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1、1 教师量化积分细则一、量化积分项目：（一）工作量（200 分）,教导处（二）考勤（100 分）,办公室（三）师德师风（100分）,办公室（四）教学活动（200分）,教导处（五）教学成绩（400分）,教导处二、量化积分细则：（一）工作量（200 分）学科教师工作量严格按国家标准执行，满分 200 分。早读按一节课计算，中午数学自习课按每节一节计算，两个班数学自习按1 节计算，担两科以上即跨课头的工作量，主课跨一班副课，加0.5 节，跨两班副课，加 1 节；专职副课教师担多班副课加1 节工作量，体音美劳微机不计跨课头。班主任上好周会课，作好记录，加计二节工作量。参与班会的小区教师记0.5 节，无
2、故不参加扣0.5 节，年龄在 50 岁以上的教师工作量可以下调一至二节。主科系数为1；政史地生为0.8；初三政治、历史为 0.9；体音美劳微机为 0.7。一线教师必须担够工作量，不够工作量的，按比例扣除积分，计算公式为：200缺工作量节数/满工作量节数。超1 节加 5 分。班主任以一主两副为满工作量，凡担任两班主课的班主任直接定为校级模范；若所教两班（理化三个班）的成绩不在年级后三分之一，可优先定为局级表彰对象；若所担任两个班成绩在年级前三分之一可优先定为市级表彰对象；班主任是理化老师的并且带三个以上班级，所教成绩在年级二分之一以上的可优先定为市级表彰对象；担任两个半语数外的老师，所教班级成绩
3、不在年级后三分之一，可直接定为校级模范，若在前二分之一可优先定为局级表彰对象。（二）、考勤（100 分）1、请假：认真履行请假手续，并按时销假，延期销假，按旷工论处。事假每天扣5 分，病假每天扣 3 分（须住院治疗、并提供县级以上医院证明）。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 8 页 -2 2、上课：旷课一节扣10 分，迟到、早退一次扣3 分，调课须报年级组长允许，私自调课，视为旷课，调课无教师上课的，双方各扣10 分。3、升旗、例会及临时性集会等集会活动，旷一次扣5 分，请假扣2 分，迟到扣 1 分，随便出入会场扣1 分，升旗时，随便谈笑每次扣2 分，没有站入队列每
4、次扣1 分。（三）、师德师风（100 分）1、不服从领导或拒不接受任务的，一次扣10 分。2、接受任务迟缓、工作效果差的，一次扣5 分。3、接收家长钱物或利用家长办私事，经查实，一次扣10 分。4、未能认真做好办公室卫生或不参加值日，发现一次扣2 分。5、歧视、讽刺、挖苦学生或随意没收学生钱物的，发现一次扣2分。6、随意让学生停课，或在上级、来宾面前有损学校形象的，发现一次扣 2 分。7、在校外有收费补课（或办班）现象，经查证属实的，扣10 分。8、学期末教师教学用书未交还教导处者，扣2 分，交还加 2 分。9违反教师一日常规，违反一项次扣0.5 分（以政教处、办公室检查结果和举报经查属实为准
5、）。10 私自向学生收费，乱订复习资料，经查证属实，每次扣10 分。11、有下列行为之一者，实行师德一票否决，即师德师风为0 分，同时，视情况追究其责任。（1）参与赌博或者有生活作风等违法、违纪行为；（2）体罚（或变相体罚）学生，造成恶劣影响；（3）因工作失误，造成重大安全事故。（四）教学活动（200 分）第一，教学形成过程（170 分）1、计划、总结、卷面分析（15 分）：学期初有计划，学期末有总结，考试后有卷面分析，并按时按质完成，每项 35 分。迟交一天，积 3 分。否则，须补交，该项积分为零分。2、教案（35 分）：教导处以备课组为单位检查教案，依教案质量，名师资料总结-精品资料欢迎下
6、载-名师精心整理-第 2 页，共 8 页 -3 评出三个等级，分别积25、30、35 分（期末考试成绩第一名，积35分）。3、作业（20分）：由年级组长配合教导处，检查教师“三清”批改情况以及错题档案集，每学期按20、18、16 分积分。4、听课（15 分）：听课时教师到教导处领取听（评）课记录表，听课后必须完整填写听（评）课意见，并参加评课，凡参加评课者计听课 1 节。每学期听课 20 节，少一节扣 1 分。担初三毕业班的教师，每学期听 5 节，初一、初二班主任听课节数每学期为15 节，听一节积 1 分。5、教科研活动（10 分）：按获国家、省、市、县教科研成果分别积 10、8、6、4 分，
