《2021-2022学年河南省洛阳市洛宁县部编版六年级下册期中考试语文试卷（含答案解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年河南省洛阳市洛宁县部编版六年级下册期中考试语文试卷（含答案解析）.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年河南省洛阳市洛宁县部编版六年级下册期中考试语文试卷学校:姓名：班级：考号：一、书写1 .抄写下面的句子，要求行款整齐，力求美观、整洁。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。二、填空题2 .读句子，写词语。人的一生中总有“朋友”相伴：shUji()是“朋友”，专心致志的阅读会让你获得知识，走向未知的HngyW )；大自然是“朋友、仔细观察并产生yfw6n(),你就能够从si kong jian guan()的现象中jian wei zhT zhu(),有所发现；挫折也是“朋友”，只要你锲而不舍，不放弃，就一定能够活出jiCrWnbUt6ng()的人生。3 .按音序
2、排列。按新华字典中正文的音序排列，“凄”、“锤、援在字典中的位置是“锤”在前，“在中，在后;“翻箱倒柜”这四个字按音序的先后顺序排列为：O4 .结合语境，在横线上填入与“专心致志”意思相近的四字词语。吃过晚饭，全家人各司其职。爸爸在书房 地看书，妈妈坐在沙发上地追剧，我也赶紧 地写起了作业。5 .根据语境填写诗句。(1)“今夜月明人尽望，。”这两句诗抒发了作者的思亲之情。我还 能写两句抒发思乡之情的诗：, O(2) “只许州官放火，不许百姓点灯。”寒食一诗中的“，两句就说明了这一点。(3)华华经常以自己还小为借口不好好学习，你会用长歌行中的“， ”来劝他。三、选择题近凄惨。反幸福。D.慢长漫长
3、：（形）时间或道路长得看不到尽头。近长远。反短暂。C.正确B【解析】【分析】【详解】考查修辞手法。“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”用了夸张的修辞手法。A项把粥比作农业产品展览会，是比喻的修辞手法。B项“这个碗有千斤重”是夸张的修辞手法。C项三个格式相仿的句式，这是排比的修辞手法。D项这句话运用了比照和比较的修辞手法，把有些人的死亡比作像泰山一样重，有的人的 死亡像鸿毛一样轻。8. B【解析】【详解】此题考查的是病句的辨析。结合语境的内容进行分析，此题中没有语病的是B项。A项：成分残缺，在“人们”前面加上“使”。C项：不合逻辑，把句子中的“不”去掉。D项：关联词语使用有误，前后两句话之间
4、是假设关系，用“如果就.9. D【解析】【详解】此题考查了口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容。此题重点考 查了能在具体的情境中恰当、得体地表达的能力，认真分析所给的情境，结合后面的语言 表达进行选择。A项中，没有说明具体是谁，表述不清。“务必从速上交“语气生硬，不易让人接受，可改 为：我昨天在教室丧失一本新华字典，如有拾获，请您交还给本人，谢谢。B项中，问别人的姓时，为表示尊重对方，应问：您贵姓？即：我姓张，您贵姓？答案第4页，共9页C“蓬草生辉”是主人的谦词，应改为：不管多忙，我到时一定会到贵府祝您乔迁之喜的。 因此D项用语得体。10. 世界上没有几个剧种是戴着面具演出
5、的。 因为有老师的指导，所以我们能够取 得成功。春天的洛宁是个美丽的地方。鲁滨逊看到痕迹和人骨。爱她的柳绿花 红，爱她的莺歌燕舞，爱她的鸟语花香。【解析】【详解】(1)此题主要考查了反问句改陈述句。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否认词，否认词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。即：世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(2)此题考查的是用合适的关联词语连接两句话工本句话中前后句之间的关系是因果关系，用“因为所以”(3)此题考查的是修改病句。本句话中问题搭配不当，本句话中“春天”不能是“地方”，可以改为春天的洛宁是个美丽的 地方。(4)此题考查的是缩写句子，考查
6、学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保存句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩 到最短，保存其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以改为鲁滨逊看到痕迹和人骨。(5)此题考查的是仿写句子。此题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式， 能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。仿写句子，一般要根据例 句，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。 体写出这个季节的特点即可。葱食、/春节、/十五夜望晟乙甘节迢海至哆/个内管元日/中秋节/ 、所以本句话中可以写成一个排比句，
7、具,赏月、吃月饼-禁火、吃生食、贴对联、贴年画、的恺巧一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。 体写出这个季节的特点即可。葱食、/春节、/十五夜望晟乙甘节迢海至哆/个内管元日/中秋节/ 、所以本句话中可以写成一个排比句，具,赏月、吃月饼-禁火、吃生食、贴对联、贴年画、的恺巧答案第5页，共9页【解析】略13 . 美 马克吐温 威尼斯的小艇 汤姆索亚历险记 哈克 杰克逊岛.孩子失踪脱险回来14 .句子用了夸张的修辞手法，生动形象写出了人们高兴、激动的心情。教室里安静得连一根针掉地上的声音都能听得见。15 .我喜欢第一行的句子，因为它的语言简洁、生动明了。【解析】.此题考查学生的文学常识和对文段
