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1、2022幼儿学前班周方案 幼儿园学前班周方案幼儿学前班周方案篇一为了促进幼儿身体正常发育和协调开展，开展幼儿智力，培养正确运用感官的根本才能，培养有益的兴趣和学习欲望，培养初步的动手才能;并在五大领域中有所开展，有所进步，我特制定教学方案如下：教学内容：数学思维 ：认识数字13教学目的：1、激发孩子对数学的兴趣。2、认识理解数字13，能准确的书写数字13。3、能在生活中找出并表达数量为13的物品，并感知数学是生活。比拟轻重、薄厚、粗细活动目的：1、通过活动让幼儿学习比拟轻重、薄厚、粗细的方法，并初步学会记录。2、.观察物体间的差异，并进展排序。3、培养幼儿的观察才能、动手才能。4、积极参与操作
2、活动，体验操作活动的乐趣。找规律教学目的：1、通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化规律，激发学生感受数学、发现美的情感。2、培养初步观察、推理等才能，进步学生合作交流与创新意识。3、通过学习使学生感受数学与生活的联络，并能运用规律解决一些可以学会找简单规律的方法。在科学领域中 .使幼儿观察物体间的差异， 培养幼儿的观察才能、动手才能。并能在数学课堂中积极参与操作活动，体验操作活动的乐趣。国学素养：弟子规教学目的：1、知识与技能目的：熟读弟子规-(见人恶勿生戚)，能记住弟子规中讲述的主要故事。2、过程与方法目的：诵读弟子规感悟古典诗文中的做人道理;演译弟子规，领悟弟子规的内涵。3、情感态度与
3、价值观目的：培养热爱祖国文化的情感、懂得文明做人该讲的礼仪。在语言领域中可以主动、积极、专注地倾听教师以及同学们上课和谈话，理解别人上课谈话的内容。可以围绕一定话题进展谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解。在集体面前讲话态度自然，讲述时语言表达流畅，用词用句准确在社会领域中会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关游戏规那么和上课规矩，愿意按标记的提示行动。并且通过学习能做到学习中所要求的一切美妙道德行为。动感音乐：我是草原小牧民教学目的：1、初步理解蒙古族的风土人情，感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈，并对其产生兴趣。2、有感情地演唱我是草原小牧民，并能用自己喜欢的方式来表现歌曲。3、
4、通过听、唱、舞、创等大量的音乐理论活动，培养学生的创造才能。希望幼儿在 艺术领域音乐中能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在集体面前进展唱歌表演，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。并能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。愿意参与一些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。在课堂以外的时间我希望幼儿能在安康领域愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。尊重别人，初步学会控制自己的情绪。遵守幼儿园活动规那么。学习左右分队走，协调灵敏地进展各种体育活动，掌握其动作要领。喜欢创造性地进展身体活动，乐意探究多种玩
5、法。在对于自身要求中积极参加班组学习，加强对常规工作的认识，做好各项班级工作.，建立保教常规管理机制，加强保教工作过程化管理。 认真作好家长工作，与家长亲密联络。听取家长意见，即时改正工作中的缺乏。热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。以上就是本人对试听周的方案。幼儿学前班周方案篇二星期一：英语：识读L11Down on the farm排卡L9Onions语文:海的女儿第一段美术：大海帆船与椰子树数学：13+1 13-1游泳：憋气换气星期二：英语：识读L11Down on the farm课后生词 L8L9计时排卡语文：拼音：da jian dao cha cha cha电子琴:初级练习教
6、材第三组数学: 13+2 13-2轮滑:正滑 倒滑星期三：英语：识读L12Five little fireman排卡L11语文：海的女儿第二段舞蹈：快乐的小铃鼓英语歌曲：Five little ducks自行车：骑行 遛行星期四：英语：识读L12Five little fireman课后生词新授L21语文：海的女儿第三段美术：果园与小房子数学：13+3 13-3轮滑：绕障碍滑星期五：英语：识读L13Policeman新授L21语文：拼音：ba ba shang shu qu gan sha电子琴:右手练习教材第四组歌曲：我们是草原小牧民游泳：憋气幼儿学前班周方案篇三第一周：( 3月1日-4日)
7、语文：三个和尚(儿歌)过桥(看图讲故事)拼音 韵母a o e 会读会写数学：会数1-20个数，并能正确地书写。舞蹈：小星星洗澡第二周： (7日-11日)语文：小鸡和小鸭(故事)小鸡和小鸭故事扩展拼音I u u数学： 1、认识和书写加号“+”和减号“”2、学习3和4组成与加法和减法手指操：三只熊第三周： (14日-18日)语文：1认读字、词、句2、看图填量词：-只、一双、一头、一副拼音 ai ei ui数学：学习5的组成及加减法运算手指操：小手拍拍第四周：(21日-25日)语文：1、鸭和霞(绕口令)2、 复习学过的拼音 再学习 ai ei ui 的四个腔调数学：学习6的组成及加减运算手指操：我有
8、一双小小手第五周： (28日-4月2日)语文：坐井观天(故事) 复习学过的拼音 再学习ou及四个腔调数学：数的纪录，单双数的认识舞蹈：蜗牛第六周：( 4月6日-8日 )语文：坐井观天(故事扩展)复习学过的拼音 再学习 b-a p-a m-a f-a 及四个声 调数学：学习7的组成及加减运算手指操：大公鸡第七周： (4月11日-4月15日)语文：说反义词 大-小 多-少 开-关前-后 男-女 左-右学习拼读 b-o p-o m-o f-o及四个腔调。数学： 学习8的组成及加减运算舞蹈：蜗牛第八周： (4月18日-22日)语文：1、熟记量词一(口)人 二(朵)花 三片(叶) 四(本)书五(只)鸟 六(把)刀 七(头)牛 八(条)狗2、学习拼音ao ou iu数学： 认识正方体和长方体第二套幼儿播送体操大公鸡喔喔叫第九周： (4月25日-29日)语文：1、 游子吟(古诗)2、 复习拼音aoouiu及四个腔调数学：学习9的组成及加减运算第二套幼儿播送体操大公鸡喔喔叫“幼儿学前班周方案”END第 8 页 共 8 页