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1、关于滕王阁序优秀PPT第1页，此课件共74页哦第2页，此课件共74页哦第3页，此课件共74页哦第4页，此课件共74页哦第5页，此课件共74页哦第6页，此课件共74页哦第7页，此课件共74页哦滕王阁滕王阁第8页，此课件共74页哦第9页，此课件共74页哦第10页，此课件共74页哦作者简介第11页，此课件共74页哦第12页，此课件共74页哦 全文写完后，阎的女婿却说话了，说全文写完后，阎的女婿却说话了，说这是前人已有的文章，不足挂齿，接着一这是前人已有的文章，不足挂齿，接着一口气把口气把滕王阁序滕王阁序一字不漏地背了出来一字不漏地背了出来，使得在座之人，也对他非凡的记忆力惊，使得在座之人，也对他非凡
2、的记忆力惊奇不已。王勃听后，也暗暗佩服，但灵机奇不已。王勃听后，也暗暗佩服，但灵机一动，问道：一动，问道：“序文之后还有一诗，能否序文之后还有一诗，能否也将诗背将出来？也将诗背将出来？”那位女婿一听，不禁那位女婿一听，不禁张口结舌了。王勃挥笔疾书，将诗写了出张口结舌了。王勃挥笔疾书，将诗写了出来：来：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘幕卷西山雨。画栋朝飞南浦云，珠帘幕卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在，槛外长江空自流。阁中帝子今何在，槛外长江空自流。第13页，此课件共74页哦行路难行路难 唐
3、唐.金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。行路难，行路难，多歧路，今安在。，。赏赏读读长风破浪会有时长风破浪会有时直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海李白李白盛宴盛宴难欢难欢前途前途受阻受阻这是李白所写的三首这是李白所写的三首行路难行路难的的第一首。是李白在天宝三载（第一首。是李白在天宝三载（744744）离开长安，也就是被唐玄宗赐金还离开长安，也就是被唐
4、玄宗赐金还乡的时候。在与朋友饯别的宴会上乡的时候。在与朋友饯别的宴会上写的。写的。不甘不甘消沉消沉第14页，此课件共74页哦长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 李李白白王王勃勃相似的个性特征：恃才傲物相似的个性特征：恃才傲物相似的人生际遇：志不得伸相似的人生际遇：志不得伸相似的人生结局：溺水而逝相似的人生结局：溺水而逝有怀投笔，慕宗悫之长风。有怀投笔，慕宗悫之长风。第15页，此课件共74页哦 文体知识 序：序：文体的一种。有书序，赠序，宴集序等文体的一种。有书序，赠序，宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的
5、，如南朝梁萧统的序序。赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别，赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别，祝愿。劝勉之意，如韩愈祝愿。劝勉之意，如韩愈送李愿归盘古序送李愿归盘古序，明宋濂，明宋濂送东阳马生序送东阳马生序等。等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之的如王羲之的兰亭集序兰亭集序。本文是饯别序，。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。即临别赠言，属于赠序类的文章。第16页，此课件共74页哦第17页，此课件共74页哦第18页，此课件共74页哦基础知识检测基础知识检测1、翼轸（、
