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1、中学老师年终工作总结范文最新 您给了我们一杆生活的尺，我们每天去丈量，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗，那么关于相关的老师总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的中学教师年终工作总结范文三篇，供大家参考。 中学教师年终工作总结1 虽然不清晰这次的支教之旅详细会在哪一天画上句号，但掐指一算，距离此时此刻最多也就还有一个月罢了。回想起这一路的点点滴滴，心中感慨万千：仿佛昨天报到的情境还能清楚地跃于脑海，明天就要与这里说再见，只好感慨一句：岁月匆忙！ 在*中学这个大家庭里，须要感谢的人太多了！ 首先，感谢学校领导的协助。来到这里才知道，早在我们几个支教生来学校报到之前，领导们就忙前忙后地帮我们打点好全部：落
2、实我们的住宿，帮我们联系教学经历丰富的指导教师带队教师来看我们，学校领导会抽出时间热忱接待；平常在饭堂，领导也会经常关怀我们的工作和生活状况；甚至有时还亲自来听我们上课，鼓舞之余还给我们提出珍贵的建议，让我们受益匪浅。李校对我的关怀，邝校对我的指导，初一级王主任给我的建议，初二级巢主席给我的经历共享，还有初一，初二级两个级长对我的协助学校领导的热忱与关心暖和了我的心，让我不敢轻易遗忘。 另外，感谢一起并肩作战的教师们。平常跟教师们待在一起的时间是最长的，他们是我的教师，同事，挚友！在办公室，在饭堂，在宿舍，我们会聊聊班上的状况：哪个班的学生怎么怎么样，家长怎么怎么样；讲讲热点新闻：有没有准备生
3、二胎啊，延迟退休啦，绩效工资；谈谈一些柴米油盐的生活琐事：最近的羊肉很廉价啊，还要去幼儿园接儿子放学啊，八卦一下我谈恋爱没有啊这些经验，让我真实地体会到最真实的老师生活。放学后，我们也会一起去练瑜伽，既释放了压力，又熬炼了身体，还学了本事，一举多得。还有一件让我既感动又难忘的事：办公室里一个教师结婚，尽然还邀请我去当姊妹。在我印象中，只有好挚友才会被邀请去当姊妹，我又何德何能，能获如此信任？ 当然，我要感谢我的学生。我很荣幸能够先后接手两个班：初一4班和初二10班，并与他们结下了深厚的师生情。当时跟初一的孩子们道别，说我以后不教他们的时候，他们都恨不舍，说我骗人，之前明明容许他们教他们一个学期
4、的。此时此刻在校内里见到他们，他们都会很热忱地跑过来跟我打招呼，这样就能让我很满意了。初二这个班，说实话，没有初一那个班听话，有时会惹我生气，但是有时又他们总是问我下学期还教不教他们，说盼望我还教他们；我还有几个得力助手，就是我的课代表，他们很懂事，也很能为教师分忧，给他们点个赞吧。 最终，感谢我的带队教师：艾*教师和两个最得意的人：我的支教小伙伴。艾教师每次都是坐车来从化的，很辛苦，还要赶场，上午在这个学校听课，下午还有赶去另一个学校。这样满满的档期，假如是明星，应当赚得不少啊。至于我的两个支教小伙伴，我们在一起时会相互鼓舞，有时相互开玩笑，但最重要的是我们共同进步。我们就是这样像兄弟姐妹一
5、样，以至于他们两个把一个教师送给我们仨的番薯全部吃光才告知我也能做到面不改色。 想到自己的青春曾挥洒在*中学的校内里，我无悔当时的选择。 中学教师年终工作总结2 20xx年度的工作已顺当完毕，回忆这一年的工作，有许多胜利的喜悦，但也有许多的缺憾，为了更好地总结经历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，此时此刻将本学期的工作状况总结如下： 一、坚持老师职业道德，提高自身职业道德素养。 在教学的实践中，我深深相识到，作为一名人民老师，其职业道德素养是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强老师职业道德的学习，并在详细的教育教学中加以实践，我时时到处以一个人民老师的标准严格要求自
6、己，既酷爱自己的职业，也酷爱自己的学生。 我谨慎学习老师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还踊跃和其他老师加强沟通，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素养有了较大的提高。 二、加强教育理论学习及探究，提高自身业务素养。 为了更好地适应现代教育教学的须要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个老师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的老师，一天不进展充电，就意味着退步，进展教育自修是每一个老师每天的必修课。 因此，在详细的教育教学工作中，我作为一名老老师努力坚持自觉地进展业务学习，除了学习必需的教育教学理论，在教学之余
7、，踊跃参与老师教研活动，并经常和其他老师探讨有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，留意随时登记自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，自己所写的论文怎样提高农村中学生自主学习的实力一文在烛光教育探究前沿一书中出版发行，自己平常不断把积累的经历与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的学问储藏，借此来提高自身业务素养。 三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。 课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进展教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的： 1、加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯。 2、学生学习方式的转变，让学生进展自主、合作、探究学
