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1、教师的幸福人生与专业成长1 幸福=充实（精神上有成就，物质上宽裕）+闲适（没有过强的外在压力，没有内在的紧张）幸福“四有”：心中有盼头，手中有事做，身边有亲友（欣赏）,家中有积蓄。教师是幸福的，才能创造幸福的课堂。优质教育一定源于善好生活。善：体面、有尊严、正直、不感不忧不惧，既善乂好的生活之上。教师学生在校园的生活质量表现：身心愉悦+成就感影响教师在校园的生活质量的十个因素：待遇；学校人际关系（欣赏、鼓励、公平正义）；劳动强度（不易太大）和心理压力；物质环境（十净、整洁、舒适）；教师教学自主权（足够）；教师自身专业素养（高下）；教师职业稳定感和安全感；教师职业社会声望（合理期盼）；生源素质（
2、影响教育生命质量）；对教师评价的尺度（看些什么）。影响学生在校园的生活质量的七个因素：师生关系（是基础）；同伴关系；课堂教学质量（如何提高很重要，感受学习快乐）；课业负担；校园生活的物质环境（充满温馨）；学生评价的指标；课外活动的丰富性和吸引力。影响教师、学生最重要的因素是“自身的心态”：积极的心态=接受现实+悦纳自我+心存感激+追求卓越；感恩的心是最重要的教师成长规律=爱岗敬业+激进心态+宽广的心教师专业成长=成熟+投入名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 3 页 -教师基本职责；良好的学习习惯的责任；模范执行各项规定；带领学生成为扮演角色的模范。教师教室里的基本职责
3、；控制自己实现情绪管理；检查学生是否在教室，反省学生在那里；不能把学生放在教室外进行惩罚；保持学生在精神上合理，不能否定学生的独到见解。优秀教师专业成长=热情+温暖（共性）教师专业成长的三维度：观念+行为+个性（教师的个性很重要）。家长的感受就是学生在学校是最受欢迎的人就行了。教师要阅读各种教育资料。内因性知识；高度+深度+大 气；社会内在潜能；有了爱就有了一切；有人性的人；教师首先是一个教育者，其次才能是一个课程的教师。给教师的建议：1、让心灵变得丰富与深刻。在更多的人穷得只剩下贪婪的今天，让心灵变得丰富和深刻是一个近乎奢侈的话题。教师专业成长的三个层面：文化底蕴（学识修养）+理想与信念+教
4、育的智慧和技艺（学会上网）2、捕捉你身边的每次感动。成熟：学会重新去热爱。3、给自己积极的心灵暗示。“我是重要的！我是能十的！我是快乐的！我是美好的！”四句话。4、给予学生更多的真诚的鼓励。（给别人欣赏是高贵的优越的表现）5、有意味的言 说。“规范、幽雅、完整、诗意”的表达语言“境由心生”：我们的思想就是自己的处境；语言的奇迹就是生活的奇迹；内心丰富语言就丰富，内心就完美；语言拓展就是人生的延伸；语言是存在的家；言语的精心打磨+精致优雅。教师语言：平实舒展+凝炼雅致（锤炼语言就是锤炼思想）。教师职业语言 就应像歌词，语言 的背后是思想和情怀。六句话：1、快乐是一种美德（不快乐是一种缺德）2、微
5、笑是一种力量（更多地微笑，微笑训练）3、优秀是一种习惯（良好的习惯，成功有方法，失败有原因，教师专业成长注重积累的习惯）4、成功是一种心态（不与别人攀比）5、活白是温柔的枕头6、幸福是灵魂的源泉（充实+闲适）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 3 页 -肖川的报告中有三个故事补充如下：第一个：修房子的故事。有一个能工巧匠修了一辈子房子，到了退休的时候，他就下决心同家人一起享天伦之乐不修房子了。但是，他的老板要求再修一座房子，爱于面子他答应了，于是他心不在焉地工作。房子修好了，跟他以前修的房子比起来质量差多了。老板看到房子已修好了告诉他，这房子是给他修的。这位工匠很后悔
6、。人生就是一项自己做的工作，今天对工作的态度，决定着你明天的那座房子。第二个，宵蛙的故事：一群宵蛙要去爬一座很高的塔。当这群宵蛙来到塔下抬头一望，啊好高的塔呀！但他们鼓足勇气往塔上爬去。“塔太高了，塔太高了，你们爬不上去。”塔下的宵蛙们高声的叫着。有的宵蛙下来了，有的宵蛙继续往上爬。“塔太高了，塔太高了，你们爬不上去。”塔下的宵蛙们高声的叫着，乂有的宵蛙下来了。“塔太高了，塔太高了，你们爬不上去。”塔下的宵蛙们高声的叫着。.只见塔上只有一只宵蛙还在继续往上爬，终于他爬上了塔顶。原来他是个聋子。人人不要相信那些习惯的消极悲观的话语，人生总是要保持积极乐观。第三，苦、很新鲜。有位师傅给他的徒弟一把
7、盐让他放在水杯里，徒弟尝了尝说：“好苦”。师傅说把水到入湖里再尝尝，徒弟尝了尝说：“很新鲜”。生命的痈苦就是盐，而是 把它放在多大的容器中，关键取决于胸怀，作一个湖泊。说实话，看了这篇文章真的很感动！觉得好象教师真的很伟大！在很小的时候就梦想成为一名教师，长大以后如愿已偿才发现现实总是残酷的！肖老师的报告实际上在任何行业都可以适用，而不仅仅是教师这个职业，然而教师这一职业是仅次于心理咨询师的易患心理疾病的职业.不难想象，在众多的压力之下（包括经济,家庭,事业）每个人都显得那么无能为力，而老师却要承受更多！毕竟是一个与人的心灵打交道的工作啊！有的事情说起来简单，做起来真的很难！这不是在为自己找借
8、口，只是觉得教师这个职业，要想真正的热爱就必须有高的素质，有高的知识含量，浅显地说就是要有高层次的生活余围！但是社会的舆论，家长的轻视，已经让教师这个本该崇高的职业被人们贬得很不值钱的时候，乂有那么多教师承受不了竞争的压力，在没有房没有车的日子中颠簸，哪还有那么的幸福！社会就是这样，现在衡量人的成功与否也是这样！以前的学生尊帅重教，那是因为教师是学者，是应该受人尊重的，教师的博学让家长的佩服！然而现在呢？我还是不说那么多了！不大好！呵呵！最终我还是觉得，既然选择了，就没有后悔的说法！只是希望自己能够做一个跟上时代脚步,对孩子有帮助的老师就可以了！名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 3 页 -