6、翼轸（yzhn）2、襟（、襟（jn）三江三江3、鹤汀（、鹤汀（tng）4、凫（、凫（f）渚（）渚（zh）5、川泽纡（、川泽纡（y）6、孤鹜（、孤鹜（w）7、樽（、樽（zn）8、迥（、迥（jing）9、盛筵（、盛筵（yn）10、梓（、梓（z）泽）泽11、襜（、襜（chn）帷）帷 12、睢（、睢（su）园）园13、瓯（、瓯（u）越）越 14、骖騑（、骖騑（cn fi）15、睇眄（、睇眄（d min）16、棨戟（、棨戟（q j）17、披绣闼（、披绣闼（t）18、叨（、叨（to）陪鲤对）陪鲤对19、遄（、遄（chun）飞）飞 20、命运多舛（、命运多舛（chun）第19页，此课件共74页哦u q y
7、chnu q y chnzhn zhzhn zh j瓯瓯 棨棨懿懿襜襜翼轸翼轸 舳舳 云销雨霁云销雨霁lo ylo yncnfi tng f zh p g mncnfi tng f zh p g m潦水潦水俨骖騑俨骖騑阿阿鹤汀鹤汀凫渚凫渚 浦浦舸舰弥津舸舰弥津 t mngt mng y zhy zh l yn l yn l l闼闼甍甍川泽纡川泽纡瞩瞩闾闾盛筵盛筵 彭蠡彭蠡 chun su chun znh chun su chun znh w mng zw mng z遄遄睢睢舛舛 簪簪 笏笏孤鹜孤鹜 南溟南溟 梓泽梓泽 xixin d min jing li hn qu纤歌纤歌 穷睇眄穷睇眄
8、天高地迥天高地迥 白云遏白云遏 爽籁发爽籁发 帝阍帝阍 宗悫宗悫 h h to mi y hung w w涸辙涸辙 叨陪鲤对叨陪鲤对 捧袂捧袂 东隅东隅 台隍台隍 好高骛远好高骛远 趋之若鹜趋之若鹜 第20页，此课件共74页哦提示：根据原题划分文章层次，把握文章整体思路。提示：根据原题划分文章层次，把握文章整体思路。秋日登洪府滕王阁饯别序秋日登洪府滕王阁饯别序地势雄伟、人才杰出、地势雄伟、人才杰出、楼阁壮丽、秋景特色，楼阁壮丽、秋景特色，宴会胜况，人生感慨。宴会胜况，人生感慨。自叙遭际，谢主引宾。自叙遭际，谢主引宾。第21页，此课件共74页哦诵读提示诵读提示 本文是骈文，基本都是偶句，字数或本
9、文是骈文，基本都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。四或六，也有少数七字。四四字句的停顿一般只有一种模式字句的停顿一般只有一种模式：二二 二二六字句的读法有五种六字句的读法有五种：（1）孟学士）孟学士/之词宗之词宗 （2）临）临/帝子之长洲帝子之长洲 （3）钟鸣）钟鸣/鼎食鼎食/之家之家 （4）气凌）气凌/彭泽之樽彭泽之樽 （5）扶）扶/凌云凌云/而自惜而自惜七字句的读法有四种七字句的读法有四种：（1）襟三江）襟三江/而带五湖而带五湖 （2）宾主）宾主/尽尽/东南之美东南之美 （3）秋水）秋水/共长天共长天/一色一色（4）都督）都督/阎公阎公/之雅望之雅望第22页，此课件共74页哦明确：明确：
10、文章可分为四部分。文章可分为四部分。第一部分（第一部分（1）：扣）：扣“洪府洪府”，概写洪州风貌，引概写洪州风貌，引出与会人物。出与会人物。第二部分（第二部分（2-3）：扣）：扣“秋日登阁秋日登阁”，三秋时节，滕三秋时节，滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观。王阁万千气象和周围的自然、人文景观。第三部分（第三部分（4-5）：）：扣扣“饯饯”，写宴会盛况，抒写宴会盛况，抒发人生感慨。发人生感慨。第四部分（第四部分（6-7）：扣）：扣“别别”，叹知己难遇，胜宴叹知己难遇，胜宴难再。难再。讨论：文章可以分为几个部分？讨论：文章可以分为几个部分？第23页，此课件共74页哦第24页，此课件共74页哦由古
