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1、老师个人工作工作总结7篇教师个人工作工作总结篇1 一转瞬一年就这样匆忙过去了，回忆自己一学年的双语数学的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕仿佛又呈此时此刻眼前。我担当的是六年级(1)班的数学教学工作，虽然从事双语教学已有五年的经历，但我还是没有掉以轻心。踊跃做好本职工作，谨慎备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面 谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念。踊跃参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂
2、上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面 本年度在教育教学工作中我谨慎学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。首先我从谨慎钻研教材，明确指导思想;其次做好谨慎备好课，突出学问传授与思想教育相结合;再次是注意课堂教学艺术和创新评价，鼓励促进学生全面开展从而提高教学质量;总后谨慎批改作业，做好课后辅导工作。 三、工作考勤方面 我酷爱自己的事业，从
3、不因为个人的私事耽搁工作的时间。并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但踊跃参与各项培训，而且平常经常查阅有关教学资料。 四、工作业绩方面 一份耕耘，一份收获。今年我们班有6名学生考入了区内初中班，取得这样的成果，已到达了预定目标。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。 总而言之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 教师个人工作工作总结篇2 一，师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，踊跃参与学校组织的各项活动，注意政治理
4、论的学习，踊跃向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，谨慎负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。 关怀，酷爱学生，做孩子们的好挚友。记得有人曾对我说过：虽然你面对的是五，六十个学生，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！我认同这些话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我经常听孩子们说：孙教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！
5、听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 二，教育，教学工作 新形势下的教育工作，我谨慎地参与学校每次的培训活动，谨慎记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路，新方法来指导自己的工作，谨慎备课，上好每一节常规课。本学期由于我大局部时间在休假，所以没有给学生一个完整的音乐气氛，为此在我上班之后踊跃参与了各个听课活动，在活动中我虚心向组内，组外老师请教，让自己追逐上老师成长的步伐。最终上出了一节符合自身风格，深受学生喜爱的音乐课跳起舞，为本学期的教学工作添上了一个漂亮的音符。 学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我谨慎学习其他老师在教育，教学中
6、的先进经历同时也把自己好的做法，想法跟大家共享，这种便利，快捷的学习方式使我的生活更加充溢。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也屡次在国家，省，市，区获奖。 我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳，脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是华蜜的一年，因为在这一年当中我付出着，收获着，欢乐着，进步着，即将到来的新一学期我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 教师个人工作工作总结篇3 这一个学期的工作也是快要完毕了，回头看，来到幼儿园的这半年，真的是感慨有挺多的，自己也是得到了很大的
7、成长，被认可，能做好工作，自己也是很有信念，接着的带着孩子们去成长，而在此也是就过去的工作来总结下。 刚进入到幼儿园，有同事也是带着我，而我做的工作也是起先比拟的少，一件件的熟识然后再加量。渐渐岗位的工作都能去做到位了，也是让我更加的意识到，确实做事情就是如此，先是生疏的，然后熟识了，效率也是去提升，特殊是同事教我熟识孩子，和孩子们做挚友也是让我更快的融入到班级里面去，当我第一次上课的时候，孩子们也是情愿协作我这个大挚友，承受了我，也是情愿来听我讲什么，情愿学习，情愿来互动，这些同事们教我的都是很有用的，也是让我更体会到，做好教师，其实并不是简洁的，更不轻松，但辛苦的付出最终看到孩子们成长了，
8、他们笑容满面，我也是特殊的快乐，这种成就感是做其他的一些事情所得不到的。而且这半年熟识了工作，自己的经历有了，特殊是学到的方法让我在工作上也是更加的顺当。 工作里头，我也是踊跃的和同事去协作，做好教师的事情，不是一个人的事情，而且一个班级也是须要几位教师都踊跃的协作起来才能做好，而我作为一个新人，其实更是明白多去做，多去思索，多问，也是多和孩子们相处，让我也是进步许多，同时自己的工作也是得到了同事、领导还有家长们的认可，我也是很快乐，付出的努力没有白费，同时也是看到自身还有许多要去改良的方面，自己在成长，也是可以更好教孩子们，同时一些缺乏除了经历上也是自己以前没有发觉的，确实随着工作的深化，我
