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1、-大班语言教案-第 3 页大班语言房子丹丹的快乐故事 执教：蒋 慧活动目标1、通过观察、讨论与讲述，理解故事内容，学习词语“房子”。3、能够大胆地在集体面前讲述。2、感受家的温暖和甜蜜，体会和家人在一起的快乐。活动重点：通过观察讲述，理解故事，体会家的温暖和甜蜜。活动难点：能够用自己的话在集体面前完整讲述故事。活动准备1、宝宝乐园教学挂图（字词：房子）。2、教学大图、背景音乐、房子图片、绘画工具，幼儿用书。活动过程一、开始部分1、谈话导入，教师：我们每一个人都有自己的家，请你们用心想一想，家在你心里是怎么样的感觉？（幼儿自由讲述）2、鼓励幼儿用完整的语言讲述，感受并表达家带给自己的温暖与甜蜜。
2、二、基本部分1、出示图片，请幼儿观察小房子丹丹不同情绪的画面，引导幼儿讲述。（1）自由观察并讲述孤单的房子。教师提问：这是什么？它是一座什么样的房子?这座房子的心情怎么样？猜猜是什么原因呢？（2）观察讲述小房子高兴的画面。教师：小房子现在的心情怎么样？为什么？引导幼儿细致观察画面，讲述画面的内容，感受画面上小房子温馨、热闹的气氛。2、了解故事内容，学说故事。（1）教师讲述故事前半部分，引导幼儿回答问题，教师：故事中的房子叫什么名字？她的心情怎么样？后来为什么她又开心极了？ （2）教师讲述故事后半部分，引导幼儿理解故事，感受丹丹的情绪变化。提问：谁搬进了这座房子？丹丹喜欢他们吗？为什么？（3）教师完整讲述故事，引导幼儿感受家的温暖和幸福。（播放背景音乐）3、幼儿观看图书画面，尝试用自己的话完整讲述故事。四、结束部分1、认字活动“房子”。 2、幼儿自主分享，自己家中快乐的事情？ 五、延伸欣赏各种漂亮的房子图片，引导幼儿设计出自己心中最美的房子。（美工区）