市场营销专业建设内容.doc

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1、市场营销专业建设内容市场营销专业建设内容 （一）强化职业素质与职业能力培养（一）强化职业素质与职业能力培养 本项目预算投资 113 万元（其中申请中央财政投入 17 万元，省 财政投入 76 万元，举办方投入 20 万元） ；建设期 3 年，从 2007 年 起至 2009 年止。2007 年投入 35 万元，2008 年投入 49 万元，2009 年投入 29 万元。 表表 4-14-1 职业能力建设预算与资金分配表职业能力建设预算与资金分配表 资金预算及来源（单位：万元）资金预算及来源（单位：万元） 中央财政投入中央财政投入省财政投入省财政投入举办方投入举办方投入序序 号号 指标名称指标名

2、称 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计 合合 计计 备备 注注 1职业素质培养2355 2 助理营销师资格认 证创新项目 005583213000018 3 英国 OSTAC&G 商 业零售职业资格认 证 0010102020105002002080 4 零售业职业经理人 （店长）资质认证 00225308000010 合合 计计 0017173529

3、1276020020113 1 1、建设目标、建设目标 根据市场营销专业两大就业岗位群的岗位素质要求，着重体现 “以商为魂、以诚为本”的培养宗旨，使学生具有强烈的商务意识、 竞争意识和敬业奉献精神、团队精神，完善学生人格，使之成为具 有良好职业道德的高尚的职业人。在职业能力培养方面，以职业资 格认证项目引进为契机，引进先进的零售管理技术和教育培训手段， 学习现场教学、项目教学的成功经验，缩短课程改革的时间，提高 人才培养的质量和效率，实现校企无缝对接。 2 2、建设内容、建设内容 （1）完善“课内课外一体化、校内校外活动实践和亲身经历系 统化、考核量化”的立体化育人模式。 （2）探索实践高职学

4、生“教育、约束、控制、激励”的职业综 合素质养成教育管理模式。 （3）探索实践大学生思想政治工作“以滴灌为主、漫灌为辅” 的思政工作模式。 （4）探索实践大学生社会公德和职业道德的教育与培养模式。 （5）与山东省劳动厅合作，开发营销师职业资格鉴定改革创 新项目 将营销师考核内容有效纳入教学计划中，并给予学分。以课堂 教学代替营销师培训。完善新的营销师考核体系，根据新的营销 师国家职业标准 ，根据新的国家营销师考核体系进行改革。有机地 将营销师职业标准融入课程体系中。 通过该项目实施，培养学生灵活运用有关营销原理进行企业营 销实务运营管理的能力，为学生步入企业从事营销工作打好基础。 （6）引进英

5、国 OSTAC&G 商业零售职业资格认证 C&G 证书是全球最负盛名的证书品牌。通过引进英国 OSTA C&G 商业零售职业资格认证，按其规定的要求培训，使学生获得商 业零售资格四级证书，学生获得接待顾客的技术、较强的产品知识、 销售支持技术，锻炼学生现场运营能力，岗位对应能力，团队合作 能力，商品销售能力以及库存控制能力，安全保卫能力等各项实际 工作能力。 （7）与中国商业联合会合作，引进零售业职业经理人（店长） 资质认证 开展该项目认证有利于提高本专业人才培养的针对性，更好地 实现与市场、企业的接轨。现已与中国商业联合会达成初步意向， 将从 2006 级市场营销专业开始，进行 CRSM 项

6、目的合作，共同进行 职业培训和认证，并逐步向其他高职院校和社会推广。 通过该项培训和学习，使学生掌握零售企业门店管理知识和技 能，熟知相关法律知识，培养公关、协调、组织能力、对店员培训 的能力、开拓和把握市场的能力以及良好的执行能力，以达到独立 管理零售企业门店的要求。 （二）深入推行工学结合的人才培养模式（二）深入推行工学结合的人才培养模式 1 1、建设目标、建设目标 分析相关职业岗位及岗位群的实际需求与分布情况，进一步提 炼岗位核心能力；与国美电器、银座商城股份有限公司、青岛啤酒 集团、沃尔玛购物广场等 34 家国内外知名企业合作，实施“校内工 学结合+校外顶岗实习”工学结合的实践教学模式

