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1、关于学校教学科研工作计划范文定好打算或方针之后，要坚持，把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影，那么关于学校教学科研工作打算该怎么写呢，下面是我为大家整理的关于学校教学科研工作打算范文三篇，供大家参考。 学校教学科研工作打算1 一、指导思想 严格遵照上级工作会议的部署和科研部工作会议精神，进一步明确教育科研在学校工作中的地位与功能，发挥教育科研的先导作用，贯彻实施科研骨干老师典型拉动策略，调动全体教师的参加教科研的踊跃性，以科学探究促进老师的专业开展，以老师的专业开展促进学生素养的开展。抓好立项课题的探究工作，稳步推动我校的教育科研工作。 二、主要工作目标 1.谨慎完成上级的各项工作要求，踊跃组织老
2、师参加课题探究和成果撰写。 2.开展以骨干老师为龙头，学习型团队为载体，老师专业开展为本的教科研活动。 3.做好课题探究课的学习和探究工作，使老师明确课题探究课如何上，并踊跃打算，参加区里的赛课评比。 4.扎实开展课题探究，做好课题过程管理工作，把课题探究与课堂教学结合起来，教研与科研结合，使课题探究真正为教学效劳。 三、详细工作要求 (一)、加强培训和多元学习 1、提高老师专业素养，促进学习型学校的建立，是深化科研的一项重要工作。本学年组织本校老师阅读各类教育教学专著、杂志及理论文章等，沟通读书心得体会，把读书学习和实践反思有机地结合起来，促进老师的专业成长。 2、集中学习。利用业务学习时间
3、，进展集体理论学习，沟通、学习课程改革的一些胜利经历。 3、搭建平台，施展才华和发挥潜能。踊跃鼓舞老师撰写教研论文、案例，引荐参与各级各类评比，为老师搭建施展才华和发挥潜能的平台，提高老师素养。 4、踊跃组织老师参与各级各类教学研讨、培训等活动，给老师成长供应良好的学习时机。 5、接着踊跃开展新课程读书活动，组织学习课程标准及相关理论，以新课程理念为导向，以主体参加教学和问题教学策略探究为突破口，以提高课堂教学质量和促进老师专业成长为目的，以课题组成员为骨干，有打算、有组织、有步骤地开展新课程改革实践探究，为全面新课程实施积累经历。 (二)加强课题的过程性管理，确保到达预期目标。 加强深化开展
4、学科课题探究，重视在实践中的探究，以课题探究为载体，推动新课程教学向纵深开展，力争做好课题探究的四结合，突出教研的实效性。 1、课题探究与研讨课结合。 为推动教学探究与新课程改革，本学期将开展校级汇报研讨课。同时，要求各课题组成员，将自己担当的公开课与各自探究的课题结合起来，在公开课中落实课题探究的措施，表达课题探究的特色，充分发挥课堂作为课题探究的主阵地的作用。 2、教科研与教学活动结合。 在期初制定教学活动打算时，要明确探究课题。依据所担当的探究课题状况，围绕学校的主课题，落实探究方向。在公开课活动及论坛、座谈等教研活动中，要把课题探究作为一个重要内容进展，分析措施的落实，实施的效果、经历
5、与教训、存在问题等内容。 3、教科研与日常教学工作的结合。 以课堂和日常教学工作为课题探究的平台，学校谨慎开展常态课下的教学研讨活动。每周业务学习时间集中研讨，研讨的形式多样，内容丰富，如开课评课，探讨教学策略，剖析典型案例，进展教后反思等。使课题探究做到基于教育教学，为了教育教学，在教育教学中，带着课题进展日常的教育教学工作，每位课题组成员要用思索的目光谛视自己的工作，分析探究的措施，总结得失，以推动课题探究，提高自身的探究实力。 4、教科研与理论探究的结合。 组织试验老师按原来课题，以课堂为主渠道开展试验，对教科研中的重点问题、细微环节问题，抓实做深，力争有新发觉新突破，组织老师围绕探究课
