《中班安全教案过马路.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班安全教案过马路.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班平安教课设计过马路【篇一：中班交通平安教课设计：我会过马路】中一班交通平安教课设计：我会过马路活动目标：1、懂得鉴别过马路的标记，平安地过马路。2、可以英勇地进行交流，勇于表达自己的想法。3、体验游戏饰演的乐趣，养成自觉遵守交通规那么的好质量。活动准备：有关交通规那么的dv、自制的红绿灯、部署公路场景所需的道具 O在活动室四周张贴交通事故图片、各种过马路的交通标记。活动目标：1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严 重性。2、与幼儿一起观看 dv o引入主题，请幼儿观看关于交通平安的dVo请幼儿谈谈观看dv后的发现及感觉，一起谈论应如何遵守交通 规那么。师：你们在录像中看到
2、了人们是如何过马路的？你感觉他们 这么做会有如何的结果呢？我们如何才能平安地过马路？3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标记，并猜测它的作用， 请个别幼儿上来说。告诉幼儿交通标记的真切意义。延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。1）与幼儿一起将交通标记部署在“马路”的各个角落。 2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸 饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车）3）未遵守交通规那么的司机及行人，交通警察恩赐罚单。 4）老师与幼儿一起评论游戏状况。（要点放在遵守交通规那么 方面）你为何会得了罚单？你违反了什么交通规那么？ 5）行人与司机交换角色连续进行游戏。6）与幼儿再次进行
3、评论。【篇二：教课活动设计中班社会平安过马路】教课活动设计中班社会平安过马路活动科目：社会活动名称：中班社会平安过马路 活动目标:1、认识一些基本的交通平安知识，知道红灯停、绿灯行的道理2、知道过马路时要注意自己的平安。3、不走斑马线会肇成事故的危险性。活动要点：形象地感知交通知识过马路要留神走斑马线，红灯停，绿灯行。活动难点：平常生活中，较自觉地遵守交通规那么。活动准备：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片活动过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿谈论，为何会发生交 通事故呢？（幼儿回答，主要原由是不遵守交通规那么）引出主题。2、教师出示十字路口的图片发问：这是哪里？小朋友在什么
4、地方见过它？上边的白线叫什么？有什么作用？3、出示红绿灯图片发问：它有什么作用呢？4、让幼儿谈论，假如没有红绿灯的地方怎么过马路。假如没有红绿灯，行人怎么过马路？ 总结要做到：一站二看三经过。5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的平安，要看红绿灯，绿灯可以走 ,红灯不可以走，走的时候要走斑马线，假如没有红绿灯的地方， 要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不可以乱跑。要小手 牵大手靠右走。小朋友一起背一下我们的住院平安。6、游戏：红灯停、绿灯行弄法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯 0其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏 一次。活动
5、结束.【篇三：大班平安教课设计：过马路左右看】幼儿园大班平安教课设计：过马路左右看活动准备：1、录音机、音乐磁带过马路要看看灯 2、红绿灯指示牌，部署有人行道和横道线等的马路背景。活动过程：一、听音乐手拉手歌舞入坐培育幼儿快乐有表情地进行。二、赏识歌曲过马路要看看灯并熟习歌曲内容。1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟习并感觉乐曲。2、老师自弹自唱一遍，让幼儿谈谈歌曲的内容，帮助幼儿熟习 歌词及歌曲。3、鼓舞幼儿谈谈并动向表现歌曲的内容。4、幼儿跟着老师唱一遍。三、组织游戏。1、出示红绿灯的牌子，让幼儿谈谈它们的用途等。2、教师介绍游戏规那么3、教师和能力强的幼儿示范游戏四、鼓舞幼儿自由结伴游戏。活动
6、反思幽默的音乐游戏孩子们很喜爱，所以活动中他们的情绪向来很 高，特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时，个别幼儿在活动场所愉悦地奔跑。我及时介入 转移其行为，让他看清交警的指招手势及红绿灯。整个活动一直充满着自然流畅、轻松温馨的感情气氛。活动目标：1、经过游戏，牢固幼儿对交通规那么的认识，指引幼儿遵守交通 规那么，知道不乱穿马路，加强幼儿遵守交通规那么的意识。2、加强幼儿与伙伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。内容总结(1)中班平安教课设计过马路【篇一：中班交通平安教课设计：我会过马路】中一班交通平安教课设计：我会过马路活动目标：1、懂得鉴别过马路的标记，平安地过马路(2)中班平安教课设计过马路【篇一：中班交通平安教课设计：我会过马路】中一班交通平安教课设计：我会过马路活动目标：1、懂得鉴别过马路的标记，平安地过马路(3) 3、体验游戏饰演的乐趣，养成自觉遵守交通规那么的好质