8、习，让学生学会自己学习，能踊跃与他人合作，力争作到自己发觉问题自己解决。 3、充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松开心的心情下直观地进展学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效。 4、努力加强新的课程标准的学习与落实，缔造性地运用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源。 5、踊跃进展老师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者。 6、让学生成为学习的主子，成为课堂的主子，充分发挥学生的主体能动性，鼓舞缔造性地进展思维，鼓舞学生说出自己的独特见解，使学生在轻松开心的心情下进展学习。 7、努力做学生的挚友，做到民主同等地对待每一个学
9、生，去了解他们的喜怒哀乐。 在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进展教学的改革。经过努力，英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成果。自己在本年度老师专业成长故事叙写和视频演讲竞赛中均获得县级三等、州级二等奖。 四、踊跃参与各项文艺体育活动，争当文体学习标兵。 本人辅导的学生周玉庆在参与本届全县中小学生“三独”竞赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他老师的团结合作，谨慎完成领导交给的各项任务。 总之，在过去的一学期里，取得了不少的成果，在教育教学中既熬炼了自己，还使自身素养又有了较大提高。但是我也清晰地相识到，自己的工作中也仍旧存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自
10、己在以后的工作中干得更好。 中学教师年终工作总结3 本学期，我接着担当九年级的历史课教学。我自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的工作总结如下： 一、根本状况 作为毕业班老师，我更加谨慎的制定打算，注意探究中学教学理论，谨慎备课和教学，踊跃参与教研活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各教师的课，从中吸取教学经历，取长补短，提高自己的教学业务水平。在工作中，我力求每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。遵照初中历史课程标准进展施教，让学生既驾驭好根底学问，又提高了技能。我还留意以德为本，结合现实生活中的焦点、热点，谆谆教
11、导，多方面、多角度去造就同学们良好的情感看法和价值观。作为教初三历史课的教师，明白自己肩上的重任，故在课前做到谨慎备课，多方面去搜集相关信息和资料。为提高每节课的课堂效果、教学质量，本人除注意探究教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过造就学生学习历史的爱好，调动学生学习的踊跃性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 二、本学期主要工作 1、学习现代课程理念，促进学生的全面开展、特性开展和终身开展，本期利用各种时机加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达5000多字。 2、深化学生实际，刚好了解学生的心理特征，学习看法，学习动机，爱好
12、，爱好及方法等。 3、针对各种可能出现的问题，课前踊跃参与集体备课，或突破难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景。 4、围绕学校听评课活动，踊跃参与历史教研室组织的出谋划策，集思广益的听课，评课活动 5、踊跃主动地参与其他教研组和学校组织开展的公开课，青年老师汇报课，校优质课评比活动。 6、刚好了解每个学生对所学学问的驾驭状况。 7、开展课外辅导，课外活动和探究性学习活动： 1沟通历史学习方法、经历。 2历史专题报告会。 3观看爱国主义影视片。 4学习方法、复习方法指导。 5社会生活状况调查。 从而造就了学生爱好，拓展其视野，并与同组老师沟通心得。 8、努力开展课题探究，围绕现代教育技
13、术与历史课堂教学的整合，同心同德钻理论，查资料，重实践。 9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注意人文素养和科学精神的造就，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 10、通过多样化方法和现代化手段，努力推动素养教育，全面提高历史教学。 三、取得的主要工作成果 1、积累了必须的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的根底。 2、本人的公开课，取得较好成果，受到本组同事好评。 3、课外活动亦取得必须的效果。学生在活动中学会了做人，驾驭了历史学问。 4、课题探究取得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生供应自主、合作、探究学习历史的环境和气氛
14、；造就学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了必须的提高。 5、协作学校、班主任完成了毕业班的各项教育教学工作。 四、存在的缺乏 1、个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进展必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比拟多。 3、课题探究亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。 4、课外活动的开展因学生的素养参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。 五、今后努力的方向 1、加强备课的针对性，努力效劳于课堂教学和学生。 2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。 3、实质性地开展课题探究，少一点形式，多一点详细的内容。 4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。 “路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索！”属于我的路还很漫长，我会一如既往的在自己钟爱的事业里追求卓越。