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1、初一语文备课组-学年第一学期期末工作总结一、指导思想本学期，我们初一语文备课组在学校教务处的领导下，根据我校语文教研组工作方案，全体成员能认真学习教育教学理论，研讨语文新课改，团结协作，较好地完成了学期初制定的方案，现简要总结如下：二、主要工作情况一)团结协作、互相尊重、不断商讨是我们备课组活动的一大特色。全组老师没有发生过教学及管理之外的任何意见分歧。而在有关业务上、语文问题上那么是互帮互助、团结协作。关于如何打破难题，老师们不仅在每次的备课组活动上讨论，在其他时间这种讨论也时常进展，正是这样，才使得12个普通班级齐头并进、整体程度不断进步。(宏雅班那么遥遥领先)。1、开展落实集体备课活动，
2、进步老师的备课质量和教学效益。本学期备课组成员能积极参加集体备课活动，做到提早备课，课前做好充分准备。授课者课后认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。从而不断进步课堂教学程度。2、有效的落实了教研组要求的工作，顺利开展各项工作。完成18次集体备课。3、有序地开展教研活动，做好教研课的讲课听课评课工作。积极参加语文教研组各项教研活动。全体成员积极参加市、县各级听课学习，不断提升自我教学程度。二)紧张有序、步调一致是我们备课组工作的另一特色。我组9位成员有4个班主任，3个副班主任，虽然工作繁杂，但都没有因此影响集体备课、出卷、
3、阅卷、集体分析p 等工作。教学进度，重点难点打破，练习、测验等主要工作全组步调一致。研讨课、公开课等件件工作积极参与，无一空白。三)合作、竞争、交流，迅速进步教学质量。不做重复性劳动，进步工作效率，这在我们备课组已达成共识。本备课组成员均为积极进取之人，剧烈的竞争使得每一个备课组成员都快马加鞭、丝毫不敢懈怠。本学期我们的期中期末考试都获得了全市第一的成绩。四)老中青结合，做好“传帮带”。本组新老师有四人，分别与老老师结成对子，形成了新老师谦虚好学，积极上进，老老师悉心指导，无私奉献，师徒共进的良好教风。本学期四位新老师分别开设校级公开课一节，都以复习课为主，受到教研组老师的好评。五)不固步自封
4、，不安于现状，而追求卓越、锐意进取是我们工作的动力。备课组活动对年级学科教学质量起着非常重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最根本的团体，他能在第一时间内发现问题并解决问题，实实在在地进展学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深化展开教科研、更深化开展打破教学难点方面的交流、研究。我们坚信，抓好备课组活动是进步教学质量的根本工作。总之，本学期的工作，在教务处、教科室、语文教研组的统一领导和全备课组老师的共同努力下，已圆满完成了学期初的方案，获得了一定的成绩，到达了预期的效果。三、缺乏之处：1、老师的教育教学才能和创新才能还有待于加强。2、老师的学习意识和反思才能还有很多缺乏，如何在工作中不断进步教学的程度，实现自身的岗位价值，仍旧需要努力。3、集体备课还未能充分发挥出集体的智慧。4、对于学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待进步，读写的才能还要在进一步挖掘培养。另外，后进生的问题一直是困绕我们的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意。通过一学期的工作，我们不断认识到，只有诚心诚意地合作，才能创造出优良的成绩。但是，教学之路任重而道远，我们还会继续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建立作出应有的奉献。第 4 页 共 4 页