11、及今，道出历史久远由古及今，道出历史久远；由天而地，道出地域广由天而地，道出地域广 阔；阔；然后地理位置，道出地势宏伟然后地理位置，道出地势宏伟第25页，此课件共74页哦典故：1、“徐孺下陈蕃之榻”。徐孺（97169），东汉时名士，满腹经纶而淡泊名利，时称“南州高士”。徐孺子小时候就很聪明。徐稚非常清高自持。徐稚早年拜黄琼为师，可当黄琼做了大官之后，徐稚就主动与黄琼断绝了来往。至黄琼死后，稚往吊之，哭得很伤心，但他不通报姓名，以至在场的人六七千人都不认识他。东汉名臣陈蕃到豫章做太守，立志做一番大事，由于徐孺子贤德，使陈蕃十分佩服，故陈蕃为他专门置一榻，只有徐孺子来的时候才给他用，平时都挂起。由
12、此可见徐孺子的贤德！这个典故的用来说明，来这里的人都是名士名臣。这个典故的用来说明，来这里的人都是名士名臣。第26页，此课件共74页哦第27页，此课件共74页哦第28页，此课件共74页哦赏赏赏赏析析析析段段段段豫章豫章故故郡郡 洪都洪都新新府府历史变迁历史变迁星星分分翼轸翼轸 地地接接衡庐衡庐襟襟三江而三江而带带五湖五湖控控蛮荆而蛮荆而引引瓯越瓯越物华天宝物华天宝 人人杰杰地灵地灵雄州雾列雄州雾列 俊俊采星驰采星驰天文位置天文位置地理位置地理位置盛地盛地嘉宾嘉宾第29页，此课件共74页哦第30页，此课件共74页哦第31页，此课件共74页哦第32页，此课件共74页哦第33页，此课件共74页哦第3
13、4页，此课件共74页哦扣扣“秋日登阁秋日登阁”，三秋时节，三秋时节，滕王阁万千气象和周围的自然、人文景滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观。观。第35页，此课件共74页哦赏赏赏赏析析析析段段段段色彩变化之美色彩变化之美寒潭寒潭清清暮山暮山紫紫层峦耸层峦耸翠翠 飞阁流飞阁流丹丹青雀青雀黄黄龙龙彩彩彻区明彻区明远近变化之美远近变化之美鹤汀凫渚鹤汀凫渚 桂殿兰宫桂殿兰宫山原盈视山原盈视 川泽骇瞩川泽骇瞩 云销雨霁云销雨霁 彩彻区明彩彻区明上下浑成之美上下浑成之美上上出重霄出重霄 下下临无地临无地闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津落霞孤鹜落霞孤鹜 秋水长天秋水长天虚实相衬之美虚实相衬之美渔舟唱晚渔舟唱
14、晚雁阵惊寒雁阵惊寒第36页，此课件共74页哦分析第二部分分析第二部分 交代时间：时维九月，序属三秋交代时间：时维九月，序属三秋 描绘秋景：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫描绘秋景：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 赴阁途中：俨骖鲱于上路赴阁途中：俨骖鲱于上路-得天人之旧馆得天人之旧馆 楼阁四周山水：层峦耸翠楼阁四周山水：层峦耸翠-即冈峦之体势即冈峦之体势 登阁远眺所见：披绣闼登阁远眺所见：披绣闼-声断衡阳之浦声断衡阳之浦 千古名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色千古名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色趋名楼，登高阁，览观楼台的壮丽，山川的旷远，趋名楼，登高阁，览观楼台的壮丽，山川的旷远，井市的繁华
