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1、老师个人工作总结不足7篇 总结是不断提高素养和业务技能的一项工作,总结是指导、推动各项工作的一个步骤,更好地促进下一歩工作的开展。下面是我整理的老师个人工作总结不足7篇，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所关心。 老师个人工作总结不足篇1 俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素养训练”的要求，把握好新世纪学校体育训练正确的进展方向，培育出高素养的人才，圆满的完成好体育教学任务，我运用专业进展的理论结合自身的实际状况，特制定了个人专业五年进展规划，用以指导今后的体育教学工作。 一、外部环境的分析 1、从.和训练事业环境的角度来看。随着科技提高和.的不断向前进展，学校体育课程体系更加完
2、善，渐渐向科学化、生活化、个性化调整，面对终身体育，面对全民健身方案，面对教学的现代化，已成为一种必定趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调整脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为将来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应提高同学运动消遣爱好。21世纪学校体育不仅仅要思索增加同学的体质，培育同学终身体育熬炼的潜力，并且要思索培育同学的体育素养，使他们对作为训练组成部分的体育有一个正确的熟悉。所以，把握好新世纪学校体育正确的进展方向，培育出高素养的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个训练工义不容辞的职责。 2、从社区和学校环境来看。我们九中是南开区的体育传统校，
3、在田径、乒乓球、体操等方面均有很强的优势，曾多次在市、区进行的体育竞赛中取得了优异的成果。虽然学校场地、器材等还不够完善，可是我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍。 3、从家庭环境来看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁，身体不太好可是能够自理，还能够帮我照看儿子，先生在政府部门工作，爱好体育运动，闲暇之余，也能给我的教学方面提出一些好的推举。. 4、综上所述，我认为对我有利的方面包括：.和训练事业的大环境很好，为体育训练事业指明白前进的方向，并带给了理论上的支持;学校在软件建设方面，领导非常重视，支持并鼓舞年轻老师多参与培训学习、多沟通，更好的提高了我们的教学水平
4、;家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来讲，对大环境的进展变化把握的不是很精确，工作中难免出现偏颇的现象;学校的硬件建设方面因历史缘由，没有更好的体育设施和场地，不利于体育教学任务的全面实施。 二、自身成长历程和素养的分析 1、成长的过程和此刻所处的阶段。我出身于一个纯朴的农夫家庭，从父母身上我学到了勤恳耐劳、踏实做人、待人友善、永不服输的精神。上高校以后，仔细学习文化学问，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为此刻更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。此刻作为一名青年体育老师，我非常喜爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们
5、沟通教学体会，从而不断的提高自我的教学水平。 2、专业学问方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育训练专业。在高校期间，系统的学习了专业体育学问、体育训练理论学问和心理学等相关课程。毕业以后又参与了“体育训练研修班”的学习，并以优异的成果结业。此刻又参与连续训练的学习，不断充实自我的专业学问，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。 3、训练教学潜力方面。工作几年来，透过自我的理论实践和老老师们的悉心指导，我在训练教学潜力方面有了很大的提高，并构成了自我的特色。参与区里的说课、双优课、育才杯的竞赛分获二、三等奖。所撰写的论文共四篇分获市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队多次获市级一等奖
6、。 4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教学是中学训练的重要组成部分，其主要任务是使同学学习和把握体育基本学问、技术、技能和熬炼身体的方法，提高生理、心理机能潜力。透过教学实践，我构成了以下几方面的特点：作为一名青年体育老师，首先，我确立素养训练的思想，充分发挥老师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改善教法和学习方法。在体育教学中，光靠强制性的练习，同学必定会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论实行哪种教学方法，有两点务必明确，一是“引趣”，由于“引趣”能够激发同学求知欲。二是“学习”和“练习”中进行练习指导，并采纳必需的身体素养强化手段，让同学在有意或无意中进
7、行大强度、大运动的素养练习，既提高同学体能，而又使同学不觉得疲惫和枯躁。 5、身体及其他方面。多年的体育训练和教学，在我的身上留下了些许的痕迹，腰、腿、颈椎均留下了不一样程度的伤痛，但也培育了我钢铁般的意志和自控潜力。为了让同学更好的领悟动作要领，每一个动作细节我都亲自多次的重复示范，直到大多数同学都能娴熟把握为止。课后虽然累得腰酸腿痛，可是看到同学们把握技巧后那种满意的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。 6、结论。以上是对我自身成长历程和素养的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度;专业的学问和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德打算了我对工作的忘我的
