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1、最新小学数学教研组工作计划模板范文7篇 转瞬间迎接我们的将是新的生活,新的挑战，让我们对今后的工作做个工作打算吧。凡事预那么立，不预那么废，以下是我细心为您引荐的最新小学数学教研组工作打算模板范文7篇，供大家参考。 最新小学数学教研组工作打算模板范文1 新学期起先了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造阳光高效的数学课堂，提高我校数学教师的课堂教学潜力和水平，促进老师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想谨慎执行党的教育方针，以学校教育处教学工作打算要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改善教育方法
2、，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。二、目标任务1、接着开展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、探讨建立阳光数学课堂教学模式，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平和学生的学习效果。 3、专心开展“双备双上”、课题探究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要谨慎，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学老师谨慎拟定好教学打算。在教学中，要特性重视对学生学习方法的指导
3、和良好习惯造就，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学沟通和观摩等活动， 4、进一步加强教研工作： 1谨慎开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 2全体数学老师要擅长用新课程理念来谛视和剖析小学教科室工作打算自己的教学设计和教学行为，每位教师上一节公开课，课后要进展反思，并写出教学体会。教研组要刚好整理材料，结合本学期探究状况，整理出公开课的经历、成果。 3学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展示阳光教育的精品课堂。5、造就学生良好的学习习惯学生良好的学习
4、习惯的养成，是实现素养教育不行无视的根本资料。重视学生学习习惯的造就，养成肃穆、谨慎的治学看法和克制困难的精神，构成有打算、有条理的工作作风。四、各月活动支配：九月1、小结上学期数学组工作状况，制定本学期教学打算。 2、学习阳光课堂和新一轮教育改革的有关理念！。 3、开展群众备课活动。十月1、开展“双备双上”教学探究活动。 2、检查老师备课、学生作业。 3、开展公开课教学探究活动。十一月1、检查老师备课、学生作业。 2、老师沟通教学经历。十二月1、各年级制订期末复习打算。 2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析。 3、老师撰写教育教学论文和各类小结、心得。 4、做好教研组工作总结。 最新小学
5、数学教研组工作打算模板范文2 五年级组这学期将在学校数学大组的指导下，以新课程理念为指导，以促使学生全面、持续、和谐地开展为启程点，以老师的专业技能的成长为着眼点，紧紧围绕“提高课堂教学质量”这一中心任务，开展好以下工作： 一、注意老师的读书与学习 1、大力开展老师读书活动，让读书成为一种习惯。实现老师开展与学生开展相互促进。 2、以集体学习的方式，谨慎学习课改的精神及新课程标准的有关内容，不断提高教育、教学的理论素养，使自己的的教学更能符合现代化教学的开展趋势。大组集体读书活动两次，小组集体读书活动四次。 3、充分利用网络资源，汲取先进教育教学理念和经历，刚好内化，并对自己的教学进展反思、整
6、理、提升。 二、提高课堂教学质量 接着以提高课堂教学质量为中心，教研组老师之间建立相互听课制度，每位老师有责任和义务结合学校要求对其他教师的教学工作进展定期或随机检查。 包括以下常规工作： 1、集体备课，老师要备出管用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。重视个人的二次备课，完善教案的各环节。作好课后反思，刚好与本组老师沟通得与失。 2、老师要做好课前打算工作，履行待课制度。课中要有明确目标，讲透学问重难点，训练要针对性强，扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，表达探究式合作学习，要努力做到因材施教，分类指导，刚好反应，当堂稳固。夯实课内，不提倡用大量课余时间进展大面积补课。老师在课