15、，舟楫的众多，点缀以渔歌、雁声，井市的繁华，舟楫的众多，点缀以渔歌、雁声，描描绘出一幅色彩鲜明，情景交融的图画。绘出一幅色彩鲜明，情景交融的图画。阁周风光、自然人文阁周风光、自然人文山水秋景山水秋景宏伟建筑宏伟建筑人烟之盛，富庶祥和人烟之盛，富庶祥和 第37页，此课件共74页哦遥襟甫畅，逸兴遄飞。遥襟甫畅，逸兴遄飞。(融情于景融情于景)第38页，此课件共74页哦第39页，此课件共74页哦写宴会欢饮娱乐场景：写宴会欢饮娱乐场景：管弦之管弦之盛，歌声之美，人才之多。盛，歌声之美，人才之多。引用典故，引用典故，暗示出宴会的豪华暗示出宴会的豪华，人物的高雅，含蓄凝练。，人物的高雅，含蓄凝练。第40页，
16、此课件共74页哦典故：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽”。西汉梁孝王刘武，刘邦的孙子，睢阳为中心，依托自然景色，修建了一个很大的花园，称东苑园，后人称为梁园。梁园中的房舍雕龙画凤，金碧辉煌，几乎可和皇宫媲美。睢水两岸，竹林连绵十余里，各种花木应有尽有，飞禽走兽品类繁多，梁王经常在这里狞猎、宴饮，大会宾朋。天下的文人雅士如枚乘、严忌、司马相如等云集梁园，成了梁孝王的座上宾。俗成语“梁园虽好，不是久留之地”就是来自这个典故。彭泽指陶渊明，他曾做过彭泽令，喜欢饮酒，所以说“彭泽之樽”。归去来辞中有“携幼入室，有酒盈樽”的句子。文中引用这两个典故，是为了表示在座的宾客好比是当年聚集在睢园（梁园）里的文人雅士一
17、样饮酒赋诗，他们豪爽善饮的气概超过了陶渊明。第41页，此课件共74页哦。典故：“邺水朱华，光照临川之笔”。“邺水朱华”用了曹植的典故，曹植曾作过“朱华冒绿池”。朱华，字面是红色的花。曹植是建安文学之集大成者，有七步之才。临川，指南朝山水诗人谢灵运，他曾任临川内史。谢灵运对曹植的才华非常崇拜，曾说过一句比较狂的话：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”所以这里将曹植和谢灵运两人的事迹一起引用。典故是借诗人曹植、谢灵运来比拟参加宴会的文士具有很高的文采。第42页，此课件共74页哦第43页，此课件共74页哦 典故：“望长安于日下，目吴会于云间。”封建社会以帝王比日，因以皇帝所在之
18、地为日下。”遥望京都长安如在天边一样遥远，指看吴会也似乎远在飘渺的云海之间一般虚无。这个典故流露作者仕途坎坷，报国无门的感慨。第44页，此课件共74页哦典故：“地势极而南溟深，天柱高而北辰远。”“南溟”，指南方的大海，出自庄子逍遥游：“是鸟也，海运则将徙于南冥（溟），南冥者，天池也。”“天柱”，传说中的擎天之柱，所谓天柱也。围三千里，员周如削，铜柱下有屋，壁方百丈。”天柱，极言其高。通过宇宙的广阔渺远，来衬托人生的短暂。第45页，此课件共74页哦念天地之悠悠，念天地之悠悠，独怆然而涕下。独怆然而涕下。-陈子昂陈子昂登幽州台歌登幽州台歌 哀吾生之须臾，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。羡长江之无穷。-
19、苏轼苏轼前赤壁赋前赤壁赋人生几回伤往事，人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。山形依旧枕寒流。-刘禹锡刘禹锡西塞山怀古西塞山怀古第46页，此课件共74页哦典故：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”帝指天帝，阍指守门人。”“帝阍”在王勃文中实际上是指称国君或朝廷。与下句“宣室”都是暗指当朝皇上。贾谊贬谪长沙四年后，汉帝曾召他回长安，在宣室中问以鬼神之事。这两个典故是说，自己怀念朝廷，可是难以接近朝廷、效忠皇帝。第47页，此课件共74页哦典故：“冯唐易老，李广难封。冯唐身历文、景、武帝三朝，一直只做到郎官，至武帝时，有人举荐了他，可是他己九十多岁，不能再做官了。汉代名将李广英勇善战，才略过人，一生与匈奴打了