7、未获奖者，按同一级别中的立项、结题分别给予本级总分的 1/3 积分。6、获奖（20分）：示范课、公开课、优质课，竞赛、论文等获奖（以证书为准），按校、县、市、省、国家级分别积3、4、5、7、10分，最高分每学期为12 分。发表文章按县、市、省、国家级分别积1、3、5、7 分，最高分每学期为8 分。各项积分不重复计算，按最高级别积分。7、学生评教（15 分）：每班由学生对本班任课教师的教态、教风、教学能力、教学水平、课堂教学模式、普通话使用等方面进行评价。教导处学期末进行积分，根据学生打分结果，按名次依次积分15、12、9，或 15、13、11、9。8、年级组评价（5 分）：由年级组长负责，9、
8、校本教研活动（15 分）教师要按时参加学科集体备课活动，完成各项教学任务，迟到一次扣 1 分，缺席一次扣 3 分，请假一次扣 2 分。10、考试活动（20 分）每次考试，监考一晌 3 分，改卷一科 5 分，学期末合计并折合，最高分不超过 20 分。（1）监考时外出、接打手机、看书、睡觉等行为，被巡视发现或被学生举报者，一次扣3 分；如有特殊原因，经巡视允许方可离开考场。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 8 页 -4（2）试卷漏装、倒装一次扣2 分。（3）漏改、合错 5 份试卷以上者扣 1 分；10 份以上者扣 3 分；15 份以上者扣 5 分，并写检查。11、学习笔
9、记、会议记录等临时性检查，缺少一次扣2 分，迟交扣 1 分。12、教导处安排的临时性工作，缺少一次或一晌扣5 分。第二，小区建设（30 分）：1、制度建设（3 分）：各责任教师根据本小区学生实际，制定可行的小区活动计划及各项规章制度。2、档案建设及开展活动情况（18 分）：各责任教师要熟悉学生基本情况（3 分），师生相互承诺（3 分），每周找责任生谈心在三次以上（3 分），及时做好家访工作（3 分），每周班主任及各责任教师“会诊”一次（3 分），学生安全保证书（3 分），不能按要求完成的，按项扣除积分。3、小区氛围（5 分）：根据各班小区实施情况，教室环境布置等分别对同班责任教师积05 分。4
10、、学生辍学、流失（4 分）：各责任教师要确保责任学生无辍学、流失。每辍学或流失一个学生扣本责任小区教师1 分，扣完为止。（五）教学成绩（400 分）第一，线绩（365150 分等差）1、以期中、期末年级考试成绩三率和排名为准，以第一名积365分，最后一名积 150 分的等差数列积分。同学科三率和相差小于等于2 时，积同名次分（只积分，不发奖），班主任成绩：本班综合实力名次与班主任所教学科成绩各占50%，前三名按主科教学奖（只限期中、期末）。年级组长、备课组长的教学成绩积分：平均分在全市排名前两名（分校除外）积 365 分，同科任课教师在学校名次积分的基础上再加 10 分。单科成绩不得低于全市的
11、同学科的三分之一名次，否则无论学校的名次是否倒一，都积 150 分。初一参评科目为语、数、英，初二为语、数、英、物，初三为全部科目。2、进步幅度：按学年计算，进步一个名次加4 分，退步一个名次扣 2 分，若担多班课，取其积分的平均值；若担主副科，主科进步乘名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 8 页 -5 以 80%，副科乘以 20%。数、英、物、化四科三率和与第一名相差50分为单科差班。接差班教师，设进步奖，期末考试标准差提升5 分为进步一个名次，该名次只在积分时使用，单科奖按实有名次发。3、保留年级第一名加10 分。4、期中抽考成绩计30%，期末考试成绩按70%计算