7、堂上要有必须的控班实力，同时要注意造就学生的发言、倾听、谨慎书写、刚好改错等良好习惯。 3、作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的精当，初步尝试作业纸设计。作业全批全改，有二次批改，批改要正确、刚好，字迹要端正，符号要标准。推行开放性作业，力求满意每个学生的学习需求。要指导学生办数学小报、写数学日记，让学生在数学素养上谋求多方面的开展。 4、每位老师要敬重学生，关爱学生，以同等民主的看法对待学生，正确对待潜能生。对学困生做到“十个一”：协助制定一个小目标；有一个熬炼的岗位；每月一次上台表现的时机；每学期一次获奖的时机；每节课至少一次发言时机；一次胜利的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找
8、一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。对潜能生的协助要有记载。 5、除笔试外，还要留意运用谈话和操作等方式，了解学生对数学学问的驾驭状况和数学实力的开展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习看法、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考察学生的学习状况，造就学生学习数学的爱好。 6、每位老师尽可能听完本期校内每位数学老师的探究课，提倡跨学科听课。本组老师每月坚持听组内随堂课，提倡跨年级听随堂课。课后要有点评，有收获，也有思索，刚好沟通。本学期每位老师听课不少于10节。 7、除了谨慎承受校的调研外，做到教研组监控与老师自控相结合。每位组员要对本班学生实际状况
9、进展阶段性分析，并以此为依据，确定相应的教学方法及补差培优的措施。 教研组在单元完毕后，刚好进展有关教学内容的检测，并做好质量分析加以反应，以利大家下阶段教学工作的改良。期末，本组的质量目标是期末测试各班平均分均超区平均分两个百分点，进入全区前三名；合格率90%以上；优生率50%以上。 三、提升教学探究水平 1、本组老师要踊跃、谨慎地参加到区级教研及校本培训中。在各种教研活动中踊跃表达自己的观点和想法，特殊是在区级教研中，要充分展示草小老师的教研水平。 2、除平常的教学探究外，本期每位老师都要展示一节经过深化探究的课。开学初定好自己探究的主题和教学内容，进展相关资料的收集和打算。老师独立拟订教
10、案初稿，在年级组说课，由年级组老师共同协商后由拟订人进展试讲。每次试讲后，年级组老师都要刚好评课，给出自己的修改方案，由上课老师整理后再次试讲。我们将以务实的看法踊跃参加，旨在通过这一活动提高本组老师的整体教学水平。 3、年级组要抓住每周专家导课的契机，在专家的引领下听课、议课，踊跃参加。将学到的新理念、新方法、新手段运用与自己的课堂。 4、加强对尖子生的造就。各位老师不能无视班级中的尖子生群体，老师可以结合本班学生特点，在课堂上留给他们开展的空间，课外可以鼓舞他们多学习书本以外的数学学问，拓宽他们的数学视野、提高思维层次，力求扩大尖子生的比例，带动班级整体数学水平的提高。 四、教学活动月份支
11、配 九月： 1、迎接开学初教学常规检查。 2、参与本组组织的教研活动。 3、组织学科月考。 十月： 1、参与集体教研。 2、期中考试。 十一月： 1、月考。 2、教研活动。 3、打算平常成果抽测。 十二月： 打算教学质量抽测。 2、复习。 一月： 1、复习。 2、期末测试。 二月： 年终总结。 最新小学数学教研组工作打算模板范文3 一、指导思想： 谨慎贯彻实施中心校教育处工作打算，以全面实施素养教育为重点，全面推动素养教育。以关注学生，关注课堂为主线，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，强化老师的效劳意识。深化课堂教学探究，提升教研活动的要求和质量，努力使我组教研工作再出新成果，
12、再上新台阶。 二、工作目标： 1、以各种教研活动为契机，强化课堂教学实践； 2、加强理论学习，转变老师的教学观念，标准教学行为，提升教育教学实力，适应课改要求； 3、关注学生的学习行为，转变学生的学习方式，提高教学效果和质量，全面开展和提高学生的素养； 三、工作重点及详细措施： 1、谨慎学习新课程标准，进一步领悟新课标的精神，转变自己的教学观念；谨慎备课，提高对新教材的驾驭实力。 2、严格执行教学“五谨慎“工作，努力提高课堂教学质量。谨慎备课，细致研读新教材，提高备课质量，加强课后反思；加强根底学问的教学，使学生切实驾驭好这些根底学问。课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。每
13、堂课要留有时间给孩子完成局部课堂作业。 3、谨慎组织开展集体备课和教科研活动。 开展“学研讲改”系列活动，依据活动支配，有任务的教师要依据内容及早作好打算，细心上好每节示范课，围绕专题作好每一次的小型讲座，其他成员结合课堂实际，围绕课题，踊跃参加评课，保证教研活动的时间，努力提高老师的教学素养和教育教学水平。 4、针对学生的特性差异，努力做好培优补差工作。 要抓好后进生的转化工作，要坚持不放弃每一个后进生，要以宽容的心态接纳他们，给他们以的关怀和爱惜，坚信每一个学生都能学到自己须要的数学。 5、开展数学爱好小组活动。 我组在本学期有组织地开展数学爱好小组活动，要充分用好小学生数学报等有关杂志，