7、，共同培养高技能 人才；改善校内外实习实训条件，加强顶岗实习过程管理，优化课 程设置、改革教学内容和教学方法；完善教学过程的实践性、开放 性和职业性。 2 2、建设内容、建设内容 （1 1）深化工学结合的人才培养模式）深化工学结合的人才培养模式 其一，加大工学结合的深度和覆盖面。借助学校的资源优势， 按照共建双赢原则，与企业共同建立供学生经营性实习和对社会服 务的实习基地；扩大学生实习商场专业实习轮岗范围；通过校外专 业实习基地的开拓，创造更多实习岗位，保证每个学生在毕业前得 到半年以上顶岗实习锻炼。 其二，继续加大订单式培养，提高学生“出口”质量。在总结 订单培养经验的基础上，深化校企合作，

8、通过企业在市场营销专业 组班，校企共同制定培养方案，共同管理，共同承担授课任务，使 校内学习与企业内训有效衔接。提高订单式培养的针对性和质量。 其三，系统实践项目教学法。在工学交替的基础上，在市场 调查与预测 、 市场营销策划 、 现代零售管理 、 电子商务与网 络营销等课程教学中探索更多任务驱动、项目导向的新型教学模 式，并及时对学生实训成果（方案、策划、报告等）进行分析、评 价、整理、归档。 （2 2）教学过程与工作过程一体化，提升学生职业素质）教学过程与工作过程一体化，提升学生职业素质 其一，落实“学中做，做中学” 。借助校内实习商场和营销企 划中心两个公司实体，创新实践教学，打破现行的

9、班级制，商场变 成课堂，教师变成经理，学生变成员工，培训体现在部门的日常经 营活动之中。 其二，创新实践教学的考核方法和标准。变结果考核为过程考 核、变模拟考核为实务操作考核、变僵硬的课程标准为灵活的职业 标准和岗位标准，由学生“听、学、练”的学习模式转换到“看、 学、做”的实践模式。学生最终的成绩将不再是单一的学校教师考 核，而是由企业实践指导老师和主管部门、学校老师共同考核，实 现了理论考核与实践考核、课堂与实习地点的有机结合；实现教学 与实践零距离，教师与学生零间隙，毕业与上岗零过渡。 其三，大力开发仿真的准职业环境，实现模拟实训与顶岗实习 有机对接。通过建设营销业务实训室，开发虚拟市场

10、，进行实际操 作前的模拟教学；通过市场营销企划中心的建设，实施更多以真实 工作任务为载体的教学项目。 （3 3）实现）实现“学习过程、实训过程、顶岗实习过程学习过程、实训过程、顶岗实习过程”相统一相统一 其一，以就业为导向，引入职业标准，规范学生的学习和实习 过程，规范企业兼职教师教学基本要求，保证教学的稳定性和衔接 性。同时强化实验、实训、实习三个关键环节，加强实习过程管理， 做好由课堂实验到专业实训再到毕业实习的有机衔接，提高实践教 学效果。 其二，规范实施“2+1”培养模式。通过制度保障，在市场营 销专业广泛实施“2+1”模式，通过学校的专职指导老师和公司的实 践指导老师共同管理，借助网

11、络和现场，将部分课程教学纳入到一 年的实习里去讲授，有效地将专业实习和就业衔接起来，实现了课 堂和车间一体化，特别是这种规范的顶岗实习有效地保证了学生有 一年的顶岗实习经历，很好地锻炼了学生的职业素质。 （三）实训条件和实践教学体系建设（三）实训条件和实践教学体系建设 本项目预算资金 337.3 万元（其中申请中央财政投入 91.3 万 元，省财政投入 171 万元，举办方投入 75 万元） ；建设期 3 年，从 2007 年起至 2009 年止，2007 年投入 93 万元，2008 年投入 196.3 万元，2009 年投入 48 万元。 表表 4-24-2 实训条件实践教学体系建设预算与

12、资金分配表实训条件实践教学体系建设预算与资金分配表 资金预算及来源资金预算及来源（单位：万元）（单位：万元） 中央财政投入中央财政投入省财政投入省财政投入举办方投入举办方投入序序 号号 项目名称项目名称 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计 合计合计 备备 注注 1 过程管理 018.4018.40000000018.4 2 完善实习 商场建设 1002

13、5350055000040 3 营销业务 实训室建 设 000019965120205025145 4 商务谈判 实训室建 设 000003654120502566 5 营销企划 中心建设 020.9020.9005520502550.9 6 校外实训 基地建设 4103100000000017 合合 计计 1449.32891.319132201716015075337.3 1 1、加强实践教学的过程管理，实现管理规范化、加强实践教学的过程管理，实现管理规范化 为提高实践教学效果，2007 年起将启动实践教学各项目过程管 理建设计划。 （1 1）校内实训室制度建设与规范）校内实训室制度建设与