8、内容的理解。语段选自课文汤姆索亚历险记。文章介绍了主人公汤姆五次的历险过程。作品成功塑 造了汤姆这个顽童的形象，让我们看到他身上所具有的敢于探险追求自由的精神。书中主 人公汤姆想当海盗，他和哈克、乔奇一起乘木筏来到密西西比河上的杰克逊岛玩了一个星 期后，他们又在镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼时，出现在全镇人的面前。这篇短文出自美国作家马克吐温之手，在小学阶段，我们还学过他写的课文，如威尼斯 的小艇。这篇短文出自名著汤姆索亚历险记。书中主人公汤姆想当海盗，他和哈克、 乔奇一起乘木筏来到密西西比河上的杰克逊岛玩了一个星期后，他们又在镇上的人以为他 们死了，并为他们举行葬礼时，出现在全镇人的
9、面前。13 .此题考查学生给文段加标题的能力。加小标题的方法：摘录法，就是从课文的段落中去找词词组或短语，做小标题。浓缩法：就是在概括段意的基础上，把主要意思加工提炼成小标题。阅读文段可知，文章第一段主要写了因为孩子没有找到，所以圣彼得斯堡镇笼罩在悲伤与 凄惨的阴影之中。故拟写标题为“孩子失踪工第二、三自然段主要写了当镇上的人以为这两个孩子死了，并为他们举行葬礼时，他们又 出现在全镇人的面前。故拟写标题为“脱险回来14 .此题考查学生对句子的赏析和仿写句子的能力。“在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又 亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想
10、说又说不出，泪水如雨，洒了一 答案第6页，共9页地这句话运用了夸张的修辞手法，生动形象写出了人们高兴、激动的心情。学生仿写句子 为：教室里安静得连一根针掉地上的声音都能听得见。15 .此题考查学生对句子的赏析。学生选出喜欢的有关这本名著的句子并写出理由即可。.这三组句子都表达了当人们得知孩子获救后高兴和激动的心情。但我最喜欢的还是“这是这 个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。” 这两句话。句子语言简练，用词准确，把人们的高兴和激动的心情表现的淋漓尽致。例如：我更喜欢第一个，语言简洁，读起来不拗口，“泪水如雨，洒了一地”一句生动明To我更喜欢第二个，用“
11、伟大”形容场面，说流泪像“流水”“下雨”，还掉得满地都是，特别夸 张地表现出了人们的激动与喜悦之情。我更喜欢第三个，语言口语化，就像我们平时说话一样。16 .斑斓无瑕恐惧寂静.锻炼她，使她不怕虫子。17 .她克服了对虫子的惧怕。18 .对女儿的爱（或“怕伤害女儿”“怕吓坏女儿”等）；希望教育女儿成为一个没有病态 恐惧的人（或“不希望女儿成为一个有病态恐惧的人”等）；保护自己在女儿心目中无所不 能、无所畏惧的形象（或“捍卫自己在女儿心目中神的形象”等）。19 .结构上：“青虫之爱”是行文线索,贯穿全文，串联起她对虫由“怕”到“不怕”的故事 情节；内容上：巧妙暗示了文章的主题-赞美母爱的伟大；形式
12、上：新颖别致，激发 读者的阅读兴趣。【解析】此题主要考查对词语的拼写能力。解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读， 看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这 些字“斓，”瑕，”寂，的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。17. 此题考查对文章第一段内容的理解。答案第7页，共9页 从第一段的内容里我们可以发现作者的女友什么虫子都害怕，“大家不止一次地想方法治她 这毛病。所以才会出现一位男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里这件事，他这样做的目的 也是为了锻炼她不怕虫子，从而能够克服害怕虫子的恐惧。18. 此题考查的是对句子中加点
13、词语的理解。首先要理解词语本身的意思，再去分析它在句子中的意思。“重塑金身”是指一个人改过自 新，重新生活。而“重塑金身”在文中的意思是指作者的女友以前害怕虫子，现在却不再害 怕虫子了。19. 此题考查的是对文章内容的理解。要求找出改变女友内心对虫子恐惧的原因。从文章的第段，我们可以看出当女友看到虫 子时，硬生生的把那种恐惧压抑下来，完全是因为害怕吓着女儿，是一位母亲出于对女儿 的爱做出的改变。而在文章的第段中我们可以看到，女友之所以面对虫子不能有丝毫的 退缩，是因为她不想把自己病态的恐惧传给自己的女儿。20. 此题考查标题的作用。全文以“青虫之爱”贯穿，所以是文章的线索。根据文章内容：女友之
14、所以面对虫子不能有 丝毫的退缩，是因为她不想把自己病态的恐惧传给自己的女儿。所以从题目中可以体会出 朋友对女儿的爱。看到这一题目时，会使读者联想文章内容，所以还有激发读者阅读兴趣 的作用。21. 范文：妈妈的爱那是一件让我终身难忘的事情，从那时候起，我便学会了感恩。那天是星期五，妈妈到学校来接我回家。回到家，我立马把书包扔在沙发上，就跑 去玩电脑了。刚把电脑翻开，只见妈妈怒气冲冲地走进书房，说：“你回到家作业写了吗？ 没写作业就玩电脑了呀，快，去写作业！ “我没有理会她，继续乐滋滋地玩着。妈妈又用手 推了推我，我不耐烦地说道：“哎呀，知道了，知道了，我玩一会儿就去！ ”等妈妈出去 了，我又玩了
15、起来，刚才的话早已抛到了九霄云外。过了一会，妈妈来叫我吃饭，她看我竟然还在玩，不禁双手叉腰，气愤地训斥我道：“让你不要玩了，你却还在玩，你以为你学习是替我学的吗，嗯？ “我知道她真的生气答案第8页，共9页了，于是识相地灰溜溜地跑去吃饭了。我坐了下来，刚夹了一口菜，只见妈妈一下子把我 手中的筷子连同菜打落在地。我冲她喊道：“你想干嘛呀，我不就是玩了会儿电脑嘛，你至于吗？ ”还没等她反 驳，我就砰地一声关上房门，一个人在房间里放声大哭。我想了很多，也明白了很多，我自己其实也有错，我翻开房门，只见妈妈正坐在餐 桌上等我一起吃饭，此时已经八点多钟了，我不禁潸然泪下。我走到妈妈面前，小声的 说：“对不起