14、开展丰富多彩的小学数学课外活动；每周进展定点定时的活动辅导，谨慎组织、踊跃培训，并进展数学竞赛，以进一步开展学生的爱好，开发学生的潜能，开展学生的思维，开阔学生的视野。 6、谨慎组织月考和形成性检测。 出好每一次的月考考卷，难度相宜、题量适中、形式多样，重视学生综合解题实力的考察。严格审核，在规定的时间内上交打印好的试卷。考试时严密组织，考后谨慎批阅，结合实际做好质量分析表，刚好上交汇总。 7、统一作业的类型与要求。 作业类型有：课堂作业、补充习题、练习册。学生书写统一用铅笔写。老师要即刚好批改、讲评和辅导，切实提高作业质量。 四、本组教研活动支配： 1、间周三放学后教研组集体备课，每次活动提
15、前告知备课课题，每位老师先备课，谨慎钻研教材，撰写教案，踊跃参与集体探讨，沟通心得体会。 2、每位老师踊跃参与镇级课题教研活动和本组教研活动。 最新小学数学教研组工作打算模板范文4 一、指导思想 本学期，以学校和教育处的工作打算为指导，以“减负增效”为突破口，加大教学管理、教学探究和教学评价的工作力度，努力创设和谐美妙的育人环境，让每位孩子生动活泼的学习，安康欢乐的成长。坚决不移地实施以造就学生创新意识，探究意识和实践实力为重心的素养教育，转变教育理念，改良教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。 二、工作目标 一细心备课 开展“有效备课”的探究探究，让每一位老师都能够
16、经过自己的思索进展备课，备出真正适合自己班级的教案。开学初，每位老师制定一份上课进度表，以便于学校包级教干学科组间依据进度表，深化课堂，推门听课或走班听课。采纳旧案新备的备课形式，提高备课质量和效率。为幸免备课说课两张皮的现象，做好学校开展的课前说课、课后说讲课、课后考上课活动，引领老师充分备课，提高备课、上课质量。 1、旧案新备。本学期仍采纳旧案新备，先借集体才智，精备课时备课，再个人依据实际状况进展加减，每个老师应谨慎熟识教材，谨慎阅读和用好老师教学用书，提出个人的教学设想。学期初就遵照教研组内的分工细心完成所分单元的每一课时备课，形成文稿。在上课时，每位教师对他人的教学设计根底上再依据自
17、己的教学特点与本班学生的特点进展二次细心备课，备课内容干脆在教案上留出的备注栏中进展。 2、课前即兴说课：每周四下午教研组集体备课时要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进展谨慎研讨，做到熟识教材，吃透教材， 以便上起课来得心用手。 3、养成习惯，刚好反思，每篇精备教案必需有反思，附于教案后面，字数在300字左右。反思内容可以是记录课堂生成、记录规律、登记精彩、登记败笔、登记灵感。 二专心上课 表达课堂教学中学生主体性、学生互助合作，创设民主、和谐的课堂气氛；教学活动的形式有实效，不流于形式。加大电教技术手段在教学中的合理、有效运用，每个单元，我们组刚好上交一个有质量
18、的原创教学课件。开展听课评课活动，加强高效课堂探究。听课与评课：教研组长至少听课25节，老师至少20节，结合我校开展的“有效教学”校本培训主题，刚好记录对教学环节的建议和整节课的综合评价。 三标准作业 老师对对学生作业状况加强管理，要求做到：作业薄本干净整齐、做题格式标准，书写谨慎。对学生课下作业的布置要做到少而精。详细要求： 1、课堂作业：老师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，老师对局部学生的作业要刚好批阅，刚好鼓舞，树立学生的作业信念，调动学生做作业的踊跃性。作业的批改要当天完成，必需用正楷字书写，老师批改学生作业批语的次数到达本学生全部作业的三分之一。据本册教材的实际，细心设计好作业，
19、本学期的课堂作业要到达25次。 3、数学周记：本学期到达1012次，老师要指导到位，刚好批阅。 4、根底训练：要让学生谨慎书写，保存干净。尽量做到全批全改，也可让学生自己批改或者互批互改。 5、实践作业：本学期做3次实践作业。 四口算训练 每班的口算题卡，老师们要充分午练时间进展口算训练，每节课前必须要进展2分钟左右的口算，每次作业要设计典型的口算题作为学生练习的题目，也可充分利用好晚自习或每节课后进展不同形式的口算训练，做到训练方法敏捷，措施得当有效。坚持堂堂练，每天练，使学生口算水平得到大幅度提高。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作 1接着深化新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的
