上的一级老师会课活动。5、周澜和王玲玲两位老师参加太仓市的青年老师评优决赛。6、每位数学老师上交案例反思一篇。7、每班上交数学日记2-3篇。8、调整教学进度，作好期中调研工作。9、组织学生参加苏州市小学生数学报的竞赛。10、组织一、二年级口算比赛。五月份：1、学习新课标，作好实验教材的实验工作。2、各老师调整教学进度，制定好中期复习方案。3、作好期中质量分析p 。4、校中心组活动。5、40岁以下的高
8、级老师会课。6、作好学校数奥班的培训工作。7、每班上交2-3篇数学日记。六月份：1、学习新课标，作好实验教材的实验工作和资料的积累。2、调整教学进度，制定好复习方案。3、学校中心组活动。4、作好校数奥班的培训工作。5、每位老师写好学期总结和反思。6、各老师做好终考的监考工作并做好期末质量分析p 。7、每班上交2-3篇数学日记。中学数学工作方案 篇2光阴飞逝，转眼间又迎来了一个新的学年。在这新学年的第一学期，通过对上一学年的教研工作的总结，并在开学的教研组会议上，广泛征求了全体数学老师的意见何建议，在此根底上制定了邵刚中学_学年度第一学期教研组工作方案，详细如下：一、从备课抓起由于本组老师大都是
9、教龄长，经历丰富的老老师，所以在以往的教研工作中，这局部老师对于自己教案的要求不是太严格，老师教案中时有简案的情况出现，并且还有很多教案的备课环节不齐全。为此，在第一次教研组工作会议上我们明确要求，备课必需要按照以下备课环节要求去书写：备课环节：1教学内容；2教学目的；3教学重点；4教学难点；5教学具准备；6教学过程；7课堂小结；8板书设计；9教学反思；在平时备课时，要求每一位老师必须在备课前认真研究教材，深化教材，挖掘教材，吃透课程标准，贴近学生实际，在遵循教研组备课环节要求的前提下，鼓励何提倡老师备课表达个人独特的风格和个性。二、积极听课，认真听课。在以往的教研工作中，我们要求每位老师每学
10、期听课不少于15节。在本学期，学校将标准进步为每学期不少于20节。我认为这是一件非常有利于老师自身开展的好事情。相对于以往而言，20节的听课标准使得每个人必须把听课的时间分配到平时，这也正符合了数学教研组这学期的工作思想。另外，在平时听课时，除了没有课的老师以外，对于学校和教研组统一组织的听课活动，都必需要及时参加，无故不参加者，以旷工论处。对于听完的每节课，都必需要在教研组的会议上到人，到课，到问题的真实评课。三、积极充电，进步素质北师大版的新教材在我市已经使用了一轮多了，但本组的个别老师，仍然没有可以及时的调整自己的角色。转变自己的思想和观念，继续使用过去的老思路，老方法来进展着新课程的教
11、学，针对这种“穿新鞋，走老路”的情况，从多个方面进展纠正，除了让这些老师从思想上深化反省自己教法和观念的落后，最重要的就是尽快提升他们的素质，除了老师业余时间自我充电，教研组方案利用教研活动时间，观看和观摩优秀教学课堂实录。学习别人好的经历的做法，以期尽快提升自己的教育教学才能。综上所述，新的学年，新的学期，我们制定了新的工作方案，相信在新一届学校领导班子的领导下，在全体数学老师的共同努力下，本学期数学组的各项工作一定会再上一个新台阶的！附：中学数学教研组工作方案一、指导思想：教研组是学校教育教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的一个重要组成局部。我们的一切工作必须围绕“全面进步学校教学质量
12、”这个中心任务而开展。在抓好教学常规，落实学校各项详细工作同时，认真学习新课程课改革，转变教学理念，继续贯彻落实我组教研课题，既面向全体学生，开展平民教育，又尽量关注重尖子生开展是我们工作的指导思想。以教研室的学期工作方案及新课程理念为指导，努力将新课改落实到实处，用先进的教学理念武装自己。开展学习新课程教学的活动，促进老师的教学方式和学生学习方式的转变，即由把学生转向教学生会学并学会。进步课堂教学效率，全面进步教育、教学质量。在学校及教务处的领导下，认真完成各项任务。二、工作要点：1、制定教研方案1认真研究教材、研究学生、研究考试方向，学习考试说明。积极投入到校本教材的开发和论文的撰写。鼓励
13、学期完毕每人交一篇教学反思或论文。2备课组1-2周安排固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题。每期都要讨论和交流上期的教学体验，反思教学中存在的问题，及时改良、完善。对下期工作做好部署。活动时做好活动记录。3组内所有老师每学期按学校的要求要上一次级内公开课或校内公开4组内所有老师需制订好自己的专业开展规划。2、钻研教材认真备课，各备课组的老师刻苦钻研、认真研究近三年的高考试题，并在备课时结合新课程教学要求，讲究备课的方式，进步备课的质量，例题的选择，习题的装备与要求要根据班级学生的实际情况灵敏处理。及时反思教学过程，尽可能做到每节课后写教后记，把教学感受写下来。各备课组老师要团结协作，共同