20、大大小小70多仗，威名远扬，匈奴望风而逃，称之为“飞将军”。“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”、“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”都是赞扬他的名句。然而李广没有能够裂土封侯，引来史家一片惋惜，民间无数惆怅。后世遂用“冯唐易老、冯唐已老、老冯唐、叹冯唐”等慨叹生不逢时，命运不好，或表示身已衰老，再不能有所作为。第48页，此课件共74页哦 典故：屈贾谊于长沙，非无圣主”。贾谊洛阳人，18岁就以文才著称，20岁被汉文帝召为博士，深受倚重，拟任贾谊为公卿。然而，朝中的那些公卿王侯对贾生并不宽容，在文帝面前毁谤贾谊“专欲擅权，纷乱诸事”，文帝只得把他贬为长沙王太傅。后转任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死，他
21、自恨失职，一年后也忧郁而死，年仅33岁。古代贾谊常作为怀才不遇、英年早逝的代表。第49页，此课件共74页哦 9、“窜梁鸿于海曲，岂乏明时？梁鸿，字伯鸾，东汉文学家。梁鸿幼年丧父。东汉初年，梁鸿入太学受业，虽然家境贫寒但学习刻苦，受业期间曾遍览古今典籍，经史子集无所不通。汉章帝时，梁鸿因去看望好友高恢，经过京城，作了一首五噫歌，一共五句诗，每句后面有一个“噫”字。大意是：登上高高的北芒山，俯览脚下的帝京城，宫室是多么地崔嵬，老百姓的辛勤劳苦，却远远地没有尽头。这首诗被章帝知道了，章帝勃然大怒，便下令搜捕梁鸿。梁鸿闻讯后改名换姓，携妻儿逃到了渤海边上居住。白天梁鸿为人舂米，晚上每当他拖着疲倦的身子
22、回家时，孟光已经为他做好了香喷可口的饭菜。她非常敬重丈夫，不敢抬头直视，就半曲身子将盛着饭菜的托盘举至眉前端给丈夫吃。这就是著名的“举案齐眉”典故的由来。有一次给主人看见了，惊叹道：“能使妻子这样敬重自己的人必非常人！”于是换了间大房子给梁鸿夫妇居住，自此梁鸿方得潜心学问，闭门著书十余篇。后代文人常引“窜梁鸿于海曲，岂乏明时”来抒发自己一生未得志的抱怨。第50页，此课件共74页哦10、“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。”晋人吴隐之上任途中，经过一处泉水，名叫贪泉，据说喝了这水人就变得贪心。他不信，就取水喝了，而且写了一首诗，大意说不存贪心的人喝了这水不会变贪。他到任后，非常廉洁。“酌贪泉而觉爽”表
23、达了廉洁的人绝不会受外界污浊的侵蚀，有德行的人即使在污浊的环境中也能保持纯正。庄周向监河侯借粮食，监河侯答应等封邑地方的赋税征收到手后借给他一大笔钱。庄周听了生气说，车辙中的鲋鱼需要的是斗升之水，如果拖延时间去取西江之水，就等于将鲋鱼置于枯鱼之肆。后来形成了成语“涸辙之鲋”，用以比喻处在困境之中急待救助的人。课文中引用这个典故意为处境艰难但能自得其乐。第51页，此课件共74页哦11、“北海虽赊，扶摇可接。”出自庄子逍遥游。这个典故说明虽然理想遥远，但有执著追求的态度仍然可以到达。第52页，此课件共74页哦12、“东隅已逝，桑榆非晚。”成语有“失之东隅，收之桑榆”。比喻开始有损失，后来终于得到胜