12、。成绩总积分满分不超过 375 分。5、单科成绩按学科人数三分之一发奖，月考只发奖，不积分。第二，片绩（25 分）1、小区学生行为规范10 分。以政教处每周纪律、卫生检查结果为准，年级最后一名扣除本小区责任教师1 分。2、小区教学成绩 15 分。第一名至最后一名，分别积151 分。说明：1、学校安排的临时性工作和任务，根据情况酌情积分。2、第四项第 1 条第 6 款“获奖”中，通过积分等获得的、非教育教学活动获得的和非学校领导研究通过获得的荣誉和证件不参与积分。3、本条例积分按学期进行，除规定由固定责任人操作外，其余各项均由教导处负责完成。4、本细则的解释权在教导处。2006 年 9 月年级组
13、长职责1、负责协调本年级的班与班、学科与学科之间的关系，提高年级的工作效能。2、指导督促班主任和备课组长制定工作计划，并贯彻实施检查年级组的教育教学的日常实施情况。3、在办公室内引导教师关注教学业务的研究，形成组内学习的名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 8 页 -6 良好氛围。4、协作班主任和任课教师做好问题学生的帮教工作，处理好偶发事件，主动化解矛盾。5、做好家长的接待和家庭教育指导工作。协调并抓好年级各学科的教学进度，作业分量，单元测验次数，安排好学科测验的统一时间。6、协调好本年级教师和学生的竞赛，补差，文体活动等工作。7、做好记载年级组日记，为教师学期考核提
14、供依据。8、协助学校各部门收发各项资料。9、与本年级班主任协商，决定本年级家长会召开的时间、内容、形式等。10、发挥全体教师的智慧，主动在工作中做出年级特色。备课组长职责学校实行集体备课制度，分年级分学科集体备课，备课组长是本学科的总负责人。其主要职责是：1、在教导处领导下，按照集体备课安排表，组织学科教师在规定时间规定地点集体备课。2、认真做好每次集体备课时教师的考勤、简案的书写等情况记录，纳入教师量化积分。3、备课组长负责必须按照洋思课堂教学模式统一备课，不准变通，不准走形。4、备课组长必须坚持“六个统一”的原则，严格按照备课程名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共
15、8 页 -7 序，分三步完成详案。5、备课组必须提前一周备好下一周的课，星期四交教导处审查。6、备课组长有义务指导学科教师钻研教材，提高教学技能。要经常深入班级，听评教师的课，提出合理化建议。7、月考之后，备课组长要组织教师仔细进行定量分析，对考试成绩差的班级，备课组长要组织学科教师随班听该教师的课，坦诚交流，帮助该教师不断提高。8、协调学科教师，为教导处命制“三清”运动测试题，确保试题的质量。9、配合教导处，做好其他教学工作。教师积分条例补充说明1、教师接差班：语、数、英、理、化三率和与第一名相差45 为单科差班。接差班教师，期末考试三率和提升5 为进步一个名次，中途接他人班的教师进步一个名
16、次，奖励一个名次。2、超工作量评价方案：单科前后两个名次三率和之差不大于2 时，后边名次按前边名次计算，同时，按前边名次积分获受奖（按学科教师数1/3 发奖）。3、教师量化积分修改1、数学代劳技按 1 节，第四节自习按0.8 节。2、三率和不大于 2 时，前进一个名次。3、语、数、英、理、化三率和与第一名相差45 分为单科差班。接差班教师，名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 8 页 -8 期末考试提升 5 分为进步一个名次，换班的教师进步一个名次，奖励一个名次，该名次只在积分是使用，单科奖按实有名次发。4、单科月考不计积分，只发奖金（30 元、20元、10 元）。5、班主任的成绩：本班综合实力名次与班主任所教学科成绩各占50%，综合实力进步一个名次。奖励一个名次，前三名按主科教学奖（只限期中、期末）。6、监考、改卷8、单科奖。初一、初二主科：第一名70；第二名 55；第三名 45；第四名 30。初三只奖前三名。副科：第一名 50；第二名 35；第三名 25；第四名 15。初三只奖前三名。9、教案、作业前三名按优等。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 8 页 -