8、投入;此刻所处的阶段证明我还年轻，在训练战线上还是一个新兵，我还有许多需要学习、努力的空间和目标。 三、自我定位及总目标 作为一名青年老师，务必以现代的训练思想，训练理念为指导，以先进的训练思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能训练型向科研型转变，更新学问，提高体育训练的科研潜力。体育教学，从传统技能传授课转到讨论体质、提高健康水平选取教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目标，我方案透过五年的时间，力争到达思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学训练教学水平进展需要的青年骨干老师的水平。 四、分项目标和任务
9、1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，仔细学习体育与健康新课标，并以新的理念指导同学使其主动参加并养成终生熬炼的意识。 2、训练科研方面的目标。以现代的训练思想，训练理念为指导，以先进的训练思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能训练型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题讨论。 3、学习和其他方面的目标。在搞好体育教学的同时，连续同学心理学的学习和讨论，以便更好的与同学沟通沟通，为今后的教学工作打下坚实的基础。 五、措施和条件 1、保障措施。为了更好的实施老师个人专业五年进展规划，实现即定的教学及科研方面的目标，把进展规划的每一个细项都能落
10、到实处，我在制定五年进展规划的基础上，设定了一些切实可行的短期目标，并制定了具体的方案和保障措施。一个规划的实施能否胜利，既取决于个人自身的努力，也在于学校的大力支持和老老师们的悉心指导和帮忙，所以还请校领导和老老师们多多帮忙我，使我能够真正实现老师个人专业五年进展规划。 2、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，许多教学资料都不能得到很好的实施，期望领导们能够赐予更多的关注，尽可能的为我们体育教学制造更好的教学环境。 3、预期的成果及评价。我方案透过五年的时间，力争到达思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜
11、力水平高、能够适应中学训练教学水平进展需要的青年骨干老师的水平。 老师个人工作总结不足篇2 一、基本状况 本人2022年6月毕业于浙江师范高校，同年8月即来我校参与工作。作为一名老师，我觉得自我是幸运的，幸福的。从事老师这个神圣的职业，首先要以同学的进展为己任，树立爱生的思想观念，自身专业得到长足进展，才能有效提升训练质量，使每个同学都能自信而胜利地学习和成长。让他们学会做人，学会合作，敬重师长，敬重他人，品德良好，身心健康，乐于助人，富有团队精神。而这一切都需要我们老师连续学习，不断提高。才能确保同学成长的平安、有效与和谐。 二、个人专业进展现状分析 1、优势：不断学习不断进取则是我一生的追
12、求。平常在同事、领导的支持与指导下，我在训练教学工作方面有了很大的提升我的工作原则是“勤奋好学，擅长思索，不断创新”;生活的原则是“善待自我，善待他人，乐观向上”;做人的原则是“诚恳守信、淡薄名利、公私分明、坚持原则”。在实施新课程改革的进程中，不断探究创新之路，领先垂范，从而较高质量的完成了训练教学任务。 2、劣势：有时不自信，固步自封，不能准时调整思路，教学阅历欠缺。 三、个人专业进展五年总目标： 1、以“立足岗位求作为”为己任，将“不断提升师德修养、更新训练理念、转变教学方式、增加训练教学潜力”作为今后五年的工作目标，在学校不断进展的同时，力求超越自我。“多做”、“多想”、“多听”，在将
13、来的五年时间中，不断改善自我的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自我转变成一名主动学习者，使自我成为同学心目中具有亲和力、简洁、欢快、幽默的老师。1、努力学习相关理论，信息管理、数据库、vb、java等，以理论武装头脑，指引教学实践。 2、作为班主任，摸索全面提升本班同学整体素养的有效途径，深化了解同学，尤其是对学习尖子生的培育及对学习困难生的帮忙上，找出良策，做到因材施教。 3、成为训练的讨论者和终生学习者，在理论指引下，不断地进行课堂教学实践，努力从阅历型老师向讨论型老师过渡。不断反思自我的训练行为，透过实践与理论的对话，超越自我的思维，反思自我的行动，在实践中增加才能。同时，虚心向其他老师、
14、学者、专家请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，构成自我独特的教学风格，创出自我的教学特色。 四、个人专业进展年段目标： 第一年度目标： 1、专心参加学校的校本研修活动，仔细参与各类老师培训，提高专业学问水平，更新训练教学理念，紧跟时代步伐。 2、阅读4本专业书籍，做好读书笔记，并写好读后感，在学校网上发表。 3、专心参加学校项目组活动，探究课堂教学模式，积累资料，进一步提高课堂教学效率，写出有质量的训练教学反思。 4、充分用好学校网沟通平台，在个人训练博客上，坚持写读书笔记和训练随笔。 五、详细措施 1、备课从备教材、备同学、备自我三方面着手，合理制定每节课教学目标，尽可能预设
15、同学的反映，将教学重点难点细化，并在教学中不断关注;课后准时反思，总结阅历与教训，并实施二次备课。 2、借助网上视频资源，每周看一节优秀老师的教学实录，拓宽视野，拓展教学思路;提高自身的教学分析与评价潜力，努力将自我观课评课从形式学习水平提升到有好处学习水平。 3、专心参与项目组的活动，每学期上两节公开课，透过上课、评课、教学讨论等学平台，听取专家与同行的珍贵看法，提高课堂教学水平。 4、专心参与校内外各项培训活动，提升自我实践、反思的潜力，并运用于课堂教学中。 5、读完4本专业书籍，写有读书笔记。 6、仔细讨论教材，把握不一样课型的特点，能规范地上好每种课型的课，并在此基础上力争做到制造性地
