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1、热门精选见习教师工作总结 通过写总结我们可以发觉自己存在的问题，可以很快的获得解决问题的方法，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的热门精选见习老师工作总结，以供参考。热门精选见习老师工作总结 我叫xxx，男，现年27岁，硕士探究生学历，20xx年7月毕业于广州大学物理与电子工程学院天体物理专业。20xx年8月被招考录用，安排到了襄汾试验中学，现任高一年级三个班的物理。在一年的见习中，我严格要求自我，为人师表，身体力行。在工作中加强合作沟通，在教学中关怀爱惜学生。谨慎学习新课标，尝试新教法，在教学中不断探究，工作上兢兢业业，圆满完成上级交给的各项任务。现将见习期的工作总结汇报如下：
2、 一、业务学习 加强学习，提高思想相识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高潜力，以全新的素养构造理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、教学探究 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我专心探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，
3、取得了明显效果，详细表此刻: 1、谨慎备课 备课时，我结合教材的资料和学生的实际细心设计每一堂课的教学过程，不但备学生，并且备教材、备教法。依据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，谨慎写好教案，并不断归纳总结经历教训。 2、谨慎上课 课堂教学以人为本，注意精讲多练，在课堂上特性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得简洁，觉得开心，留意精神，造就学生多动口动手动脑的潜力。对于每一节课新知的学习，我透过联系现实生活，让学生们在生活中感知物理、学习物理、运用物理；透过小组沟通活动，让学生在探究合作中动手操作、驾驭方法、体验胜利等。鼓舞学习大胆质疑，注意每一
4、个层次的学生学习需求和学习潜力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主子。 3、谨慎批改作业 作业要做到有布置有检查，有针对性，有层次性。对于后进生布置贴合他们实际水平的题，做出不一样的要求。对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业中出现的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况刚好改善教学方法，做到有的放矢。 4、谨慎参加学校组织的各种教研活动 坚持参与“五课”活动，听公开课屡次，不断吸取他人的珍贵经历，提高自我的教学水平。自我执教多节公开课，学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的引荐，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲，并于08年12月
5、全校组织的中青年教学能手大赛中获得一等奖。这学期进展群众备课，让我学习教研组里其他老师的教学经历，努力探究适合自我的教学模式。 三、成果方面 透过一年的教学，我的教育教学潜力不断增加，政治业务素养得到提高，教学成果名列前茅，得到学校领导和老师们的赞扬和确定。 四、工作细微环节有待改善 反思一年多的工作，自我在一些细微环节工作上还存在着缺乏，特性是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的细微环节，尽量使自我的工作做得扎实。 总之，在这一年的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自我的缺乏。在今后的工作中，应不断提高自我的业务潜力、充溢自
6、我的业务理论水平、提高自我在学生管理方面的潜力、注意细微环节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 热门精选见习老师工作总结 20XX年的11月中旬，我怀着激烈和兴奋的星期来到了昭通市昭阳区太平乡水平小学起先了为期半个月的实习工作。在实习过程中，我对于小学中的日常教学和日常工作状况有了一个大致了解。尽管自己也当了二十多年学生，而小学时代更是在我生命中占 据了举足轻重的位置。但初次以一名小学老师的身份重回小学校内去实习、去体验，自己所担当的任务大不一样，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。 实习第一天，带着期盼和担心，我见
7、到了我的实习指导教师，一位年轻、有魄力的女教师李教师。在她的指引下，我很快相识了我的实习班级二年级3班，相识了52个机灵、天真的孩子，他们充溢了活力，充溢了朝气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢盼望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们相识我这位新来的实习教师。下面我从几个方面对我的实习进展总结。 一、 有备无患，做好实习前期工作 常言道：时机青睐有打算的人，为了使实习工作顺当进展。李教师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。李教师告知我，我的实习分为两个阶段：见习阶段和上课阶段，实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查探究。我也主动把实习班级的每个学生和学校的根本状
8、况及二年级语文教材作了一个初步的了解。 二、 查缺补漏，提高教学水平 1、见习阶段 作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经历，因此必需向优秀老师学习，才能快速成长，提高自己的教学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的打算。我的见习期时间为一周。在这个星期里，我全面熟识小学二年级的语文教材，谨慎听好李教师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与教师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结