6、题谨慎写好教科研总结，刚好写好教后的反思后记，教学经历总结，收集有关试验资料，撰写经历总结、论文、个案，资料归档等的一体化做法，不断提高。 (四)开展各项活动，以活动促开展。 1.开展骨干老师和青年老师结对子活动，发挥骨干老师的引领示范作用，促进青年老师的个人专业成长。 2.围绕学校中心工作，踊跃鼓舞发动全体老师踊跃撰写学校课改信息、课题探究论文、教育教学案例及反思、老师随笔等，热忱鼓舞老师在教科研信息简报上投稿。本学期将至少完成二期教科研信息简报。 3.本学期着力组织老师踊跃参与各级各类的教学设计、论文竞赛。我们将传达信息,踊跃选送,把好质量关，在为学校争光的同时，让更多的教师享受胜利的喜悦
7、。 四、详细工作支配 1.制订学校教科研工作打算。 2.以学习型团队为单位开展主题性教学研讨课，命题以科研的.看法和做法，用团队内全体老师的才智推动老师业务水平的提高。 3.结合区里三个拉动活动，骨干老师做课题探究课，探究课题探究课如何去上。带动全体老师主动学习，促进老师个人专业开展。 4.召开课题组会议，研讨制定课题阶段性探究打算。 5.组织实施课题阶段性探究，积累过程性材料。 6.撰写课题阶段性探究成果，打算参与各级教学设计、论文的评比。学校教学科研工作打算2 xxxx第一学期的教育教学工作即将全面绽开，为了提高我校干部老师教育教学的科研水平，稳固我校人人参加课题探究的实效性，进一步推动课
8、堂高效教学，提升老师专业素养，更为本学期在天津市义务教育学校现代化建立标准的圆满达标工作上，充分发挥教科研为先导的重要作用，全面改良课堂高效教学的方略，全面提高学校的整体教学水平，并结合学校教育科研三年规划，特制定本学期的学校教科研工作打算。 一、本学期的主要工作目标 1.做好本学期10月份xx市义务教育学校现代化建立标准市级综合评估验收有关教科研方面的打算工作，为我校圆满完成达标任务做好充分的打算。 2.进一步修订和完善我校的有关教育方面的规章制度。 3.完本钱学期三项县级课题、三项校级课题的探究探究工作。 4.结合课题成果推广，做好本学期先学后教教学模式的全面推行工作。 5.开展好两次校级
9、活动。 6.谨慎做好教育科研的理论学习与科研实力的培训活动。 7.做好县级论文、县级的校级评比工作。 8.近期完成学校办学特色大爱有根的总结创立活动。 9.协作县教科室的支配，做好我校干部老师教科研工作综合评优活动。 10.征集评比本学期教学设计、教学反思、教学案例、课堂教学评价的四个一活动，以此提高老师教学与教科研水平。 三、工作措施 接着强化我校的以课题探究为载体，拉动课堂改革，提升理论与科研水平。这一教科研特色。为迎接市级标准化提升验收，本学期力争做到，发扬优势，改良缺乏，拟从以下方面进展改良。 1.加强对教科研工作的领导。接着发挥课题探究的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研
10、工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。每位老师要自觉参与教科研活动，因为人人参加课题探究是标准化中的明文规定。 2.明确探究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合创立高效教学活动，抓住一些带有前瞻性的问题进展探究和探究。通过校本教研和课题探究活动，组织老师开展教科研总结、案例的评比活动，探究成果论文的征集评定工作。让广阔老师从教学探究中体验到乐趣，享受到成果，争做探究型老师。 3.加强课题探究。学校上学期末对已立项探究的两项县级课题，上交县教科室有望结题，另外三个县级课题和三个县级课题要接着开展深化探究，力争早出成果。与此同时，还要做好课题成果的推广活动。活动形式仍旧采纳各自探究与课题组集
