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1、初中新学期教研组工作计划优秀范文三篇 在写初中新学期教研组工作打算的时候，假如目标定的太高，打算定得太死，会物极必反，所以我们要结合自己的工作水平进展制定，你知道怎么写吗？以下是和大家共享的初中新学期教研组工作打算优秀范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 初中新学期教研组工作打算优秀范文1 一、指导思想 本学期我们数学组以下两个意识为指导思想： 树立科学意识严格遵照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，谨慎落实数学教学的各个环节，踊跃参加教研教改，遵守学校的各项规章制度; 树立质量意识要增加教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教
2、学成果。 二、活动时间：每周五第七节课。 活动地点：三楼东头办公室。 三、主要措施 (一)加强理论学习，提升老师素养。遵照学校统一布署，组织本组老师谨慎学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材谨慎探讨，制定出新学期的教学打算和教学进度打算，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，依据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互沟通经历，相互学习，取长补短，共同提高。 (二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。 1、向常态工作要质量，以作业标准为抓手，进一步标准教学行为，强化常态工作的质量意识。 (1)要求做到：三维目标明确细心选择例题作业布置要精选与分层，要有针对性 (2
3、)接着加强课外补缺补差，要表达有效性：辅导的目标要明确要探究考题，针对考题进展辅导要谨慎分析考试的成果，刚好改良教学 2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作打算，内容要依据各组的实际(学科的实际、年级的实际等)，细化教育处、教研组工作打算的各项要求，以求有效的落实。对所制定的打算，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以探究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动到达轻负担高质量的目标。 3、每月要对各老师的备课、听课、批改作业的状况进展检查，以便刚好发觉问题、解决问题。 4、加强毕业班教学探究， (1)要探究
4、考题，把握考试方向; (2)加强分层，强化双基，确保合格率; (3)考试分析要以自查为主，落实根底学问点。 (三)加强教研教改,开展校本教研。 1、切实组织好常规教研，讲究实效，踊跃参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥老师的群体才智，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。 2、加强相互听课，相互学习，相互协助。到达以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位老师听课10节以上。 3、鼓舞和协助老师总结经历，踊跃创新，使改善教学方法成为每个老师的的自觉意识，逐步形成老师个人和教研组的教学特色和教学风格。 4、每位老师上一至二堂公开课，听课后
5、全组谨慎评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用及教学思想的渗透提出反思。 5、利用数学爱好小组，造就学生的学习爱好为了提高学生学习数学的爱好，造就学生的实践实力，造就学生的创新意识和创新实力，在初一、初二年级建立数学爱好小组，由专人负责。利用数学爱好小组协助数学课堂教学。 我们教研组全体老师的努力，让学生对数学学科多一分爱好，多一分酷爱，与老师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。 初中新学期教研组工作打算优秀范文2 一、指导思想： 1、以“标准、和谐、自主、开展”八字方针为指导思想，关注师生的生命质量，充分表达师生主动安康开展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品
6、意识。 2、以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充溢生命活力”为努力方向，探究课堂教学的点滴，促进“课堂教学改良打算”的实施。 3、进一步转变老师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，谨慎总结新教材试验工作，注意校本化教研，提升老师的专业素养。 4、从激发学生的爱好入手，踊跃探究与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、爱好”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和实力。组织组内全体老师谨慎执行学校教学教研工作打算，搞好学科教学探究，到达以研促教提高组内老师教学科研实力，提升教学质量，促进学生素养提高。 二、工作目标： 1、从细微环节着手，加强
7、教育教学探究，提高探究实力，促进理论与教学实践的共同开展。 2、倡议人人参加教研，力求人人有子课题并逐步实施探究。 3、为老师们搭建展示自己及学校形象的平台，供应学习提高的时机，踊跃开设区级、校级探究课、公开课，促进老师课改意识及教育教学实力的进一步提高，促进老师教学观念、教学方式确实实转变，提升老师的专业素养，为推动二期课改奠定扎实的根底。从中涌现出优秀的青年老师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实根底。 4、撰写教学探究论文，力争在省级刊物上发表文章。 5、加大现代教育技术的应用力度，让老师能更好的将信息技术与教学整合。 三、工作措施： 1、设立学科教学备课组长，加强集体备课的指导，为
8、提升课堂教学质量作充分打算。 汪胜权：任化学学科备课组组长。汪有志：任物理学科备课组组长。 汪学凯：任数学学科备课组组长。 2、开学及日常各项常规工作 (1)、上课与听课：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课;教研组长、备课组长检查备课状况。教研组长、备课组长从第一周，第一天，第一节课起就深化课堂听课，了解学生、老师的真实状态，刚好沟通、指导，促进改良。要求老师相互听课、评课，相互学习。 (2)、坚持教研组例会制度(本组活动时间为每周一下午第一、二节)，加强教研组建立，做到每次活动有主题，有目的，能解决教学中遇到的难题。 (3)、谨慎参与学校组织的校本培训，并组织好组内的教学沟通
9、探讨活动，提高业务水平。 初中新学期教研组工作打算优秀范文3 一、指导思想 老师要以人为本，立足新课程，转变教与学的方式，重实力，重探究，重体验，探究新教法，探究新方法，引导学生自主学习，合作沟通，提高学生的数学素养。 二、任务目标 老师谨慎学习初中数学新课程标准，观看教学实录，统一思想，统一相识，优化教法、学法，提高课堂的有效性，使每个学生不同程度的有所提高，探究创新形成具有个人和教研组特色及风格的教学模式。 三、主要措施 1、学习 学习初中数学新课程标准，观看教学实录，明白课改的缘由和做法，把课堂变为学堂，给学生主动学习的 “时间”、“空间”、“工具” 、“提问权”、“评议权”，让学生真正
10、动起来，做学习的主子。 2、备课 博采众长，集体备课，确定符合学生实际的“教学案”。踊跃参加枣庄滕州两级市教研室组织的优秀教案评比活动，提高自己的备课水平。 3、标准行为 造就习惯 标准学生行为，从一点一滴中帮学生养成良好的学习习惯，教会学生会预习复习、会看书、会思索、会提取有效信息、会质疑、会合作、会表达、会自查、会归纳总结。 4、反思 每节课后进展教学反思，随时沟通教学中的体会。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的缺乏，向同行学习，向学生学习，多途径解决教学中遇到的困惑。 5、辅导 加强特长生的竞赛辅导，重视对学困生和临界生的帮扶。对数学偏科的学生进展有效的辅导，让学生全面开展。 6、教学质量分析 每次考试后，从试题的易中难比例，学情等方面进展分析，总结缺乏，确定努力方向和采纳的措施。 7、公开课 请局部教师在组内上复习、新授模式公开课。老师之间随堂听课、评课。深化沟通、张扬特性、融合汲取，到达以老带新，以能带新，共同提高的目的。 8、积累和完善教学资料 (1)每位老师勇于创新，擅长总结，积累素材，使变更教学方法成为个人的自觉意识，逐步形成个人和教研组的教学特色和教学风格，并将收获体会以论文形式呈现。 (2)各年级备课组要做好资料的积累和整理， 做到分工协作，共同受益，按学校支配完成优秀教案的评比活动，逐步完善本组的教学资源库。