9、也是看到作为一个新人，问题的出现更是给我指出来了方向，明白自己今后要朝着什么方面去努力，又是改良了这些可以让我做好事情更得心应手一些。 感谢赐予了我工作的时机，而同事们也是很好的相处，大家每天都是努力快乐的做着事情去为了孩子们，也是为了我们自己的开展，而幼儿园的气氛也是特殊的好，让我感觉很融洽，我也是很快融入进来，很想始终的做下去，也是会接着的坚持，做好，让自己成长更快一些。 教师个人工作工作总结篇4 时间匆忙，转瞬一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充溢，收获颇多，在此期间得到许多东西也有许多地方值得好好反思一下，这学期我仍旧担当的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了篮球其次课堂。接下
10、来，我对这学期工作做以下几点总结。 一、建立嬉戏课堂，营造欢乐的学习气氛 嬉戏导入和课堂嬉戏都是体育课堂中学生喜爱的环节，终归学生们还处在爱玩的年纪，嬉戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育老师应当抓住这一特点，好好利用，确定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中嬉戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时踊跃性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多参加嬉戏环节，从而调动学生的踊跃性提高课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建立欢乐的体育课堂。 二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育学问涉猎范围 过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运
11、动工程。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比拟单一。在接下来的新学期当中我会参加一些球类的根本训练和一些素养练 习，进一步提高学生们的身体素养。 三、关于其次课堂的训练 经过上一学期的其次课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包括带球、运球、投篮等。但也存在必须的问题和缺陷，比方，人数少，学生的水平参差不齐，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期采纳以下几点措施： 1、增加其次课堂报名人数。 2、对个别学生做针对训练支配。 3、增加视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。 四、工作反思 上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方面存在着许多的不好的方
12、面，备课方式单一、课堂设计并不新奇，属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学局部，把我的嬉戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不够恰当，就是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个很大的缺点，学问面窄。我会多读书、谨慎读、真正意义的读书，并为我之用。增加自己的教学实力和学问实力最好的方法就是多读书。 教师个人工作工作总结篇5 今年行政效劳人员始终坚持以校长重要思想为指导，全面贯切遵循学校总体工作思路和行政工作打算，坚持以“效劳育人，管理育人”为工作宗旨！以提高优质的行政保障和效劳质量为重点！强化行政工作人员素养，提高办事实效性！通过行政人员的辛勤努力，顺当完成了本学期的
13、工作任务。现对今年工作总结如下。 一、努力做好行政保障 突出抓好食品卫生平安工作，近年来，食品质量问题不断发生，给我们工作带来了极大压力。学校食品卫生平安涉及校内稳定大局，是行政工作的重点。为谨慎落实校领导的指示精神，在抓饮食卫生平安工作中，我们确保食品平安首先从食品选购源头抓起，确保食品物资质优价廉，提高选购工作效率和透亮度，削减中间环节，降低了本钱，不仅维护了师生的切身利益，更重要的是保证了食品原材料入口平安。 支配专职食品留样员，严防食物中毒。成品饭菜的加工、存放等过程是食品卫生平安的重要环节，必需严格监控把关，为把握好这个环节，确保成品饭菜的质量，我们从员工队伍中选派业务娴熟、责任心强
14、、有经历的饮食人员担当食品监视员和留样员，参与了市卫生局的业务培训，配齐留样用品和各种登记本！形成了一个完善的食堂管理监视机制。 二、大力加强疾病预防限制工作 疾病预防限制工作成为行政工作的重中之重。在校领导的响应下严格防控学校的卫生管理及外来人员的出入登记并测体温！同时要做好食品从业人员和管理人员的安康巡查工作，一旦出现传染病病例，要马上调离工作岗位，并按规定报告。加强生活用水和日常饮水平安，在卫生部门的指导下做好供水设施的清洁、消毒工作。开展全校卫生大检查，加强校内环境的清洁及消毒工作。加强教学、生活场所的通风换气工作，保证教室、食堂、宿舍等地方能保持经常性通风换气。 三、日常工作 公共设
15、施损坏报修，紧急故障都做了刚好处理，还完成了校领导交办的其他任务。食堂统一了管理登记本，制定了定期卫生检查制度，实现选购管理实现信息化，在员工管理、师生沟通和饭菜经营细微环节上下功夫，发挥餐厅窗口形象作用，为师生供应更好的效劳和可口的饭菜。行政办把校内建立重点放在争创“绿色校内”上。 对我校学生实行定额用电，并对实行定额用电的意义加大传播力度，造就了学生的节约意识，为学校节约电费做出了奉献，建立平常巡查责任制，每周对各宿舍进展平安巡查，并对违章运用大功率电器、私拉乱接电线、使有电热毯等违纪状况进展彻底清查，对于违章电器坚决予以没收，进一步做好学生宿舍的平安与稳定工作。 教师个人工作工作总结篇6
