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中国画教学反思范文民族文化国之瑰宝中国画本课目的是通过学习让学生对中国画的工具材料、表现手段及审 美创作理念有个根本的了解，为下一阶段的中国画实践学习打下根底, 同时激发学生的民族自豪感和对传统文化深入探究学习的兴趣。在教学方面，本节课的讲授条理清晰，脉络清楚，通过课件的图 片欣赏和通俗的理论解析以及一些外延知识的补充，能够引起学生的 学习兴趣，根本到达对本课的目标知识吸收并理解。存在问题：但是在教学过程中也存在一定的问题：学生对本课知 识的兴趣和理解存在阶梯性递减中国画的工具材料一中国画的 表现手段T中国画的创作理念和审美追求。不过从常识到理论本就是 一个阶梯性的难易递进。再有就是课堂设计互动环节欠缺，教法单一， 学生主动参与学习的积极性不高。当然普通高中学生对美术学科的不 重视导致自身的美术综合素养普遍不高也是一个客观问题。改良方面：1、在讲授中国画的审美理念和美学追求这一环节时， 课件中的图片比照可以再参加两张西方绘画（一张具象写实作品，一 张抽象作品），这样通过现实景物+西方写实作品+西方抽象作品+中 国画作品的比照欣赏，学生能够更好的理解中国画“不似之似”的创作 理念和美学追求。2、增加互动环节，通过更好的问题和场景设计让 学生主动的参与到教学中来，充分调动学生的学习积极性和主动探究 的学习意识。