24、利；年轻时荒废了，年纪大后努力还不迟。出自后汉书冯异传。第53页，此课件共74页哦 13、“孟尝高洁，空余报国之情”。孟尝字伯周，东汉会稽上虞人。曾任合浦太守，以廉洁奉公著称，为民兴利除弊，百姓称为神明。但由于志趣高尚，洁身自好，长期不得升迁，后来隐居耕田。桓帝时，虽有人多次举荐他，但终不见用。年七十，死于家。作者以孟尝自比，流露出不被重用的怨气。第54页，此课件共74页哦 14、“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”出自晋书阮籍传：阮籍“时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而返。”阮籍借此宣泄对现实不满的苦闷心情。作者认为这种行为是消极的，不打算仿效。这是反面用典，表达了作者不甘沉沦，力求振作自强，
25、具有自慰自勉之意。第55页，此课件共74页哦分析第三部分分析第三部分 赞美与会者：遥襟俯畅赞美与会者：遥襟俯畅-二难并二难并 由宴会引出感慨：穷睇眄于中天由宴会引出感慨：穷睇眄于中天-识盈虚之有数识盈虚之有数 抒发身世之感：望长安于日下抒发身世之感：望长安于日下-奉宣室以何年奉宣室以何年 引用典故抒怀：呜呼引用典故抒怀：呜呼-岂乏明时岂乏明时 勉励自己守节不变：所赖君子安贫勉励自己守节不变：所赖君子安贫-岂效穷途之哭岂效穷途之哭 宴会欢娱宴会欢娱(喜悦喜悦)宴会盛况宴会盛况 人生感叹人生感叹 (悲伤悲伤)人生感慨人生感慨 壮志不易壮志不易(乐观乐观)扣扣“饯饯”，写宴会盛况，抒发人生感慨。写宴
26、会盛况，抒发人生感慨。第56页，此课件共74页哦为自己的失意人生。为自己的失意人生。王勃凭着横溢的才华，怀着王勃凭着横溢的才华，怀着“兼济天下兼济天下”的远大抱负，走上了坎坷而险恶的仕途。的远大抱负，走上了坎坷而险恶的仕途。恃才傲物恃才傲物的他，与官场很难融合，仿佛宦海的他，与官场很难融合，仿佛宦海泛梗、风中转蓬。他先是因为泛梗、风中转蓬。他先是因为檄英王鸡檄英王鸡的游戏文章而触怒唐高宗，被逐出沛王府，的游戏文章而触怒唐高宗，被逐出沛王府，接着又因擅杀官奴而被判死刑。虽遇大赦保接着又因擅杀官奴而被判死刑。虽遇大赦保住了性命，但他的父亲却因此而被贬到偏远住了性命，但他的父亲却因此而被贬到偏远的交
27、趾的交趾(今越南今越南)做地方官，自己也远离都城，做地方官，自己也远离都城，不再被任用。不再被任用。第57页，此课件共74页哦赏赏赏赏析析析析段段段段第四、五段写参加欢娱宴游第四、五段写参加欢娱宴游引发的人生感慨引发的人生感慨。第四段第四段第五段：第五段：写宴会盛况写宴会盛况兴尽悲来兴尽悲来人生苦短人生苦短,盈虚有数的顿悟盈虚有数的顿悟众人皆乐众人皆乐,唯我独悲的孤苦唯我独悲的孤苦言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变志节不变管弦之胜管弦之胜,歌声之美歌声之美宴会豪华宴会豪华,人物高雅人物高雅时运不齐时运不齐,命途多舛的感叹
28、命途多舛的感叹壮志难酬，知音不遇的痛苦壮志难酬，知音不遇的痛苦第58页，此课件共74页哦第59页，此课件共74页哦15、“无路请缨，等终军之弱冠。”终军出使南越，向朝廷表示，只要给他一根长绳，定把南越王缚至汉朝宫廷来。后果然说服南越王归汉。这两句是说，自己跟终军的年龄相仿，却没有请缨报国的门路。第60页，此课件共74页哦 16、有怀投笔，慕宗悫之长风。班超最初在官府中从事抄写工作，他从军以后，受到大将军窦固的赏识。公元94年，在窦固的推荐下，班超出使西域，经过多年的努力，终于使西域全境统一于东汉。班超因功被封为定远侯。后人把文人从军叫做投笔从戎。悫年少时，炳问其志，答曰：愿乘长风，破万里浪。”