16、使用教材。 7、每学期针对教材的特点，对同学进行各种形式的习作训练。留意搜集整理同学的习作成长的资料，准时撰写教学反思。 老师个人工作总结不足篇3 我叫，生于年月日，年12月参与工作，年毕业于师范，现有学历为高校本科，中国共产党党员。年12月被市职改办评为中教一级数学老师。任现任职称以来，自我严格要求，模范履责，精彩完成份内份外各项工作，现总结如下： 一、思想政治表现：拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，喜爱人民，遵守宪法和法律，我进取参与政治学习，全面贯彻党的训练方针，忠诚人民的训练事业，遵守中学校老师职业道德规范，有良好的师德风范和老师素养。深知教书育人，为人师表，要有剧烈的敬业和奉献精神。我
17、仔细履行岗位职责，在工作中，具有高度的责，任心和严谨的工作作风，喜爱、关怀全体同学，对同学的训练能够动之以情，晓之以理，在班主任工作、训练教学工作中始终推行敬重、赏识的管理方法，帮忙同学树立正确的人生观、科学的世界观。工作进取主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，一向坚持出全勤。每一天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从团体利益。在同学和老师心目中，具有较好的老师形象。 二，训练教学工作：任职以来，我要求自我不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学讨论，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯
18、彻因材施教的原则，始终把同学的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、教、导、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化讨论与探讨;备-备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教、向课堂40分中要质量;辅导-辅优生、辅差生、重点辅“边缘”同学;考-不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、准时补漏。在教学资料和目标的实施上，严格根据教学大纲的要求和新课改的精神，对同学不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异进展”。 在教学方法的设计上，在长期的数学教学中，我积累了丰富的教学阅历，构成了自我的特色，我针对同学的特点，
19、突出落实激发同学的主体意识，激发同学的求知欲望，培育同学自主学习本领。每一节课都要设计同学参加的问题，来引导和训练同学学习。在激发同学爱好方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学资料融于活动中，寓教于乐。在简便之中熬炼了同学运用数学的本领，营造良好的数学学习氛围，起了很好的导向作用。 在班主任工作中我积累了丰富的班级管理阅历，擅长依据同学的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心训练同学。始终坚持做同学的伴侣，倾听他们的苦恼与欢快，关怀他们的学习生活，常利用课后时间与同学沟通，了解他们的学习情景和生活情景。同时注意培育同学的独立思索本领，鼓舞他们大胆参加班级管理，引导
20、他们争论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的仆人，加强了班团体观念及荣誉感。由于所采纳的措施科学有效，班级多次被评为学校先进班团体。 三、工作实绩：任现职以来，每年均超额完成480学时的教学工作量，治学态度严谨，训练教学效果显著，1996年被陕西省数学竞赛委员会评为陕西省优秀辅导老师，所代班级学习成果均居全区前茅，具有较强的管理本领，20年在陕西省青少年综合素养训练实践活动暨礼貌礼仪普及系列活动中荣获先进训练工奖，20年先后被铜川市、陕西省授予巾帼建功标兵荣誉称号。担当班主任工作多年，主持辅导的北街学校珠心算爱好小组连年获铜川市珠心算协会一等奖，我个人20年被铜川市珠心算协会评为珠心
21、算训练工作先进个人，完成了多项校本研修任务，其中校本研修成果柳公权中学同学学习数学状况调查报告20年在陕西省十一五时期校本教研成果评比活动中获一等奖，亲自主持的传统教学与多媒体教学优势互补讨论课题构成了完整的总结报告传统教学与多媒体教学优势互补讨论报告，训练教学方法敏捷多样，能担当区级以上示范观摩教学，撰写的学校平安文化的构建在陕西训练系统(平安、绩效)专题研讨会上作为阅历材料沟通，撰写的在数学教学中培育同学的反思意识在陕西召开的有效教学有效管理专题研讨会上作为阅历材料沟通并发表，1997-1998学年度，在训练教学工作中成果显著，被耀州区区委、区政府 评为先进个人。培育指导了多名老师提高业务
22、水平和训练教学本领取得了良好成果，如将张秋娟老师培育为省级教学能手，将李欣、宋明丽老师培育为市级教学能手。 四、连续训练情景：进取参与学校和上级组织的各级各类连续训练培训活动，均取得了结业证和合格证。 老师个人工作总结不足篇4 一、学习方面 当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开头，在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面，我快速转变思想观念，摆正自己的位置，乐观适应环境。为了尽快完成从同学到一线老师的角色转变，在不断学习老师专业理论的同时，虚心向四周阅历丰富，各有特长的老老师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的力量。
23、二、工作方面 我始终根据为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子的要求，以训练工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。对于领导支配的每一项工作任务，能够乐观完成。当然，初入职场，难免出现一些小差错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经受也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。 三、生活方面 在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，仔细对待每一个同学，不偏袒任何一个同学。与领导同事和谐相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。金无足赤，人无完人，由于自身工作时间较短，工作阅历较少，在与家长沟通和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有阅历老师学习，努力提升自身的文化素养和基本技