11、中活动沟通相结合，适时举办阶段成果的经历沟通和亮阶段成果课活动。 4.协调并组织好教科研实力培训、校级学术、课题探究方法、课堂改革以及经历沟通、亮课等各项活动。要有打算，有过程，有实效。做好老师参与活动的考评工作，特殊是从老师出勤状况、完成活动的效果等方面考察。刚好总结，发觉问题，刚好总结，做到以优促庸。 5.为了促进学校教科研工作良性开展，拟定本年度的评比工作要采纳量化评定。做到优中选优，真正发挥优秀老师在教科研方面的表率和引领作用。 6.要把课题探究、课题成果推广作为学校的常态化，大造人人踊跃参加教科研的深厚气氛，实现人人参与教科研，人人从中得到收获。 总之，我校干部老师要谨慎学习天津市义
12、务教育学校现代化建立标准的相关内容，查找我校存在的缺乏，并以此为指南，保障我校全面开展扎实有效的各种形式的教育科研活动。学校教学科研工作打算3 试验兴校、科研立校，特色办校，质量强校。试验中学的教科研处工作，以教育质量为主线、以课题探究为中心、以队伍建立为根本，抓住问题，潜心探究，充分发挥了教育科研的龙头作用，促进了学校教育教学工作的特色开展。 学校现有国家级课题2个，自治区级课题1个、市级课题2个，且被中国教育学会授予缔造教育试验基地荣誉称号。老师在省级刊物上发表论文12篇，在省级论文评比中获奖32篇。体育的选修课教学和131体育熬炼模式，德育的文明礼仪养成及赏识引导式教育，于xxxx年被批
13、准为呼伦贝尔级课题立项探究。现将主要工作总结如下： 一、组织老师进展经历总结 在谨慎学习各类教育资料的根底上，结合学科特点，组织老师总结教学成败，查找缺乏，踊跃撰写论文，且进展整理，编撰了校本教材<老师论文集>>，并踊跃向上级各类教育刊物引荐，为老师论文发表缔造条件。 二、以科研促开展，提高课堂效率 1、加强教研和科研的整合力度，在老师中树立老师人人是探究者上课就是探究的新理念，要求老师依据本学科教学中存在的问题，在日常教学中加以探究，营造求真、务实、严谨的教研气氛。 为此，教科研处在高一、高二年组中开展了听推门课活动。 2、狠抓课堂教学。课堂教学是最重要的教学环节，课堂的学
14、习质量是学习成败的关键。我们的体会是科学与民主要做到有机结合。所谓科学，即：容量要科学。容量要大但不过多，不要四平八稳，重点问题舍得时间，集中精力解决重点和学生怀疑的问题，增大思维容量，削减废话，削减不必要的环节，少做无用功;内容要科学。对学问把握要准，选题要典型，重点要突出，狠抓三基，表达通性、通法;方法要科学。在课堂教学中，留意教学思想和教学方法的渗透及实力的逐步提高。充分发挥学生主体参加意识，不搞权威，不强加于学生，而是鼓舞学生大胆发表看法，畅所欲言，其结果往往是对一个问题的解答有多种思路。课堂实践证明，学生能够主动参加，思维活泼，教学效果好，学习效率高。 3、完善机制，明确职责 建立以
15、校为本的教研制度，实施教研组长、课题负责人负责制，各课题组进一步明确分工，责任到人，刚好修订探究打算，明确阶段目标，落实活动支配，不断改良课题探究的策略与方法，保证课题探究工作的有序进展。 4、强化科研意识，标准过程管理 为标准过程管理，有效保证课题正常进展，接着在课题担当者中开展五个一活动：学期初制订好课题探究阶段性打算。每月召开一次教科研例会，汇报自己的课题探究状况。每月填写一份课题记录卡，刚好记录好试验中的成败得失。课题组每学期围绕担当的课题上好二节试验课，并做总结。期末写好课题阶段性总结和论文，踊跃向各级刊物投稿。 5、抓好课题的资料建立归档工作 各课题组的课题资料，我们力求原始化，加