16、 忙劳碌碌着一学期又即将画上句号。但本人始终本着酷爱教育事业，酷爱学生的思想和工作热忱，时刻不忘为人师表，听从领导的任何工作支配，谨慎完成了本学期的各项本职工作。 任职工作状况：这学期可谓是风雨多多啊。由最初的高二3、4班兼跨初二17班的任教到中间工作须要变动为高二整个年级的英语教学兼初二17班共五个班的教学工作，到后来直到学期完毕的高二2、3、4三个班的任教。当然这其中还未包括高二3个探究性学习小组的指导工作和校本课程的任教工作。 即使是身负繁重的各项任教工作，但本人对工作不敢怠慢，不敢马虎。在工作中，严格遵循新课程改革的教学理念和课标的教学要求，能充分调动学生的学习踊跃性，激发学生的学习心
17、情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师为主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，稳固学生的根底学问，丰富学生的文化视野。 在日常教学工作中，做到谨慎备课，谨慎批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，跟学生谈心了解学生生活学习状况并辅导学生，有针对性地制定帮教打算，有目的.有打算地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学学习小组，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方
18、面造就好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。定期检查，发觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习踊跃性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆教导，耐性疏导，耐性教育。通过各种方式走进学生的世界，成为他们课后的挚友，博得学生的信任和认同。为创立和谐民主的课堂打下了坚实的根底。 在个人专业素养方面，一方面通过完成开设公开课来进一步提高自己的教学实力，同时还踊跃观摩同行同组教师的公开课，通过上课、听课、评课来发觉自己教学中的缺乏，同时学习其他教师课堂教学中的亮点，以此来不断提高自己的教学实力和老师专业技能。另一方面，踊跃参加校内
19、外各种研训活动，并利用课余时间研读相关的教育著作，刚好反思、做好总结。 经过这一学期工作的努力，教育教学水平又得到了必须的提高，个人专业素养得到了必须的提升，学生的根底学问和文化素养都得到了必须的提升。但是不管是面对自己还是学生乃是课堂我还是感到有很多的缺乏和缺陷，所以我会在下一阶段的工作中努力把工作做得更好！ 教师个人工作工作总结篇7 在一学期里，本人在学校的工作支配下，担当了初二物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况透过钻研教材、探究详细教学方法，制定了切实可
20、行的学期工作打算，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育物理教学大纲的精神，谨慎细致地探究教材，探究学生驾驭学问的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何造就中学生缔造潜力教学试验专题。 专心进展教学改革。专心参与市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经历，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。 在教学中敬
21、重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美潜力，越有缔造力。 所以，在中学物理教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和特性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中造就了缔造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 二、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的根底，开掘有物理爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进展造就，并按年龄、根底等状况分为物理爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的打算、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过一个学年有打算、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高。 在学校的支持下建本钱校特色的物理，各同行我校学生的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上提高了我校的学习气氛。 在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必需的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需接着努力提高自身的潜力。寄望于下一学年度为提高我校学生的物理水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教育的开展作更大的努力!