16、，我错了。妈妈给了我一个无比温暖的笑容，抚摸着我的头说：“知错就改就 是好孩子，快吃饭吧，我去帮你把菜热热。“不知怎么回事，我顿时感觉有一股暖流在心中 流动，温暖极了。母爱是伟大的，是无私的。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！”是啊，小草永远也报答不了太阳对它的恩情，可我们又何尝报 答得了母亲对我们的浓浓亲情呢？【解析】【详解】此题考查学生的习作能力。此题为叙事的作文，要求将生活中爸爸或者妈妈关爱自己的事情记叙出来，表达自己对父 母的感激与爱意，题目自拟。表达情感的方法有：直接表达：把心里想说的话直接说出 来，抒发自己的情感。如：内心独白或者心理描写。
17、间接表达：把情感融入到具体的 人、物或者景物之中，在表达中流露真情。如：叙事抒情或者借景抒情。开头：抒情式开头，引出下文要记叙的事情。中间：叙事的作文首先要交代清楚时间、地点、人物、事件。可按事情开展的时间顺序， 把一件事的起因、经过、结果写清楚，交代清楚前因后果、来龙去脉。写事离不开写人， 在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才 能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义。结尾：总结全文，说明自己对爸爸或者妈妈的情感。答案第9页，共9页6 .以下词语中，加点字读音完全正确的一项为哪一项（）A.铁锹(xian)*B.骡马duo) *C.急遽
18、(ju)D.吹嘘(xu)A.铁锹(xian)*B.骡马duo) *C.急遽(ju)D.吹嘘(xu)演绎(duo) *惆怅(zhou) *日号(gui)依偎(wei)原谅(liang) *榛子(qin)唾沫(tud)聪明(chong)7 .下面词语和书写无误的一组是（）A.饺子叹息宽尉惊慌C.微风肿胀念叨浪漫A.饺子叹息宽尉惊慌C.微风肿胀念叨浪漫B.眨眼妻凉搅和控制D.晃动慢长困境彼此8 .与“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了“所用修辞手法相同的是（）A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。9 .我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再
19、青的时候；桃花谢了，有再开的时候。D.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。10 以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.撒贝宁主持的典籍里的中国这一档节口，人们受益匪浅。11 尽管天气十分恶劣，渔大还是出海打鱼了。C.最近洛宁加大了对行人闯红灯的惩办力度，为的是防止那些惨痛的事故不再发生。D,只有多读课外书，就能提高阅读水平。10.以下语言表述在语境中表达得体的一项为哪一项（）A.我昨天在教室丧失一本新华字典，如有拾获，务必从速上交。（寻物启事）B.我贵姓王，你姓什么？（结识新友时自我介绍）C.不管多忙，我到时一定会光临，一定让你蓬草生辉。（预祝朋友乔迁之喜）D.这是我的浅知拙见，如有不当之处，
20、敬请批评指正。（作报告最后总结）四、句型转换11 .按要求写句子。（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）（2）有老师的指导，我们能够取得成功。（加上合适的关联词）（3）洛宁的春天是个美丽的地方。（修改病句）（4）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩写句子）。(5)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。(仿写句子)人们都爱春日，五、连线题12 .你知道以下古诗与哪个节日有关吗？这些节日有什么风俗习惯？请连一连。寒食十五夜望月迢迢牵牛星元日春节七夕节寒食节中秋节赏月、吃月饼禁火、吃生食贴对联、贴年画穿针乞巧六、现代文阅读阅读课内片段，完
21、成练习。到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还 没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两 个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。 大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了， 他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害，大局部时间都在说胡话。 人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无 力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲哀和绝望之中，她那满 头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙
22、上了悲伤与 凄惨的阴影。半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣 喜假设狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！ ”人们叮叮当当地敲响了铁碗 铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去 迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人 们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼 声一浪高过一浪。整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一 个夜晚。在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个 获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握