16、强反思总结，并做好各种试验资料和数据的采集工作。 6、以活动促课题。在重点课题中开展各种活动，以活动促开展，如举办学生英语演讲竞赛活动，心理安康教育讲座等材料，以活动促课题的探究。 三、抓好重点课题，凸显试验特色 试验中学把学生的心理安康教育作为一个重点工作来抓。聘请了专职的心理老师，建立了心理询问室，把心理课排进课表，组建了特地的探究队伍和管理机构，编撰了三本心理安康教育校本教材。 现学校已上心理辅导课1200节，播音974次，回复学生来信1204封，举办专题讲座8次，做心理问卷调查34次，出心理板报30期，知心专栏对学生进展心理引导1101次，编撰心理安康教育校本教材3本。且为学校的管理供
17、应了很多珍贵信息，为学生的开展解决了很多疑难问题。 06年我校召开了为期一天的课题研讨会，呼伦贝尔市教科所于主任到校参观指导，对我校的心理安康工作赐予高度评价。06年根河市校长慕名而来，到我校参观学习。07年4月在海区教研室组织的教科研工作会议上，我校的教科研档案资料被作为样本展览，被其它学校参观学习。07年8月在呼伦贝尔市心理安康教育工作培训会议上，我校的心理安康教育工作被作为典型发言材料与会沟通，受到与会人员的相同好评。 试验中学的体育课实施选修课教学和131体育熬炼模式。131体育熬炼模式即每人每天一小时以上的体育熬炼，通过根本途径(体育课每周两节体育课与安康课)、补充途径(大小课间活动
18、和体育节及趣味体育运动会)和拓展途径(体育课后作业)三大途径详细实施体育熬炼，让新课标深化到体育课堂的每个角落 。 选修课教学，即同一个年级的体育课由四位老师同时上课，四位老师各有所长，学生可依据自己的特点和爱好，有选择的上课(篮球、排球、足球、乒乓球、塑身操等)，这样就调动了学生的踊跃性，让每位学生真正的动起来。 语文课题组进展了学生征文评比活动，有6名学生获奖，且编撰了<学生优秀征文选登>>校本教材一本。 此外，教科研处遵照工作打算和须要，依次召开了全体教研组长会议、化学课题会议、心理课题会议、德育课题会议、语文课题会议、体育课题会议等累计24次。 四、年轻老师的造就工作
19、 因我校年轻老师较多，为提高年轻老师的教育教学水平,教科研处本着效劳的原那么，仍将加强对年轻老师的培训工作。 1、举办老师心理安康教育培训工作，旨在为老师减压，同时又励志，以使老师华蜜的工作和学习 2、通过老师座右铭鼓励，精神引领，加强老师师德建立。 3、通过老师演讲竞赛、编辑<老师演讲稿>>校本教材等活动，对老师进展培训。 4、通过在校内网上转载教育、教研理论，对老师进展培训，共转载64篇。 五、班主任的培训工作 1、编辑第六期班主任式作学习材料，并组织班主任学问培训，提高班主任的工作水平和实力。 2、组织班主任学习委任魏书生光盘，进展培训。 六、传播工作 主要分两方面，一
20、是谨慎完成学校下达的传播任务，二是为学校各类会议撰写了报告，三是为各种检查传播讲解，四是为多项专题片撰写了讲解词，五是进展了招生传播工作，六是向教育局、<内蒙古商报>>上报了各种传播材料。 七 、图书选购、整理工作 为学校选购图书3万多册。 八、迎接各类检查工作 完成了目标管理评估材料、绿色学校评估材料、打算生育评估材料 、优质学校材料、平安工作材料等。 九、开展中存在的问题和今后的工作思路 (一)问题 1、教科研工作本是一项静默无闻、需花费很长时间、见效又慢的长期工作，因老师参加的难度比拟大，且不参加考核，和其它工作相比要求不均衡，实施难度很大。 2、各课题组对教科研工作不重视，经常催促，不见成效。 3、局部课题，负责人主开工作踊跃性不高，且工作繁忙，工作无打算，工作不能按时开展，甚至不开展，材料组织临时拼凑，文不对题，课题开展难度较大。 4、课题负责人有待培训，科研水平和实力有待提高。 (二)今后工作思路 1、集中力气加强校内亟待解决和教育教学前沿问题的探究。 2、加强老师队伍建立。 3、重点课题上新台阶是。