24、能。 老师个人工作总结不足篇5 自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上爱党爱国，进取进取 我进取参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章。为了提高自我的思想觉悟，我仔细学习并思索“我如何在自我的岗位上实的思想”。 我还深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染同学。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作。我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思
25、想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标，背文本，背学情。此刻对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。我注意讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，经过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化，所以孩子们比较喜爱上课。 在校内，虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段，请教自然、科学学问使自我的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自我
26、的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自我的课堂教学水平。 总之，在这一学年中，我不仅仅在业务本领上，还是在训练教学上，都有了必需的提高。但我平常工作中出现需改善的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强，电脑学问进步不快，在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，听从支配，进取主动 在每周繁忙的情景下，要支配好自我的条线工作，的确有时感到力不从心，但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展着。 分管工作思路清楚，做到期初进行合理方案，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程
27、，教育处支配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据方案，落实调研工作，准时与老师探讨、沟通。老师教学竞赛学能进取的协作上课老师作好赛前预备工作，能帮忙老师修改论文案例的，同学学科竞赛也能尽自我的力气，进行辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、老师，都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感。所以在这样的团体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较简便、开心的。所以，工作上比较主动，期望自我能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作情景、问题、困难向领导请示、汇报，同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 四、提高素养，不断创新 在各位领导和老师的大力
28、支持、帮忙下，在这学期本人开头开设综合实践，并且自我所教班级成果名列前茅。 可是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养，在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。 期望大家对本人进行严格地监督，作出批判指正。 老师个人工作总结不足篇6 又是一个学期结束了，望着即将毕业的同学，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。是他们深深地感动着我、激励着我，让我从不同的视觉角度来端详老师这个职业，很多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。 十几年的教学，我深深体会到只有努力提高自身的文
29、化素养，丰富自身的学问底蕴，倾情投入训练教学工作，积淀方法，摸索阅历，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在训练教学工作中有一番精彩的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探究，去实践，去思索。老师，作为培育人才的人，教学素养必需要跟上时代的步伐，必需树立现代教学思想，把握渊博的学问，具有较强的信息素养和学习力量。我作为老师中的一员，必需不断学习才能适应教学工作，必需脚踏实地地学习讨论，才能在自己的专业素养上成长起来。 欣赏孩子、信任孩子、鼓舞孩子，欣赏每一个孩子的独特性，欣赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，欣赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。关