23、住撤切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出， 泪水故口雨，洒了一地。13 .这篇短文出自 国作家 之手，在小学阶段，我们还学过他写的课文，如。这篇短文出自名著。书中主人公汤姆想当海盗，他和、乔奇一起乘木筏来到密西西比河上的 玩了一个星期后，他们又在镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼时，出现在全镇人的面前。14 .我能用小标题的方法概括这篇短文的主要内容：和 o.请你联系加点的两个词语，赏析文段最后划横线的这个句子，并用这种方法，发 挥想象，写写“教室的安静工15 .读一读下面不同译者笔下有关这本名著的句子，说说你更喜欢哪一个，并写出理 由。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。满肚子的话想
24、说又说不出，泪水如雨，洒了一 地。译者：俞东明、陈海庆这天晚上的伟大场面是这个小镇想说话又说不出来然后像流水似的涌出，译者：从来没有见到过的。到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。张友松这是小镇经历过的最激动人心的想说什么但什么也说不出来一路出去时如译者：一夜。下雨似的洒了满地的眼泪。成时阅读短文，完成练习。青虫之爱毕淑敏我有一位好友，从小怕虫子。不管什么虫子都怕。大家不止一次地想方法治她这 毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊！ 一次，男生把一 条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌 子底下了。从此再不敢锻炼她。许多年过去了，各自都成了家，
25、有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在 一旁帮助。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背 上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。回头寻她，只见她神态自假设地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我 比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了？那你又是怎样重塑金身的呢？我追 问。好友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿去公园，我们在林荫路 上走着，突然她说，妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下， 托在手里，邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外，一条五彩bAnUn ()的虫子在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反响是要
26、像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。 我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反响是想撕肝裂胆地大叫一 声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊 叫咽了回去。现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的宝 石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫 子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈 吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活 的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢！ 好友继续说，那
27、一刻，真比百年还难熬。女儿清澈wiixiA ()的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的kbngjfi ()传给她不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么 可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的我抱着女 儿，半天一步都没有走动，衣服早已被黏黏的汗浸湿。好友说完，好久好久，厨房里jijlng ()无声。16 .根据短文中的拼音，写出对应的词语。17 .文中第段中“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”的目的是什么？18 .请你用直白简洁的语言解释第段中加点的“重塑金身”在文中的语意。19 .文中的“她”发生巨大变
28、化的原因是什么？请你从第一段中分条概括。20 .以“青虫之爱”为题有哪些妙处？请你简要回答。七、书面表达.习作。“女子本弱，为母那么刚。“上文中的好友曾经那么害怕虫子，为了不让女儿对虫子留下 不好的印象，努力克服对虫子的恐惧，这是母爱。读了上面的小短文，你是否也想到 了家里妈妈或是爸爸对你的关爱？请你回忆爸爸或妈妈对你的关爱，选择生活中发生的一两件事，恰当运用第三单元课 文中“表达情感”的方法，写一篇具有真情实感的记叙文。题目自拟，不少于500字。参考答案:1.好雨知时*当春乃发生O 1随风潜入夜润物细无声O【解析】【详解】此题考查汉字书写。汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良
