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1、 华章文化word版习题名校课堂语文三年级(上)第四单元测试卷(时间：90分钟分数：100分)题号,一,二,三,四,五,六,七,总分得分积累与运用 一、根据语境，看拼音写字词。(7分)一只pio ling()的小花猫饿了，zhn bi()出去找食物。忽然，它发现qing b()下方的dng ku()处有一只老鼠在和zh zh()玩耍。于是小花猫悄悄地躲在门板后面，老鼠一出来就被它逮个正着。小花猫ch bo()了，就躺在草地上shi()太阳。二、选择题。(17分)1下列词语书写完全正确的一项是()。(2分)A变城门板主人 B粗壮跟本温和C因此注意安心 D蜘蛛母鸡爆风雨2下列加点字的读音有误的一项
2、是()。(2分)A“干吗(m)要去公园，这里不好玩吗(m)？”他说。B他这么小就挑起了家庭的重担(dn)，大家都很担(dn)心他是否扛得住。C这次比赛我准备得很充分，所以压(y)根儿没有任何压(y)力。D在今天的抽奖活动中(zhng)，小明抽中(zhng)了一等奖。3下列说法完全正确的一项是()(2分)A“字典”中的“典”，应查音序T，意思是典范性书籍。B“盲人”中的“盲”，应查音序M，部首是“亡”。C“阁楼”中的“阁”，应查部首“门”，再查6画，音节为g。D“唐朝”中的“唐”，应查音序D，意思是朝代名，指唐朝。4选择合适的词语。(4分)(1)一座座立交桥宽阔平坦，_。()A四通八达 B四平八
3、稳 C四面楚歌(2)无论遇到什么困难，我们都要_地解决。()A七嘴八舌 B千方百计 C百依百顺5下列句子中的关联词语运用不当的一项是()(2分)A小蜘蛛一边忙着补网，一边回答老屋的问话。B小狗想，不管我搞不清这是什么动物在叫，但我觉得这叫声像在对我说什么。C小狗既不会叫，也不知道怎么才能学会叫。D因为胡萝卜先生的胡子被风吹到了身体后面，所以他完全不知道胡子在变长。6下列标点符号使用错误的一项是()(2分)A“哎呀，”狐狸说道。“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。C对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！D小狗很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！狗跑
4、啊，跑啊7下列对课文内容理解正确的一项是()(3分)A总也倒不了的老屋中的老屋最终肯定会倒下，因为它太老了，太破了。B胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，胡萝卜先生很生气。C不会叫的狗一文中的三种结局都有可能发生，因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的。D预测全凭自己的想象，不必顺着原文故事情节去猜想，想象越奇越好。三、课文精彩回顾。(10分)1这次的比赛让我们懂得了：_，_。只要我们团结一致，就没有什么困难能难得倒我们！2父亲经常对他们兄弟俩说：“_，_。只要你们两个人一条心，遇到多大的难关都能渡过。”3我们一家三口虽然不是设计师，但共同想出了一个很妙的办法来布置房间，爸爸笑着说：
5、“真是_，_(10字俗语)。”4总也倒不了的老屋讲述了老屋三次准备倒下，却被_、_、_请求不要倒下的故事，让我们感受到了老屋_的高尚品质。阅读与欣赏四、下面是一本书的封面，仔细阅读，回答问题。(预测故事情节，感受阅读的乐趣)(14分)1这本书的名字是()(3分)A小学版B作文世界C芝麻开门 D作文开窍2封面上有好几篇习作的题目，请你根据题目预测一下，最可能和夏天有关的一篇是()(3分)A我和荷花来比美 B妈妈是个“小气鬼”C小猫也爱堆雪人 D再见了，我的“铁哥们儿”3根据再见了，我的“铁哥们儿”这个题目来预测，习作里不可能写的内容是()。(3分)A这个哥们儿比较喜欢“铁”。B“我”和“铁哥们儿
6、”的友情很深。C“我”和朋友之间发生的难忘的事。 D“我”和朋友马上就要分别了。4请你根据妈妈是个“小气鬼”这个题目，预测一下这篇习作可能写了些什么内容。(5分)_五、阅读下列短文，回答问题。(22分)母鸡萝丝去散步(节选)这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了院子中央的钉耙(p)，钉耙一个反弹，竖了起来，“啪”的一声，狠狠地打到了它的脸上。狐狸被打得头昏眼花。萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了一个空，“扑通”一声，栽到了池塘里，水花四溅，差点儿把它淹死。萝丝继续往前走，翻过干草垛，狐狸
7、扑了上来，可它一头扎进了干草垛，弄得狼狈不堪。萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了面粉袋上的一根线，狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好打开，“哗”的一声，面粉全撒在了狐狸身上，压得它动弹不得。萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，扑了上来，可它不偏不倚，“咚”的一声，跌到了栅栏这边的手推车里。手推车顺着山坡“骨碌骨碌”往下滚。萝丝继续往前走，它从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，“轰”的一声，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。1用“_”画出文中描写声音的词语，我还能再写一个：_。(4分)2根据意思选择文中的词语填空。(6分)(1)形容头脑昏
8、晕，眼睛发花的样子。()(2)形容处境困难、窘迫的样子。()(3)形容抱着头，像老鼠一样惊慌逃跑的样子。()3母鸡萝丝这一路到过哪些地方散步？狐狸跟在它的后面遭遇了哪些辛苦和失败？照样子，请用简洁的词语填出文段内容的思维导图。(6分)4请你结合文本内容，将预测的内容填入表格中。(6分)故事情节,预测的内容一只狐狸从后面悄悄跟了上来,萝丝继续往前走,手推车顺着山坡往下滚,六、说说我的名字。(5分)每个人的名字都有一段来历或特殊的含义，也许还饱含着父母对你的期待。请说说你的名字的来历或含义吧！如果你的名字没有什么特殊的来历或含义，也可以写一写你知道的其他人名字的来历或含义。_写作与表达七、习作。(
9、25分)续写故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马看见了，心里痒痒的，也想试一试。河马刚坐上跷跷板，一用力，小松鼠就被翘上了天小松鼠到了天上会发生什么事呢？展开想象，以“小松鼠在天上”为题，编写一个有趣的童话故事。要求：1.想象丰富合理，语句通顺，内容完整；2.书写工整，300字以上。第四单元测试卷一、漂亮准备墙壁洞口蜘蛛吃饱晒二、1.C2.C3.C4.(1)A(2)B5.B6.A7.C三、1.人心齐泰山移2.二人同心其利断金3.三个臭皮匠顶个诸葛亮4.小猫老母鸡小蜘蛛乐于助人四、1.B2.A3.A4.这篇习作最有可能会写妈妈的“小气”只是对自己小气，对家人和别人却很大方。五、1.啪扑通哗咚骨碌骨碌轰咔嚓2(1)头昏眼花(2)狼狈不堪(3)抱头鼠窜3栽进池塘扎进干草垛池塘干草垛栅栏蜂箱4狐狸可能要把母鸡吃掉狐狸又要耍心眼，它要倒霉了手推车可能会翻，并砸到狐狸身上（编辑部）027-87778916