30、心孩子扬长避短，克服自卑，树立自信念，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。 爱，可以给孩子以心灵的暖和，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位训练工都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受训练的漂亮。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想，我们做为一名老师要喜爱同学，喜爱自己的事业;还要有剧烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有阅历的同事请教，与同事要相互关怀、和谐相处。 从教生涯，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中
31、如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我情愿做“老师成长”中的一名成长老师。我想，不只是我，我们全校很多同事都将在这次学习中渐渐成长起来。 不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。我信任只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，擅长实践，乐观反思，就会成为一名符合现代训练需要的胜利的老师! 老师个人工作总结不足篇7 在20_年里，作为一个在高校工作的老师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，听从学院的工作支配，
32、协作领导和同事做好岗位内外的各项工作。 一、加强政治理论学习，提高个人师德修养。 作为一名高校老师，训练观念的更新和转变尤为重要，只有老师具有新的训练教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素养去主动适应并深化开展生气勃勃的个性化训练和素养训练，才能坚决贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追逐型”进展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业力量强，综合素养高”为基本目标、培育出“上手快、后劲足、能创新”的高素养应用型人才。因此，从思想上要树立创新性的训练观念，着眼于培育同学的创新意识、创新力量，进展同学良好的个性品质和实践力量。开设多元式的课堂教学，敬重同学的主体地位
33、，老师要通过引导、点拨、争论多种形式，使同学从内心需要动身忘我地参加到教学活动中来。探究人性化管理新模式，形成师生相互沟通、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。 二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。 作为一名老师，在高等训练的工作和学习中，自己始终坚持与时俱进，不断开拓创新，乐观主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特殊是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以老师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。 1、提高政治思想素养，在道德品质上做榜样。 老师必需具有正确的训练思想、剧烈的事业心
34、、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要求同学遵守的，自己首先做到，要求同学不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，领先垂范。 2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位老师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下，老师必需具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进行政治理论和业务学习，不断以新的学问充实自己的学问储备，以满意训练教学的需求。同时，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界，适应创新训练的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中，我仔细贯彻落实党的训练方针，对
35、成人高等训练进行合理定位，稳固专科，大力进展本科，力求办出水平、办出特色，突出培育应用型人才的的办学定位，突出为经济.进展需要和人的全面进展需求服务。 3、提高力量素养，在改革创新上做引路人。 “要给同学一碗水，老师必需先有一桶水”，这是陈旧的学问灌输型教学;“授人以鱼，不如授人以渔”，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善，知行利物”是昆明学院的校训，它培育的是知行合一，学以致用，懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广阔的党员老师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深化第一线。到同学中去，到课堂中去，准时了解和调整训练教学策略，从而使训练教学工作步入布满活力
36、的良性轨道。 人才培育是高等学校的根本任务。作为一名共产党员，我时时刻刻没有遗忘对着党旗宣誓的情景，我常常提示自己，教书育人是为.培育人才，是弘扬民族精神的阶梯，是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的道路前进，工作就不会偏离方向。 三、在生活中严于律己，乐于助人。 在生活上，我敬重领导，团结同事，热心关心同志;训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力气关心别人。能按时上下班，仔细遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己的力气关心别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。 一年来，尽管自己在学习和工作方面做了很多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足。新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。 老师个人工作总结不足7篇