9、合。不断地进展反思，细致体会教师在课堂上的每个细微环节，并这个细微环节中所蕴含的意思。 2上课阶段， 讲课对于一新老师及其重要。李教师告知我，只有把课备好了，才能上好课。备课时不仅要考虑到如何依据把握好教学大纲的要求，教材特点。如何抓住根本概念、根本理论、根本技能和每个章节的根本要求，如何确定教学重点和难点，科学、合理地支配教学内容。还要考虑到学生、自身的详细状况。初为人师，面对诸多问题，我免不了几分惊慌，于是课前我做了充分的打算，谨慎钻研教材，广泛参阅文献资料，依据李教师的要求，细心琢磨教材、具体写教案，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到李教师那里进展初审。在审查时李教
10、师要求我说出我的上课打算，这就练习了说课的环节。实习其次周，我带着充分的打算，同时也夹杂着几丝羞怯和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，只能英勇地走下去。课堂进展的还算顺当， 但也不乏牵着学生走的问题，冷堂现象，这也充分说明我教学经历的缺乏，须要多多学习。我的每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。 二、 心系学生，做好班主任工作 一个班级就像一个
11、大家庭，班主任工作的好坏干脆关涉到这个班级的优劣，干脆影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的根底，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成局部。 做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任那么是更辛苦的。小学生的年龄仍比拟小，心智仍未成熟，仍须要教师在身边监管，稍有不留意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一起先我就暗下决心，必须要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我每天的主要任务： 一是看早读，每天早上7：50到教室催促他们清扫卫生，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，催促他们谨慎早读。 二是在上课时间进展巡堂，检查上课状况，如有上课不谨慎听讲者，下课
12、刚好找他谈话，正确引导。 三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带着学生参与学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。 光阴似箭，实习就这样不知不觉的完毕了！回转身一看，这一段时间我过得充溢、有意义。在实习期间，我庆幸得到了指导老师李教师的耐性指导，是她 让我的实习工作以收获颇丰的结局完满完毕。我也通过自己的亲身体验和视察，深切地感觉到：做一个小学教师并不是想象中的那么简洁。不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真得意、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽
13、然我离老师这个标尺还有一段距离，尽管在老师的道路上，充溢了困难险阻，我仍旧坚决着自己的幻想：做一个荣耀的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的幻想，更多的是担当一份社会的使命感。 热门精选见习老师工作总结 时间如梭，六周的实习期即将完毕。在这40多天里，在各位领导和指导教师的人心支持和协助下，我谨慎做好教学工作和班主任工作，踊跃完成学校布置的各项任务，下面我把我的工作做一个简要的汇报总结。 一师德表现 在这实习期间，我在思想上严以律己，酷爱教育和我的学生。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。踊跃参与学校的各种活动，努力提高自身的综合素养实力。听从学校的工作支配，协作领导做好内外的各项工作。
14、 二教育教学状况 在教学工作中，我留意做到： 1。深化细致的备好每一节课。在备课前，主动向指导教师悉心请教教学看法。在备课中， 我谨慎探究教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学校相识规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写谨慎，并不断归纳总结提高教学水平。 2。谨慎上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力， 有一时的造就学生思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养，并保证每一节课的质量。 3。谨慎刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学 生进展辅导。 4。坚持听课，留意知道教师们的教学经
15、历和同组同学的教学特长，努力探究适合自己的教 学模式，并坚持每周听课三节课一上，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次的学习时机，取长补短，收获不少。 5。注意教育理论的学习，并留意把一些现金的理论应用于课堂，做到学有所用。 6。扎实自己的根本功。通过向教师和同学的学习，切实提高自己的学问实力。 三班主任工作状况 学校领导出于对我们的磨练与造就，让我担当班主任的工作，六周的工作让我相识到作为一名班主任的重要性。班主任除了要维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况，无论是学习上的还是生活上。我平常特别注意于学生的沟通，通过与学生谈心，与
16、家长的联系等方式，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此时此刻班级状况相对稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 以上是我这段时间以来的工作总结，在这40天中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏和缺陷，比方，合理统筹和解决问题的实力有待提高，教学管理工作中还不够严格，打算意识不强，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期六周的老师实习培训的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，相识到自己的一些缺乏。正所谓：“有那么改之，无那么加勉！”既然看到了自己的缺乏，我将踊跃改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学后反思，多向指导教师们取经和学习，以幸免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。