14、规范 本项目预算资金 1.8 万元（申请中央财政投入） ；建设期为 2008 年度。 表表 4-34-3 实训室制度建设资金明细列表实训室制度建设资金明细列表 经费来源（单位：万元）经费来源（单位：万元） 序序 号号 指标名称指标名称金额金额 中央财中央财 政投入政投入 省财政省财政 投入投入 举办方举办方 投入投入 建设建设 年度年度 负责人负责人 1 营销业务实训室流程设计及 管理制度制定 0.6 06 002008 孙晓燕 2 商务谈判实训室流程设计及 管理制度制定 0606 002008 杨洁 张晓红 3 营销企划中心运行机制及管 理制度制定 0606 002008 韩西清 刘文斌 合

15、合 计计 1.81.800 建设目标：建设目标：到 2008 年，建立规范的营销业务实训室、商务谈 判实训室、营销企划中心的运行机制和管理制度，保障实践教学的 规范性。 建设内容：建设内容： 实训室工作流程设计； 实训室运行机制设计； 实训室管理制度制订； 开放式实训室对外协调机制建设。 （2 2）校内工学结合过程控制）校内工学结合过程控制 校内实习商场是市场营销专业学生进行工学结合的主要场所。 本项目预算资金 3 万元，申请中央财政投入；建设期为 2008 年度。 表表 4-44-4 实习商场制度建设资金明细列表实习商场制度建设资金明细列表 经费来源（单位：万元）经费来源（单位：万元） 序号

16、序号指标名称指标名称 金金 额额 中央财政中央财政 投入投入 省财政省财政 投入投入 举办方举办方 投入投入 建设建设 年度年度 负责人负责人 1 完善实习商场 员工手册 22002008 2 制度建设 11002008 潘振良 合合 计计 3300 建设目标建设目标：到 2008 年，校内工学结合将有完善的过程控制。 建设内容：建设内容： 完善实习商场员工手册； 建立学生工学结合考核办法； 建立商场经理管理办法和考核机制。 （3 3）校外顶岗实习过程控制）校外顶岗实习过程控制 本项目预算资金 13.6 万元，申请中央财政投入,建设期为 2008 年度。 表表 4-54-5 校外顶岗实习过程管

17、理建设资金明细列表校外顶岗实习过程管理建设资金明细列表 经费来源（单位：万元）经费来源（单位：万元） 序号序号指标名称指标名称金额金额中央财政中央财政 投入投入 省财政省财政 投入投入 举办方举办方 投入投入 建设建设 年度年度 负责人负责人 1 建立和完善校 外顶岗实习工 作流程、管理 制度和机制 13.6 136 002008 韩西清 孙晓燕 建设目标：建设目标：到 2008 年建设完成，对参与校外顶岗实习工作的 学生、实习带队老师和公司将有明确制度约束，有规范的工作流程 指导，有合理的管理机制控制，保证校外顶岗实习规范进行。 建设内容：建设内容： 完善学生专业实习管理规定 ； 完善实习带

18、队教师管理规定和实习带队教师工作考 核方法 ； 完善公司实践指导教师聘任方法等制度； 建立公司实践指导教师管理办法和公司实践指导教 师工作考核办法 ； 建立专业实习校企沟通机制。 2 2、校内实训基地建设、校内实训基地建设 （1 1）完善实习商场建设）完善实习商场建设 本项目预算资金 40 万元（其中申请中央财政投入 35 万元，省 财政投入 5 万元） ；建设期 3 年，从 2007 年起至 2009 年止，2007 年投入 10 万元， 2009 年投入 30 万元。 表表 4-64-6 完善实习商场建设资金明细列表完善实习商场建设资金明细列表 经费来源（单位：万元）经费来源（单位：万元）

19、 序号序号指标名称指标名称 金金 额额 中央财政中央财政 投入投入 省财政省财政 投入投入 举办方举办方 投入投入 建设建设 年度年度 负责人负责人 1 商场管理软件 1010002007 潘振良 2 现场教学 2525502009 3 网上商城 50002009 合合 计计 403550 扩建理由：扩建理由：随着实习学生数量的增加，现有的实训条件不能保 证学生的轮岗实习需要，网上商城功能单一，实训设备有待更新， 实训教材不全面，实习商场的管理有待进一步加强，需进一步提高 实践教学的针对性和指导性。 建设目标：建设目标：系统性地强化学生职业技能和职业素质训练。实现 校内实习商场“实训设备现代化

