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1、幼儿园中班美术教案：路边花园设计思路：路边花园在幼儿的生活中还是比拟常见的，但“路边花园”这个 名称对幼儿来说是陌生的，对其作用与人们生活的关系了解较少。 所以设计了本次活动，一方面通过观察欣赏，了解路边花园的特点 及与人们生活环境的关系，另一方面引导幼儿对画面实行合理布局 ,并添画丰富画面内容。本活动共分三个环节，第一环节：通过谈谈路边花园，了解花 园的作用及与人们生活环境的关系；第二环节：设计路边花园，引 导幼儿合理布局并实行添画；第三环节，作品展示，互相观赏各自 的路边花园，提供有创意的设计。活动目标：1、了解路边花园的特点和与人们生活环境的关系。2、尝试对路边花园实行合理布局，并实行添
2、画丰富画面内容。活动准备：1、路边花园的图片。2、“路边花园”绘画范例。3、记号笔、蜡笔、绘画纸。活动过程:、谈谈路边花园（了解花园的作用及与人们生活环境的关系1、教师导入语：在我们的身边有很多花园，老师给它们拍了照 片，一起来看一看。2、师幼欣赏城市大街上的路边花园照片。3、提问：花园里有些什么？里面有什么你理解的花朵？小结：花园里有很多绿化，特别是有各种品种的花朵，还有健 身器材。4、提问：怎样的花园最受人们欢迎？为什么要在大街上造花园 ?小结：花园能够让城市变得更美丽，空气更新鲜，人们的身体 更健康。二、设计路边花园（引导幼儿合理布局并实行添画。）1、讨论：路边花园里有些什么？2、教师根据幼儿表述示范绘画路边花园。3、幼儿绘画。操作要求： 先将画面分成三块，分别表示小河、草地、天空。（花园的花坛内也能够分为几个区域，可将同一形状的花瓣或 颜色一致的花朵画在一起）再依次在画面上实行添画。重点观察与指导：幼儿的构图与布局是否恰当。三、观赏谈论（作品展示，互相观赏各自的路边花园，提供有 创意的设计。）1、互相观赏各自的路边花园。2、交流：哪些布局较合理？哪些设计最会受人欢迎？