29、好的书写习惯，做到规规矩矩 地写字。对于书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。此题注意“潜”“润”的间架结构。2. 书籍 领域 疑问 司空见惯 见微知著 截然不同【解析】【详解】此题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写 时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。此题“疑”“籍”“惯”“微”“截然”笔画较复 杂，易写错，需注意。3. 凄援倒、翻、柜、箱【解析】【详解】此题考查了学生对于音序的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，按照音序正确排列即可。“凄”的读音为音序是Q”； “锤”的读音为“chu1 音序是“C； 援”的读音为“
30、yuAn”， 音序是“Y”,翻的音序是“F”,箱的音序是“X”,倒的音序是“D”,柜的音序是“G”。结合字 母表可知，“锤”在前，“凄”在中,“援”在后；“翻箱倒柜”的读音为:fan xiang dao gui,音序分别是:F、X、D、G,这四个字按音序的先 后顺序排列为：倒翻柜箱。4. 聚精会神 目不转睛全神贯注【解析】答案第1页，共9页【分析】【详解】此题考查对成语近义词的积累及运用能力。解答此类问题要对成语有大量的积累并理解词 语的意思，并且能在不同的语境中恰当的运用成语。专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。根据空的语境，可以选择“聚精会神”。意思是：原指君臣协力，集思广
31、益。后形容精神 高度集中。根据空的语境，可以选择“目不转睛”，意思是：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力 集中。根据空的语境，可以选择“全神贯注”，意思是：全部精神集中在一点上。形容注意力高 度集中。5. 不知秋思落谁家 举头望明月 低头思故乡 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 少壮不努力 老大徒伤悲【解析】【详解】此题考查学生对古诗词的理解和积累。(1) “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代诗人王建的十五夜望月寄杜郎中 全诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。意思是：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都 仰望当空明月，不知
32、道这秋思之情落在了谁家？这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气 氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾， 将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代王维的九月九日忆山东兄弟。全诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。意思是：一个人单独在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望 远时，头上插满茱萸只少我一人。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题 目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗 一
33、跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃， 含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。答案第2页，共9页（2）寒食唐代诗人孟云卿在寒食节时候写的一首七言绝句。全文“春城无处不飞花，寒 食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”因为“只许州官放火，不许百姓点灯” 的意思是指反动统治者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。所以寒 食中与之对应的句子是“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”句子意思是：夜色降临， 宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。（3）出自三国时期佚名的长歌行，原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布
34、德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东 到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露，万 物生机盎然欣欣向荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着向东 流入大海，何时才能重新返回西境？年轻力壮的时候不发奋图强，到老来悲伤也没用了。 6. C【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多 读，多练。A项中，演绎（du6）应为：y京nyi（动）推演铺陈。反归纳。（名）逻辑学术 语。反归纳。B项中，惆怅（zh6u）应为：ch6uchAng（形）失意，伤感：无限 榛子（qm）应为：zhEnzil,榛的通称。2,又名山板栗、尖栗或棒子,D项中，聪明（chGng）应为：cdngming（形）智力兴旺，记忆和理解力强。近聪 慧。反糊涂I愚蠢。7 . C【解析】【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学 习中注意字形的识记和积累。A.宽尉宽慰：（动）宽解抚慰：你回去好好她。近欣慰。8 .妻凉凄凉：（形）寂寞冷落；悲凉：满目。悲苦；悲凉：身世|的岁月。答案第3页，共9页