20、，实训环境真实化，实训功能系列 化，实训管理企业化，实训人员职业化” ，实体商场和网上商城共进， 提高实践教学的针对性、实用性。 建设内容：建设内容：在现有基础上，投资 40 万元，完善提升校内实习 商场建设。重点加强信息系统配置、学生轮岗管理、业务流程优化 和实训项目整合设计。结合 OSTA-C&G 认证体系,推行现场教学、项 目教学。 表表 4-74-7 实习商场能力培养一览表实习商场能力培养一览表 序号序号职职 务务培培 养养 能能 力力 1 总经理助理调研、沟通、运营、现场管理、谈判推销、计划、组织 2 运营经理调研、沟通、运营、现场管理、谈判推销、计划、组织、销售 数据分析 3 理货

21、员现场管理、沟通、调研、推销、计划、组织 4 促销员沟通、调研、推销 5 收银员财务核算、数据分析 6 安检员客户服务、调研 7 信息录入员计算机应用、自我管理、控制 表表 4-84-8 实习商场实训项目一览表实习商场实训项目一览表 序号序号专业技能专业技能实训项目实训项目知识模块支撑知识模块支撑负责人负责人 1 商务沟通营销心理训练营销心理学郭雪冰 2 商品推销销售技巧训练推销技术杨洁 3 待客礼仪形体训练礼仪营销礼仪张晓红 4 市场分析竞争店调查市场调查预测刘文斌 5 卖场运营管理现场运营训练现代零售管理孙晓燕 6 顾客接待顾客服务训练销售管理孙晓燕 7 品类组合管理产品组合设计品类管理王

22、欣欣 （2 2）营销业务实训室建设）营销业务实训室建设 本项目预算资金 145 万元（其中申请中央财政投入 19 万元， 省财政投入 101 万元，举办方投入 25 万元） ；建设期 3 年，从 2007 年起至 2009 年止，2007 年投入 39 万元，2008 年投入 101 万元， 2009 年投入 5 万元。 表表 4-94-9 营销业务实训室设备明细列表（单位：万元）营销业务实训室设备明细列表（单位：万元） 经费来源经费来源 序序 号号 设备名称设备名称 主要技术参数主要技术参数 及要求及要求 数量数量 ( (台台 / /套套 ) ) 单价单价金额金额 中央中央 财政财政 投入投

23、入 省财省财 政政 投入投入 举办方举办方 投入投入 建设建设 年度年度 负负 责责 人人 1 电脑 酷睿 2 处理器，17 三星 台式显示器/1G/80G/耳麦 /DVD 光驱 1200.89609602008 2 服务器 HP/PROLIANT/DL585 G2 413930-AA1 1333002008 3 现代营销 模拟平台 软件 1101010002008 4 多媒体教学 设备 操作台、电脑、音响、功 放、投影机、电动屏幕 1666002008 5 装修 1101000102007 6 其它相关 配套设施 1101000102007 7 设备维护 101055 2008- 2009

24、合合 计计 1451910125 孙 晓 燕 建设目标：建设目标：建立仿真的虚拟实训环境，学生借助市场营销专业 教学软件进行模拟营销实训，对市场营销的理论知识与实务实现较 好对接，为顶岗实习奠定基础。计划到 2008 年 9 月建成使用。 建设内容：建设内容：引进现代营销模拟平台 ，学生在系统中模拟一个 公司的市场营销经理，对复杂的环境进行调研、分析，从而针对消 费者的需求，研发自己的产品，然后通过广告、包装、推销、渠道 等策略的选择，把自己的产品销向市场。 （见图 4-1） 选 择 行 业 市场调研 市场细分 SWOT 分析 产品研发 产品生产 包装管理 定价管理 广 告 推 销 渠道管理

25、库存管理 财务管理 统计分析 企业角 色模拟 学 生 学 习 总 评 价 考 评 经 营 过 程 及 结 果 评 测 经 营 企 业 结 果 教 师 角 色 市场角 色模拟 虚拟市场 模拟市场 市场不完全信息 管理 市场需求 规则管理 市场供给满足需求 情况规则管理 行业潜在购买与供给规 则管理 市场角 色模拟 虚拟采购 某周期内： 各厂商产品销 售情况 市场需求满足 情况 进入下一周期 进入下一周期 虚 拟 时 间 控 制 图图 4-14-1现代营销模拟平台现代营销模拟平台系统结构图系统结构图 适应专业：市场营销及其相关专业。 承担的教学任务：至 2008 年 9 月，每年实现 300 人/