14、讨论教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，根据学生的实际情况进展针对性教学，进步教学的有效性。注重学生创新意识和才能的培养。强化数学思想方法在课中的浸透，寻找和探究每节课的探究和发现的情境，从而到达学生创新意识和才能的培养目的。3、深化课堂教学研究，推进课堂教学改革1高一年级衔接教学，打好根底，培养良好学习习惯。以“低起点，精讲解，多练习，勤反应”为教学的指导方针，注重作业精选、面批和更正，注重保护学生成功的体验，促进学生学习惯的养成。注重平时教学资料的积累和提炼。平时备课注重老师间的沟通，保持进度一样，重点和难点一样，随时交流学生的学习和掌握的情况，适时的调整自己的
15、教学方案，在教学中增加兴趣性，注重变式训练，使学生在学习的过程中体会到数学的美，力争做一个有风度的老师和学生喜欢的老师，青年老师要多向老老师学习。由于学生学习数学的习惯不好，作为起始年级要从标准化做起，从细小的一个集合的表示法做起，使学生养成良好的习惯，和较高的学习数学的热情。保持适量作业，因为学生的习惯也要在做的过程中培养的，要进步数学成绩没有必要的训练是不行的，学生的计算才能和分析p 问题的才能学生的纯熟程度都建立在做的根底上，学生学习数学是在不断纠错的根底上渐进的过程。(2)高二数学组着重研究新教材，理解新的信息，更新观念，面向全体学生，加强教改力度，探求合适我校数学教学的新授课教学形式
16、。全面进步教学质量为升入高三做好准备。a.因材施教，激发学生的数学学习兴趣，全力促进教学效果的进步，开展校本研究性学习，培养学生的数学素养。b.通过对学生数学根底知识的检测，及时分析p 学生的数学学习情况并提出详细的建议和要求。对学习成绩较差的学生进展补缺补差。c.研究近三年高考试题特点、把握高考动态，做到心中有数，有的放矢。让学生与高考全接触。3高三数学备课组结合学校实际认真钻研教材、大纲和考试说明定位高考走向。帮助学生建立完好的知识体系、形成完好的处理数学问题的方法和才能。提升各类考生数学成绩。a.工作重点1构建多元化教学策略与教学形式，深化课堂教学改革，建立高三第一轮、第二轮复习形式。2
17、努力探究高三数学探究式教学形式，开展反思性教学活动。3加强案例教学，力争每一节都成为集体智慧结晶。4积极推进教育技术运用，探究信息技术与数学学科的整合。5备课组内听课评课活动。6、开展数学思想方法的研究性学习。b.工作措施1在老师方面每周一次集体备课，发挥集体优势、集体的智慧。加强对教材、大纲、考试说明、近三年课改省区高考试题的研究。认真钻研新教材，进展教材分析p 和教学新理念讨论，从不同角度全方位的研究各种情况，开展组内“说课、上课、评课、研题”。努力进步高三新教材的课堂教学效益，如何处理新教材、新大纲的变化，理解难度要求等有什么不同，从而指导我们设计课堂教学难度、类型、思想方法浸透、课堂形
18、式等。开展数学思想方法的研究性学习。积极组织师徒结对活动。2在学生方面狠抓学生学习习惯的培养，“认真学习，上课专心听讲，课后及时复习，课余适量练习”，任课老师要反复强调这四点，要做到落实到位不放松.大力开展边缘生辅导。多关心边缘生，给他们树信心、定目的、找缺乏、提方法，让他们趁势而上，不断进步。及时发现新情况新问题，做好学生的心理辅导和思想工作。、组织高一、高二、高三学生参加4月份的“数学竞赛”的培训。中学数学工作方案 篇3一、指导思想全面遵照江宁区教学常规工作“精细化管理”施行意见，根据区教研室数学教学工作安排，结合我校实际，以全面推进新课程施行为主线，以引导老师构建“明晰有序有效的课堂”，
19、进一步进步我校数学老师的新课程施行才能与教科研程度，努力进步数学教学质量，努力使我校的数学教研的各项工作再上一个新台阶，成为学校先进教研组。二、工作要点一加强理论学习1、进一步认真学习课程标准，领会教材的编写意图和特点，认真分析p 教学内容、目的、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出详细可行的教学方法。2、认真学习江宁区教学常规工作“精细化管理”施行意见，深化领会其详细要求。3、积极开展教科研活动，各位老师要加强学习，努力理论，擅长总结，进步教科研才能，及时认真地填好教研活动记录备课组活动记录，积极撰写论文。二强化教学常规的落实，促进师生共同开展。抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、修改”
