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1、九年级学年工作总结伴随着新年钟声的临近，我们依依惜别了任务繁重，硕果累累的2022，满怀热情地迎来了充满希望，光明灿烂的2022。在九年级这个多变的花季，这也是各科老师迎来挑战的非常时期。面对挑战，在校领导的关心和指导下，九年级全体老师本着对学生、对学校高度负责的态度，敬业乐业，顺利完成了各项工作。开展丰富多彩的第二课堂，因材施教，知行结合。为了我们的学生间隔 梦想更近，九年级以学校培优办为依托，对学生们在数理化等学科上进展培优。老师们根据学生的实际情况，开设比教材要求更高的教学内容，给学生翻开了另一扇智慧的窗户。“读万卷书，行万里路”，教育不仅仅是简单学习书本上的知识，更要在理论中去体验，在
2、潜移默化中去熏陶，本着“经历即成长”的理念和原那么，九年级暑假开展了北京研学之旅。放飞自我的研修学习，让学生们积累了更多的经历和经历，从而能更加自信得扬起风帆，追逐梦想。常规教学常抓不懈，严格把好质量关。1、九年级各学科组实在加强课堂教学标准管理，发挥教研组、备课组老师的集体智慧，加强课堂教学研究，以教研组、备课组为单位，通过集体备课实现同年级同学科统一教学进度、统一资料、统一多媒体课件、统一单元测试。以实现教学准备充分、教学过程标准、教学环节落实、教学效果显著。学期开学前，按照学校统一部署，由教研组、备课组召集组内老师集中讨论，将本学期教学内容划分为假设干个章节或单元，制定教学方案时间安排，
3、将这些章节或单元的教学多媒体课件的制作、分解到组内每一位老师。承受任务的老师即为该课的主备人。主备人至少提早一周将所负责的章节的教学多媒体课件以及教学设计发组内老师，以供老师二次备课。要求每一位老师认真阅读，就课件内容、教学设计等内容，进展集体修改，最终形成定稿。2、每大周一次研究课各学科每周一次研究课。由教务处和年级组统筹安排固定时间、固定地点，备课组内老师全体参加。研究课由学科老师讲解，课后进展全体学科老师说课评课，集体听评课课的过程由组长及中心发言人做好记录，以备教学常规检查。3、年级部每月进展常规评比，对备课组的公开课的听课评课记录、老师的听课笔记、教学反思进展检查与评比，纳入教学常规
4、检查的考核范畴。4、周测、月考依次进展，各任课老师按要求及时组织周测及单元检测，进展成绩分析p ，及时采取有效措施进展补救。各学科每大周进展一次周测，按教学进度及时组织单元检测，年级部每月组织一次月考。周测与单元检测由任课老师自行安排，月考由年级部统一组织。教研组长为每位老师建立周测、月考档案，备教务处检查。借助外省交流学习契机，推动教学业务程度的进步和学生管理的进一步强化。2022年3月与9月，我校先后迎接两批外省市到访者，九年级各科老师积极准备，向来访同仁展示了我们独具特色的办学形式和课改之路，郭伟丽、尹秀静、张少雄等优秀老师在不同学科上进展了课堂展示，他们或亲切平和，或诙谐幽默，或干净利
5、落的课堂让来访老师频频赞许。参与交流学习的老师趋向全员化，可以上展示课的老师也越来越多。借助这个契机，学生管理工作也上了一个台阶。卫生保持趋向常态化，日常便能做到高标准，纪律方面也可圈可点，可以起到典范引领作用。业务精湛的老师队伍，干净整洁的环境，彬彬有礼的学子给来访者留下了深化的印象，为六中的口碑和声望也增光添彩。学业上加强督导，确保九年级学生成绩整体上台阶。由于这一届学生划片招生，基数庞大，学情各异，从入学时开场的几次联考中，2022级总成绩平均分排在全县第二位或者第三位，但老师们并没有气馁，九年级教学组全体老师，团结协作，兢兢业业，稳扎稳打，在升入初三后，期中测试不但获得了第一名，还大幅
6、度反超。这是对级部管理工作的充分肯定，这是对所有九年级老师爱岗敬业的充分肯定。积极落实开展各项活动，圆满完成学校各项任务。九年级的时间紧，任务重是不变的事实，一年的课需要半年讲完。老师们的负荷不言而明。但全体老师仍然积极响应学校的号召，积极参与并完成了学校的各项活动。1、为了深化施行素质教育，创立良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛，九年级坚持开展每周一次的读书分享活动，激发老师读书的兴趣与热情，让每位老师喜欢读书，学会读书，享受读书的快乐。2、2022年河北省空军青少年航空学校招飞工作在我校启动后，九年级力争把这项招生的工作做好做稳，级部在不打乱教学的前提下，从初选到复试，大家克制了时间紧，任
7、务重，考生多的层层困难，合理安排了本次招飞工作，优秀、圆满地完成了此次招飞任务。知道学校工作过于繁忙，所以主动坚持独立完成，没有给任何科室添任何费事，也没有提任何条件。3、尽管学业很忙，但是卫生纪律仍然高标准要求，并力争常态化，从而顺利通过了国检和5A学校验收。4、暑假中，九年级安排暑假测试与作业检查，假期学习是学生学习必不可少的补充。但在暑假中，很多学生往往忘记了学习，为防止此种情况再发生，九年级进展暑假测试与作业检查，催促学生们顺利完成假期作业，稳固旧知，此次活动收到了意想不到的效果，开学后，学生们很快进入到九年级的快节奏中。狠抓管理，全面提升。1、优化班主任队伍，进步班主任的管理意识和管
8、理程度。班主任是班级的核心，九年级每星期开学日召开班主任例会，实行一周一主题。并在假期开学第一周坚持班主任每日到岗值班，让年级部与班主任都有忧患意识，形成级部内齐心协力，管理年级事物。2、标准值班要求。值班老师在各个时间段都明确自己各自的责任，包括早操、三餐两回、午晚自习、午晚休。人数上做到了心中有数，纪律上保证了安静有序，值班老师和班主任共同管理，共同监管，共同促进，维护好校园的平安稳定。与八年级初成立级部时所出现的种种状况相比，获得了显著的成效。一个学期以来，九年级未出现任何重大事故，真正打造了平安校园。3、学生自治与老师管理相结合。学生和班级的日常管理是根底，稳定是大事。级部配合学生处进展学生各项问题的处理，一年来，级部共处理各项问题学惹事件百余起，做到有问题不逃避，不默对。制定班长巡查制度，三分钟一巡查，真正实现全方位、无缝隙管理。落实每日查岗，每日查空堂，放假日再增加一次查岗，并实行了级部委员坐班制度，保证级部工作的顺利和高效进展。在级部组织下所有各项工作有条不紊的进展。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，对于我们九年级来说，所有的一切都在为“获得2022年中考全面成功”这一目的而努力，我们会继续统一思想认识，以求真务实的态度，团结进取的作风，齐心协力的精神，为六中，为全县人民交上一份满意的答卷。第 6 页 共 6 页