26、月的模拟 实训。 （3 3）商务谈判实训室建设）商务谈判实训室建设 本项目预算资金 66 万元（其中申请省财政投入 41 万元，举办 方投入 25 万元） ；建设期 3 年，从 2007 年起至 2009 年止，2007 年 投入 20 万元，2008 年投入 41 万元，2009 年投入 5 万元。 表表 4-104-10 商务谈判实训室设备明细列表（单位：万元）商务谈判实训室设备明细列表（单位：万元） 经费来源经费来源 序序 号号 设备名称设备名称 主要技术参主要技术参 数及要求数及要求 数量数量 ( (台台 / /套套 ) ) 单价单价金额金额 中央中央 财政财政 投入投入 省财省财 政

27、投政投 入入 举办举办 方投方投 入入 建设建设 年度年度 负责人负责人 1 多媒体教 学系统 操作台、电 脑、音响、 功放、投影 机、电动屏 幕 1660602008 2 DCCON 网 络视频会 议系统 DCMCEO-64H1303003002008 3 装修 1101000102007 4 其它相关 配套设施 1101000102007 杨洁 张晓红 5 设备维护 101005508-09 合合 计计 6604125 建设目标：建设目标：建立一个虚拟的谈判环境，使学生通过对商务谈判 进行模拟实训，对商务谈判的理论知识与实务实现较好对接。 建设内容：建设内容：建设 120 平米商务谈判实训

28、室一间，包括 90 平米观 摩区，20 平米谈判区，10 平米教师、专家点评区。配备多媒体教学 设备、情景模拟即时录像设备。由教师或特邀专家提供背景资料， 引导学生分组进行谈判演练，当场录像并回放点评。录像资料归档 管理，可刻成光盘在不同年级、专业间共享。 适应专业：市场营销及其相关专业。 承担的教学任务：至 2008 年 9 月，每学期实现 300 人/月的谈 判实训。 （4 4）营销企划中心建设）营销企划中心建设 本项目预算资金 50.9 万元（其中申请中央财政投入 20.9 万元， 省财政投入 5 万元，举办方投入 25 万元） ；建设期 3 年，从 2007 年 起至 2009 年止，

29、2007 年投入 20 万元，2008 年投入 25.9 万元， 2009 年投入 5 万元。 表表 4-114-11 营销企划中心设备明细列表（单位：万元）营销企划中心设备明细列表（单位：万元） 经费来源经费来源 序序 号号 设备设备 名称名称 主要技术参数主要技术参数 及要求及要求 数量数量 ( (台台 / /套套 ) ) 单价单价金额金额中央财中央财 政投入政投入 省财政省财政 投入投入 举办方举办方 投入投入 建设建设 年度年度 负负 责责 人人 1 电脑 英特尔 酷睿 TM2 双核处理器，17 液 晶显示器/1G/160G/ 耳麦/DVD 刻录机 60.84.84.8002008 2

30、 笔记本 电脑 ThinkPad R61 7738A16 6166002008 3 服务器 HP PROLIANT DL585 G2 413930- AA1 1333002008 4 统计分 析软件 10.80.80.8002008 5 办公管 理软件 11.51.51.5002008 6 客户服 务软件 1111002008 7 交换机100M/1000M 自适应 10.20.20.2002008 8 打印机 A3/照片打印/扫描 /数据读卡 10.50.50.5002008 9 复印机佳能 iR2016 10.90.90.9002008 10 投影机 3000流明 1024768600:1

31、 1222002008 11 传真机 佳能FAX-L100 10.20.20.2002008 12 装修 1101000102007 韩 西 清 刘 文 斌 13 其它相 关配套 设施 1101000102007 14 设备 维护 10105508-09 合合 计计 50.920.9525 表表 4-124-12 营销企划中心提供咨询服务项目一览表营销企划中心提供咨询服务项目一览表 序号序号营销策划服务项目营销策划服务项目 1 市场调研 2 供应商情况调研与横向比较分析 3 促销方案 4 特定消费群体的消费行为与购买因素调查研究 5 顾客满意度调查 6 营销策略诊断 7 营销诊断 8 分销诊断