20、“课后辅导”等主要环节。1、备课：各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位老师应明确树立集体质量意识，实在做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同讨论“新课程、新标准、新教法”的教学形式；同时注重发挥每位老师各自的教学特色和风格。2、上课：老师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目的，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，进步课堂效率。3、作业的布置、修改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。修改要正确、及时，字迹要
21、端正，符号要标准，点评要到位。实在表达减负增效的施行。4、辅导：继续做好提优补差工作，各位老师要定期的、有方案的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。5、培养青年老师开展校青年老师根本功评比活动，组织学习教学理论包括如何说课、上公开课、教材分析p ，要求撰写教育教学论文、案例分析p 、教学反思与总结等，指导青年老师提升个人教科研才能。三加强质量监测，及时反应，进步教学质量。备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测。1、单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析p 、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要做好分工。2、期中、期末检测：对于学校
22、安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析p ，为下一步教学工作做好充分的准备。四认真开展教研活动，不断深化教学改革。进一步发挥教研组功能、组内老师每学期至少一节公开课，骨干老师进步班和青年老师开展班成员每学期至少开2节公开课，每学期至少安排1次观看学科光盘录像，并认真研讨交流，做好记录。详细时间为每周三下午第一课公开课，第二节在教务处研讨。协助区教研室、学校开展教研活动。积极组织老师参加区、片、学校好课评比活动。五老师间互帮互学，共同进步每位老师的教学程度。本学期各备课组之间老师互相听课不少于3节，每学期参加听课总节数不少于15节，边听边思，做好记录，及时评注；通过互相借鉴，取长补
23、短；形成更为浓重的教研风气，来不断地进步我们学校整体的数学教学程度。中学数学工作方案 篇4光阴飞逝，转眼间又迎来了一个新的学年。在这新学年的第一学期，通过对上一学年的教研工作的总结，并在开学的教研组会议上，广泛征求了全体数学老师的意见何建议，在此根底上制定了邵刚中学_学年度第一学期教研组工作方案，详细如下：一、从备课抓起由于本组老师大都是教龄长，经历丰富的老老师，所以在以往的教研工作中，这局部老师对于自己教案的要求 不是太严格，老师教案中时有简案的情况出现，并且还有很多教案的备课环节不齐全。为此，在第一次教研组工作会议上我们明确要求，备课必需要按照以下备课环节要求去书写：备课环节：1教学内容；
24、2教学目的；3教学重点；4教学难点；5教学具准备；6教学过程；7课堂小结；8板书设计；9教学反思；在平时备课时，要求每一位老师必须在备课前认真研究教材，深化教材，挖掘教材，吃透课程标准，贴近学生实际，在遵循教研组备课环节要求的前提下，鼓励何提倡老师备课表达个人独特的风格和个性。二、积极听课，认真听课。在以往的教研工作中，我们要求每位老师每学期听课不少于15节。在本学期，学校将标准进步为每学期不少于20节。我认为这是一件非常有利于老师自身开展的好事情。相对于以往而言，20节的听课标准使得每个人必须把听课的时间分配到平时，这也正符合了数学教研组这学期的工作思想。另外，在平时听课时，除了没有课的老师
25、以外，对于学校和教研组统一组织的听课活动，都必需要及时参加，无故不参加者，以旷工论处。对于听完的每节课，都必需要在教研组的会议上到人，到课，到问题的真实评课。三、积极充电，进步素质北师大版的新教材在我市已经使用了一轮多了，但本组的个别老师，仍然没有可以及时的调整自己的角色。转变自己的思想和观念，继续使用过去的老思路，老方法来进展着新课程的教学，针对这种“穿新鞋，走老路”的情况，从多个方面进展纠正，除了让这些老师从思想上深化反省自己教法和观念的落后，最重要的就是尽快提升他们的素质，除了老师业余时间自我充电，教研组方案利用教研活动时间，观看和观摩优秀教学课堂实录。学习别人好的经历的做法，以期尽快提升自己的教育教学才能。综上所述，新的学年，新的学期，我们制定了新的工作方案，相信在新一届学校领导班子的领导下，在全体数学老师的共同努力下，本学期数学组的各项工作一定会再上一个新台阶的！第 19 页 共 19 页