20、实际工作。组织本组成员深钻教材，用好老师教学用书。谨慎备课，探寻学生的认知规律。要求合理支配教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率，向四非常钟要质量。 2组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。 3按时按量写好教学反思，并适时组织教学经历的沟通。 4谨慎落实教育处提出的“一帮一”工程，做到捆绑式，到达互帮互学，共同进步。 5相互学习，共同提高。谨慎完成各自的听课任务，每学期听课的次数老师不少于20 节，教研组长不少于 25节。 2、正常有序开展教研活动 1保证集中学习的时间。要求组员按时到达活动地点，每一次记录考勤及活动状况。 2要求教研组成员多学习理论学问，多进展探讨实践，
21、多做试验总结。 3从谨慎反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成思索的习惯 ，刚好写在自己的教案上。 最新小学数学教研组工作打算模板范文5 为了更好地落实学校教育处工作打算，让数学课堂充溢勃勃朝气和活力，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研打算： 一、工作思路和目标： 以学校教育处教学工作打算要点为指导，坚持“以研促教强质量，培训造就促成长”的宗旨，确立使学生“会学、乐学”的教学理念，以提高课堂教学实效为重点，加强校本教研。采纳多种措施，多种教研形式，致力于“导学案”课堂教学的探究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面开展，致力于老师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新
22、”，得以有效落实。按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 二、主要措施： 、加强“导学案”教学的“六谨慎”，扎实做好常规教学工作： 备课要充分，学习目标要明确；上课要谨慎，方法要敏捷；作业布置要突出层次感，重在落实，实现“每天清，周周清，月月清”，讲究实效。 做好每天练工作。 、加强“导学案”教研工作。 接着坚持做好每两周一次的教研组活动和备课组活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本探究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参与业务活动进展量化考核，并记于老师个人教研积分。 本学期数学组全体老师每人上一节公开课，组内成员人人参加听课评课，取长补短；全体数学
23、老师要擅长有所学的新理念来反思自己的教学设计和教学行为，共同促进老师自身的专业成长。 老师在集体备课和独立备课的根底上，把提高常态课的质量作为减负增效的主要抓手。 落实好“培优辅差”工作，每次单元练习、期中、期末考后要谨慎做好分析，制定改良措施。 三、标准“导学案”数学教学常规管理 、要加强管理，做到没有教案不进课堂，备课应留意备学生，做到目中有人，留有必须的弹性。提倡多写教后感想，加强教学反思。 、作业布置与批改： 1、布置作业目的明确，侧重于学生的学问稳固个人各种实力的养成。 2、作业设计要难易适度，不同层次的学生应分别布置作业，以到达都有开展的目的。 3、作业量要适当。 4、老师对学生作
24、业要严格要求，造就学生谨慎按时完成作业的习惯。 5、作业批改刚好谨慎，要赐予评价，做好批改记录。 、重视学生良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、书写等习惯的养成，采纳切实的措施经常抓、反复抓，为学生可持续开展打下良好的根底。 、加强教学质量监控。要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积累。特殊是每个单元的测试卷，我们要加大对命题的探究，努力做到“依标脱本，活用教材”，切合新课程理念，有效推动新课程改革。期末要制定出科学的复习打算，特殊重视提优补差工作。 四、以促进老师专业化成长为核心，切实加强队伍建立。 老师的专业开展离不开学校的专业气氛，
25、更离不开老师自身的钻研，离不开自主探究，因此，老师要在日常教学中擅长发觉问题，探究问题，通过自主探究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在探究问题中产生才智。 、加强学科建立。数学科要进一步重视学生双基的落实，也要关注学生数学思维的训练。低段要接着抓好解题习惯养成，抓好学生解决问题实力的造就；高学段要着重抓好学生数学思维训练，提高学生综合运用学问的实力。 、作好“导学案”校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的实力和科研实力。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建立，举办骨干老师示范课、课题探究教改课等，相互听课，共同探讨，提高教学实