32、 9 行业分析 建设目标：建设目标：通过营销企划中心的建立，使学生完成由模拟实训 到经营性实习过渡，由课堂到公司的转换，提升学生与市场接轨的 职业素质。依托商业集团行业优势，与知名企划公司合作，搭建教 师研修、学生实训、企业策划的开放互通平台。通过在此中心的实 训，提高学生的市场分析、营销沟通能力，形成初步的营销诊断能 力和营销策划能力。 建设内容：建设内容：依托商业集团行业优势，与校外知名企划公司合作， 建立市场营销企划中心，作为教师研修、学生实训、企业策划的开 放互通平台。企划中心上游由行业专家、顾问组成，下游服务对象 从商业集团紧密层合作企业、校外合作办学企业开始逐步向外延伸， 中游由专

33、业教师团队带领学生，进行项目的组织实施。主要承担各 类市场需求调研、消费者满意度调研、员工满意度调研、区域市场 营销策略与市场实态诊断、区域市场促销效果测试等企划项目。 适应专业：市场营销专业及其相关专业。 承担的教学任务：至 2008 年 10 月，每年实现 100 人/月的策划 实训。 3 3、校外实训基地建设、校外实训基地建设 本项目预算资金 17 万元（申请中央财政投入 17 万元） ；建设期 3 年，从 2007 年起至 2009 年止，2007 年投入 4 万元，2008 年投入 10 万元，2009 年投入 3 万元。 表表 4-134-13 校外实训基地建设资金明细列表校外实训

34、基地建设资金明细列表 经费来源（单位：万元）经费来源（单位：万元） 序号序号指标名称指标名称 中央财政投入中央财政投入省财政投入省财政投入 举办方举办方 投入投入 建设建设 年度年度 负责人负责人 1 流动工作室 4002007 2 校企合作 10002008 3 指导实习 3002009 潘振良 合合 计计 1700 建设目标建设目标：扩大校外实训基地数量，巩固校企合作关系，实现 紧密型校企合作。到 2009 年，将稳定型校外实习基地（稳定型校外 实习基地指连续三年每年接收实习学生 50 人次以上的校外实习基地） 数量扩大到 34 家以上。 建设内容：建设内容：加大校外实习实训基地的开拓力度

35、，在稳定原有合 作关系的基础上，积极与业务齐全、管理规范、技术先进的行业领 先企业联系合作，扩大校外实习基地数量，提高实习质量，形成良 性循环机制。 在扩大数量的同时，进一步提高合作办学的紧密度，使企业直 接参与市场营销专业人才培养规格、专业核心能力的确定以及教学 计划的制定与调整，派出业务骨干承担部分专业课程的教学任务， 参与学生毕业实习管理等。同时，在基地内设立“市场营销教师流 动工作室” ，承担教师研修、学生实训指导、考核等功能，并应所在 企业需求参与产品研发、市场策划和营销诊断等，实现校企互动， 合作双嬴。 表表 4-144-14 重点建设的实训基地一览表重点建设的实训基地一览表 序号

36、序号企业名称企业名称每年可接纳学生人数每年可接纳学生人数 1 山东银座商城股份有限公司 100 2 山东银座久信房地产股份有限公司 50 3 济南趵突泉啤酒集团有限公司 50 4 山东三星集团有限公司 100 5 济南粤泰汽车配件有限公司 50 6 山东新星集团有限公司 30 7 国美电器 50 8 北京华堂洋华堂商业有限公司 20 9 珍奥集团 20 10 山东稻香园食品有限公司 30 适应专业：市场营销及其相关专业。 （四）专业教学团队建设（四）专业教学团队建设 本项目预算资金 136 万元（其中申请中央财政投入 30 万元，省 财政投入 65 万元，举办方投入 41 万元） ；建设期 3

37、 年，从 2007 年 起至 2009 年止。2007 年投入 32.5 万元，2008 年投入 65.5 万元， 2009 年投入 38 万元。 表表 4-154-15 专业教学团队建设预算与资金分配表专业教学团队建设预算与资金分配表 资金预算及来源（单位：万元）资金预算及来源（单位：万元） 中央财政投入中央财政投入省财政投入省财政投入举办方投入举办方投入 合合 计计 备备 注注序序 号号 指标名称指标名称 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计