29、唐李白行路难：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”现比喻不畏艰险勇往直前。也形容事业迅速地向前发展。这两句是说，自己羡慕宗悫乘风破浪的远大报负，所以怀有投笔从戎的志向。第61页，此课件共74页哦 17、非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。谢家：晋朝谢安、谢玄的家庭。宝树：谢玄曾以“芝兰玉树”比喻好子弟。上句是说自己并不象谢家子弟那样的好，有谦虚的成分。孟母三迁是有名的典故，孟子三岁丧父，由母亲抚养长大。被后世称为“亚圣”的孟子，其实小的时候非常顽皮淘气。为教育他学好，其母亲花费了很多心思。据说其母为教育儿子而三迁择邻。第一次他家住在坟墓附近，孟子小时候专门学埋死人，哭死人，孟母觉得这不是我的孩子所住的
30、地方，就搬到城里去了，谁知这是一个农贸市场附近，孟子又和小伙伴玩起做买卖的游戏，孟母认为这样不利于孩子专心读书，再次搬家，搬到一所学校附近。芳邻：好邻居。下句是说，自己年幼时父亲也曾经择邻而居，使自己受过良好的教育。又有一层意思是说，自己很高兴能与参加宴会的各位嘉宾结交。第62页，此课件共74页哦 18、他日趋庭，叨陪鲤对。意思是说，过些时候将到父亲那里去接受教诲。出自论语季氏：“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：学诗乎？对曰：未也。不学诗，无以言（说话没有依据）。鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？对曰：未也。不学礼，无以立（立身没有准则）。鲤退而学礼。”他日：来日。趋庭：恭敬地
31、快步走过庭前。作为典故，“趋庭”“鲤对”“庭对”都指子女接受父亲的教诲；“庭训”多指父亲的教诲或培育。叨陪：惭愧地用以自比。鲤：孔鲤，孔子之子。这个典故是说明自己将到父亲那里聆听听教诲。第63页，此课件共74页哦 19、今兹捧袂，喜托龙门。汉人李膺名声很大，被他接待的读书人，感到庆幸，称为登龙门。后来往往把登龙门用来比喻士人忽然得到的荣耀。这里是说，这次能在宴会上拜见阎公，就好象登龙门一般令人高兴。龙门：在现在山西省稷山县和陕西省韩城县之间的黄河中，那里水险流急，河里的大鱼聚集龙门的下边上不去，据传说，上去的鱼将化为龙，因此，“登龙门”往往用来比喻士子忽然得到荣耀，“鲤鱼跳龙门”即此意；也用来
32、比喻由于谒见名人而提高了自己的身价。这里含有对阎公的赞美。第64页，此课件共74页哦 20、杨意不逢，抚凌云而自惜。杨意：杨得意的省称。杨得意是汉武帝时一位掌管天子猎犬的官员，一次武帝读到子虚赋，连连称赞，说：“朕独不得与此人同时哉！”杨得意告诉武帝这篇赋是司马相如写的，于是武帝就召见相如。相如把自己的大人赋上奏武帝，“天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间。”这一句是说如果没有遇到杨得意那样推荐自己的人，司马相如就只能抚凌云之赋而自我惋惜了。第65页，此课件共74页哦 21、钟期既遇，奏流水以何惭？钟期：即钟子期，春秋时楚人，善知音。流水：指伯牙鼓琴，心里在想高山或流水，钟子期就一定能猜到。
33、文中这两句是说，遇到钟子期那样知音的人，奏高山流水的曲子，有何惭愧呢？这是作者以伯牙自比，表示既然遇到阎都督这样的知音，所以敢作此序了。第66页，此课件共74页哦第67页，此课件共74页哦 22、兰亭已矣，梓泽丘墟。兰亭：在今浙江省绍兴西南。晋朝王羲之曾和群贤宴集于此，赋诗作文，作有兰亭集序，文坛上传为佳话。梓泽：晋朝石崇的金谷园，又名梓泽，在今河南省洛阳市西北。亦曾有文人聚会于此。这两句是说，当年兰亭宴集的盛况已成陈迹，繁华的金谷园也早变为一片废墟。第68页，此课件共74页哦 23、“请洒潘江，各倾陆海”。陆机，西晋文学家，与弟陆云同至洛阳，文才倾动一时，时称“二陆”。善骈文，且多拟古之作。
