《四年级道德与法治上册3《我们班他们班》学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级道德与法治上册3《我们班他们班》学案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3 我们班 他们班【学习目标】增强学生的合作意识，引导学生学会尊重和欣赏其它集体，破除小团体本位的狭隘意识，能公正地看待班级之间的竞争与冲突，建立合作共赢的新型合作关系。【学习重点】懂得班级之间应加强合作，要善于去发现其他班的特点和长处，用欣赏的眼光看待别的班集体。【学习难点】认识竞争的意义，懂得要以正当方式对待班级间的竞争，能够尊重和欣赏其他班级，为别班的精彩喝彩。【学习准备】了解邻居班级的情况。【学习过程】一、填空题：1每个班都是学校大家庭的一员，大家一起_，共同创造和分享美好的校园生活。2班级与班级之间既有_，也有_。_给我们带来成长和收获。3要正确对待班级间的_，能够为他班_，就是对他
2、人的认可和赞赏。二、判断对错：1每个班都有值得尊重和欣赏的地方。（ ）2在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。（ ）3一个真正懂得为他人喝彩的人，不会在意胜败的结果。（ ）4班级间可以有班级竞争，但要使用正当方式。（ ）5有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。（ ）6学校运动会上，我只给自己班加油。（ ）三、实践演练：1学校要开展建国10周年文艺晚会，要求四年级与其他年级共同合作，请你设计五个班级合作的节目。2在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。3在四年级的其他班级中，你有没有发现值得我们学习的班级，有哪些值得我们学习的地方，请简要说一说。【参考答案】一、填空：1合作2合作 竞争 竞争3竞争 喝彩二、判断：16对、错、对、对、错、错三、实践演练（言之有理即可）1略2略3略2/2