38、 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计 引进 000021401601401430 1 高水平专 业带头人培养 4821456011000025 2骨干教师培养2.52.51622484441226 引进 00000099005514 3教师综合职业素养000034310233818 骨干 教师 22152215001111 4 聘请企业 兼职教师 实训 教师 22152226001112 合合 计计 10.5 14.5530163019656211441136 1 1、建设目标、建设目标 规划到 2009 年，专职教师总数从现有的 25

39、 人达到 30 人，硕士 以上学位教师比例由现在的 65%提高到 75%以上，副教授以上职称比 例达到 58%。在现有 1 名专业带头人的基础上，引进、培养专业带 头人各 1 名，总数达到 3 名；在现有 4 名骨干教师基础上再引进 1 名骨干教师，培养 4 名骨干教师，总数达到 9 名；在现有 3 名企业 技术专家的基础上继续外聘技术专家 4 名，总数达到 7 名。 通过努力使教学团队的“双师”结构不断优化，进一步充实兼 职教师队伍，使兼职教师比例达到 50%。教师的“双师素质”进一 步提高，具备双师素质的教师总数达到 20 名以上。建成一支年龄结 构、学历结构、职称结构合理，专兼职结合的高

40、素质师资队伍。 2 2、建设措施、建设措施 （1 1）引进、培养专业带头人各）引进、培养专业带头人各 1 1 名。名。从 2007 年开始，到 2009 年期间，通过出国进修、到大型骨干企业挂职训练、积极参与高层 论坛、高水平学术交流等途径，在现有教师队伍中，重点培养 1 名 学历高、业务精、能力强的专业带头人，全面提高现有专业带头人 的专业水平和影响力。 引进 1 名专业带头人。通过安排科研、教研课题，配备科研团 队，落实项目资金等措施，充分发挥带头人的示范作用，使之在专 业发展规划、教学科研管理、实验实训创新等方面切实起到推动作 用，提升整个专业的建设水平和层次。 表表 4-164-16

41、专业带头人引进、培养标准及承担项目专业带头人引进、培养标准及承担项目 引进、培养标准引进、培养标准承担项目承担项目 引进专 业带头 人 1 名 1在营销领域具有较高权威和影响， 富于创新；在学术方面有较高造诣。 2博士学位或副高以上职称； 3具有省级以上科研成果奖项，有 丰富的相关方向科研经验； 4具备丰富的企业工作经验和企业 信息网络； 5具有带领零售管理和销售管理两 大专业方向向纵深发展的能力和条 件。 1把握专业发展方向，提高专业建设的总体层 次和水平。 2每年至少申请省级以上项目一个，在国家级 核心期刊发表学术论文一篇； 3主持课程建设，对项目教学提出可行的建设 方案并积极推行； 4主

42、持教学团队建设； 5推进工学结合的实践教学体系创新。 培养专 业带头 人 1 名 1熟悉高职市场营销专业建设现状 及发展趋势； 2博士学位或副高以上职称； 3具备在大型企业工作或挂职锻炼 经历； 4参加高水平学术交流会议，提高 学术及专业建设水平，具备专业日 常建设管理能力。 1每年至少在核心期刊发表学术论文一篇； 2具体组织实施专业建设； 3组织教师学习研讨，推行项目教学法，并使 之得到深化和拓展； 4承担校内外实习基地的拓展与管理工作； 5指导专业年轻教师业务教学。 （2 2）引进骨干教师）引进骨干教师 1 1 名、培养骨干教师名、培养骨干教师 4 4 名。名。2009 年 9 月前 引进

43、销售管理方向骨干教师 1 名，主要充实一线教学，带动专业教 学质量效果的提升，同时强化专业教师的科研能力，要求每人每学 年在省级以上刊物发表专业论文至少 2 篇。 培养 4 名中青年骨干教师。派教师到银座商城、海尔集团等大 型企业进行挂职训练，有计划的安排教师完成各种专业、职业培训 和进修，组织中青年优秀教师与兄弟院校进行多途径、全方位的学 术交流。 表表 4-174-17 骨干教师引进培养标准及承担项目骨干教师引进培养标准及承担项目 引进、培养标准引进、培养标准承担项目承担项目 引进骨 干教师 1 名 1年龄在 40 岁以下（副高级或以上职 称的年龄适当放宽） ； 2硕士研究生或以上学历；