26、力。最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。 最新小学数学教研组工作打算模板范文6 春回大地，万物复苏，新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，我们五年级数学教研组通过开展相互听课、评课、探讨教学方法、业务学习等教研活动，每个老师按部就班地进展教学，顺当地完成了教育教学任务，老师的教学水平、学生的综合素养均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼，特制定打算如下： 一、指导思想： 以国家教学课程标准为指导，以减轻学生负担，转变数学学习方式为核心，以如何在课堂教学中自主探究为工作重点，研讨老师如何发挥自身的缔造才能，真正从学生启程，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主
27、开展，协助学生体验到数学和日常生活的亲密联系，造就学生的创新意识、实践实力和学习数学的爱好。 二、主要任务和目标： 1、端正教育思想，更新教育观念，全面落实素养教育。 2、进一步标准教学常规和常规教学，使我组的教育教学工作正常有序地开展。 3、鼓舞老师踊跃探究运用新的教学方法，渗透新课程理念，实现课堂教学的全面改革。 4、加强对学生的管理，分阶段有重点地造就学生的数学实力和学习习惯。 5、加强课堂教学探究，改良教学方式和方法，提高课堂教学效率 三、采纳的方法和措施： 1、通过学习和探讨，更新教学观念。 组织老师学习和探讨，充分发表自己的看法和建议，从而提高相识，实现由教书性老师向科研性老师的转
28、变。大胆实践，把新课程改革的精神落实到数学教学中去。 2、坚持业务学习，提高老师的业务素养。 坚持每周一进展业务学习，组织老师学习新的教学理论，通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等，提高老师的业务水平。 3.加强课堂教学探究，改良教学方式和方法，提高课堂教学效率 (1)领悟教材编者的意图，缔造性地运用教材，用活教材，特殊是对旧教材，要依据新课标理念，重新组合，表达数学与生活的严密联系。 (2)改良课堂教学，努力表达新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探究、合作沟通。 4、坚持养成教育，狠抓习惯造就。 接着抓好学生的养成教育，从平常做起，严格要求，很抓
29、落实，造就学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的实力。 四、活动支配： 二月份：(1)学习新课程标准。 (2)制订本数学教研组工作打算。 三月份：(1)、组织本组数学老师业务学习。 (2)、研讨数学教学中存在的问题。 四月份：(1)、组织本组数学老师业务学习。 (2)、研讨数学教学中存在的问题。 五月份：(1)、期中教学质量检测 (2)、研讨数学教学中存在的问题。 六月份：(1)、组织本组数学老师业务学习。 (2)、研讨数学教学中存在的问题。 七月份：(1)、制订复习打算 (2)、撰写教学工作总结 (3)、期末教学质量检测 最新小学数学教研组工作打算模板范文7 一、指导思想 以新课程理念
30、为指导，以课堂教学探究与改革为切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探究教法、稳步推动、和谐开展为宗旨，深化开展教学方法和学习方式的探究。标准数学主题化系列教研活动，整合本校的校本研修，加大对新老师的造就指导力度，全面推动素养教育，提高教育质量。 二、主要工作和措施 1、标准数学主题化系列教研活动 本学期开展“理解性教材与教法的.和谐性探究”为主题的教学探究。发挥学校数学中心教研组的龙头作用，扎实开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节学习思辨、实践探究、研讨沟通、总结反思为主线，做到主题明确、过程清晰、环节到位、成效显著。以学校中心组为龙头联动全体数学老师踊跃参加校本研修活动。详细支配
31、如下： 学习思辨阶段时间：3月底 1收集相关理论资料，并于网上发布。要求每位老师完成一篇以上。 2沟通心得与收获时间3分钟以上。做好摘录。时间：第五周 3确定研讨教学内容，撰写心得，资料存档。 实践探究阶段时间：4月中旬 1分高、低段各位老师备课一节。 2集中沟通，两位老师主讲自己的设计思路。时间：第七周 3依据实际状况自己上课实践，写出课后体会：课的设计理念、课堂 堂教学过程、课堂反响、成败缘由。 4其次次集中：沟通备课、提出各自的设计理念、实践状况及反思，形成教研组的方案 研讨沟通阶段时间：4月底 1镇主题教研活动，课堂展示，互动式评课。时间：第十周 2参与城区主体研训展示活动。地点：岳林中心 3组长完成探究报告，教研组成员完成探究论文 总结反思阶段时间：5月初 1沟通教学论文 2提出问题，商议下学期的探究主题。 2、加强青年老师队伍的建立。 1参与市“与课改同行”征文竞赛，要求每位老师结合教学撰写论文、随笔。3月25日之前。 2引荐精兵，能手参与镇“与课改同行”演讲竞赛。4月初 35月中旬市优秀论文评比。 4踊跃培训参与下学期教坛新秀的老师。 5倡议“科学、严谨”的教学风气。重点要求有一叠“卷面干净、评改标准、数量齐全、训练量合理”的学生课堂作业本。