34、所作文赋为古代重要的文学论文。”潘岳，西晋文学家。曾任河阳令、著作郎、给事黄门侍郎等职。诗名与陆机齐。潘江陆海：钟嵘诗品：“陆（机）才如海，潘（岳）才如江。”作为成语，一般写作“陆海潘江”。这里用来形容众宾客的文才。这两句是说，敬请在座的诸位嘉宾，就象陆机、潘岳那样，各尽其才，写出精彩的诗篇吧。第69页，此课件共74页哦分析第四部分 写自己报国无门之情怀：写自己报国无门之情怀：勃勃-慕宗悫之长风慕宗悫之长风 写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄舍簪笏于百龄-喜托龙门喜托龙门 借典故表明自己愿意作诗：借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢杨意不逢-奏流水以何惭奏
35、流水以何惭 再赞盛会表作序旨意：再赞盛会表作序旨意：呜呼呜呼-各倾陆海云尔各倾陆海云尔再述遭际，奉命作赋再述遭际，奉命作赋 重言身世重言身世 抒发志向抒发志向 愿赋诗文愿赋诗文 谦词作结谦词作结第70页，此课件共74页哦 分析这，就应联系王勃的际遇。他分析这，就应联系王勃的际遇。他外露的才华外露的才华和和不不羁的作风羁的作风，被时人看作，被时人看作露才扬己露才扬己、恃才傲物恃才傲物，因而为社会所，因而为社会所不容。所以他的不遇之悲，是对社会（不容。所以他的不遇之悲，是对社会（“盛世盛世”）现实的控诉）现实的控诉和揭露。和揭露。他慨叹宇宙无穷他慨叹宇宙无穷，表露出对人生短暂和功业不就的表露出对人
36、生短暂和功业不就的感伤感伤；他悲悼盈虚有数，表明自己在命运面前无能为力。他；他悲悼盈虚有数，表明自己在命运面前无能为力。他引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，在这里引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，在这里既既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又感情急转表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又感情急转，表示自己壮怀白首不移，清操愈厉，困而弥坚。，表示自己壮怀白首不移，清操愈厉，困而弥坚。这样，文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的这样，文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的抨击；又写积极的壮怀，表现出一种用世的乐观。抨击；又写积极的壮怀，表现出一种用世的乐观。讨论：怎样看待王勃的思
37、想感情？讨论：怎样看待王勃的思想感情？整整 体体 把把 握握第71页，此课件共74页哦1、按要求背诵默写。、按要求背诵默写。后人常用来形容后人常用来形容“怀才不遇怀才不遇”的名句是的名句是 。后人常用来表达坚持气节的名句是后人常用来表达坚持气节的名句是 。相似于相似于“亡羊补牢亡羊补牢”义的名句是义的名句是 。，秋水共长天一色。，秋水共长天一色。冯唐易老，李广难封。冯唐易老，李广难封。穷且益坚，不坠青云之志。穷且益坚，不坠青云之志。东隅已逝，桑榆未晚。东隅已逝，桑榆未晚。落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞第72页，此课件共74页哦 中国文人面对失意人生中国文人面对失意人生的选择的选择第73页，此课件共74页哦感谢大家观看感谢大家观看第74页，此课件共74页哦