44、3有三年以上企业工作经验或五年以上 相关专业教龄，以往工作业绩突出； 4具有一定的零售管理或销售管理专业 经验。 1充实一线教学，承担销售管理专业课程 的教学工作； 2带动专业教学质量效果的提升，强化专 业教师的科研能力，每人每学年在省级以 上刊物发表专业论文至少 2 篇； 3运用丰富的工作经验，独立完成 1-2 门 师资紧缺的专业课程的教学工作。 培养骨 干教师 4 名 1 年龄在 40 岁以下，具有硕士学历； 2 教学、科研能力强，教学效果突出； 2长期、积极参与专业建设，专业贡献 度大； 3有一定企业挂职锻炼或工作经历，具 备“双师”素质。 1承担专业骨干课程教学与改革，带动专 业理论与

45、实践课程的教学质量； 2带动专业师资队伍的科研水平，按时完 成相关科研课题任务； 3承担至少一门项目化教学课程的建设任 务。 （3 3）聘请企业技术专家，优化）聘请企业技术专家，优化“双师双师”结构，充实兼职队伍。结构，充实兼职队伍。 吸引企业高层管理人员作为市场营销专业的客座教授，2008-2009 年再聘请企业行业技术专家 4 名，将生产第一线的信息、技术带入 学校，使专业教学与行业、市场发展紧密结合。 20082009 年两年内，按一定标准继续聘请具有企业实践经验 的专家，充实兼职教师队伍，实现专兼职教师比例 1：1。同时通过 授课方式的改革和授课方向的调整，带动专职教师由知识型教学向

46、岗位型教学过渡。 （4 4）切实提高教师队伍的）切实提高教师队伍的“双师双师”素质，全面增强业务能力。素质，全面增强业务能力。 充分利用市场营销专业自有的实验、实训室和实习商场的有利条件， 全面提高专业教师的“双师”素质。根据能力培养目标，结合课程 特点，专业教师在实习商场对学生进行现场教学，并对学生的实训 课堂提供理论指导。同时，有计划地外派教师到社会企业挂职锻炼， 承担企业技术、科研课题，为企业进行信息咨询、营销策划等，提 高教师业务能力。 （5 5）全面提高教师的科研能力。）全面提高教师的科研能力。重视教师的综合职业素养、工 作学习经历和科技开发服务能力，以学院或系部为单位引进、申请 科

47、研课题，同时鼓励教师进行教学、科研开发，并承担相应专业的 社会服务项目。 （五）课程建设（五）课程建设 本项目预算资金 202 万元（其中申请中央财政投入 68 万元，省 财政投入 79 万元，举办方投入 55 万元） ；建设期 3 年，从 2007 年 起至 2009 年止。2007 年投入 52.5 万元，2008 年投入 94.5 万元， 2009 年投入 55 万元。 表表 4-184-18 课程建设预算与资金分配表课程建设预算与资金分配表 资金预算及来源（单位：万元）资金预算及来源（单位：万元）序序 号号 指标名称指标名称 中央财政投入中央财政投入省财政投入省财政投入举办方投入举办方

48、投入 合合 计计 备备 注注 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计 20072007 年度年度 20082008 年度年度 20092009 年度年度 小计小计 1课程体系建设68216355131281140 2 教学方法、内容改 革 4641434310132630 3课程开发2428384153841538 4特色教材建设22610410620040434 5考核体系创新210012343102711032 6精品课建设3115422834

49、0720 7 共享型教学资源库 建设 1.510.5311.50.5310128 合合 计计 20.53215.5682134.5 23.57911281655202 1 1、建设目标、建设目标 以综合职业能力培养为基点，搭建课程体系；积极与行业、企 业合作，以课程内容更新、课程整合、课程置换为主线，共同开发 专业课程，形成项目化课程特色；使用生动活泼的多样化教学方法 提升教学效果，提高多媒体教学比例，尤其是要探索实施项目教学 法，并建立与之相适应的新型考评体系；到 2009 年末，建成国家级 精品课程 1 门，省级精品课程 3 门，院级精品课程 3 门，开发建设 4 门工学结合的优质核心课，并编写配套实训教材；进行共享型教 学资源库建设，实现优质教学资源共享。 2 2、建设内容、建设内容 （1 1）课程体系建设）课程体系建设 围绕培养市场营销应用型、高技能人才的核心目标，坚持以职 业活动为导向，构建课程体系；以职业能力为目标，确定课程内容； 以综合能力培养为基点，整合传统课程内容；根据企业、市场需求 变化，不断调整优化五大教