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1、v初中老师师德培训总结最新范文 教师，您就是人生路上的灯塔，教师您就勤勤恳恳，令人敬佩，令人敬爱，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的初中教师师德培训总结范文三篇，供大家参考。 初中教师师德培训总结 转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经完毕，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充溢而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、 幼儿老师要造就终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断开展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知
2、需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，此时此刻我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素养很重要，此时此刻的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了
3、幼儿园教育指导纲要，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。 三、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、老师必需具备较高的业务素养 要实施创新教育理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养： (1)有丰
4、富的学问构造，这是老师发挥缔造性的根本保证。 (2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。 (3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗读，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的踊跃情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，相识了许多挚友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好挚友。 初中教师师德培训总结 依据市教育局关于做好中小学老师20XX
5、年暑期师德专题培训工作的通知，遵照镇教办的统一部署，我校党支部马上召开支部委员会议，遵照上级文件精神和要求，结合学校实际，制订了匡堰初中老师20XX年暑期师德专题培训打算并上报镇教办，并于20XX年8月25日到28日集中组织全体老师进展了师德培训学习。现将本期暑期师德培训状况作如下小结： 一、8月24日老师报到时把学校打算发放给全体老师，人手一份，以便老师刚好了解本次暑期师德专题培训的状况，做好相应的学习打算工作。 二、谨慎做好培训的各项工作： 依据市教人【20XX】86号文件精神，学校图书馆订阅并购置教育局引荐的优秀书籍，落实老师师德培训的内容。严格考勤制度，强调会风，布置明确的学习要求和任
6、务，老师做好会议笔记。 三、谨慎组织实施。 8月25日校长首先做了学习前的总发动，然后集中学习了：关于在全市教育系统开展向俞毅同志学习活动的确定，并传达了市教育局有关的会议文件精神。26日、27日两天主要集中支配学习了中国师德手册、感动老师心灵的教育故事、老师教学才智的修炼等优秀师德案例及有关的文件。28日上午全校老师在集中学习的根底上以教研组为单位分组探讨了培训学习内容，并引荐组内优秀老师代表在集中会议上沟通发言。集中培训完毕后，全体老师结合学习、沟通的状况撰写了个人师德学习体会，参与90学时培训的老师完成了慈溪市中小学老师职业道德专题学习思索题等有关作业。 四、收获成效。 通过这次的暑期师
7、德集中培训，提升了老师在师德方面的相识水平，是心灵的一次洗涤。全体老师受到了深刻的教育，思想政治素养和职业道德水平进一步提高，教书育人、管理育人、效劳育人的使命感和遵纪遵守法律、为人师表的责随意识进一步强化。 五、谨慎总结，不断反思。 1、暑期师德培训期间，学校正处于根底建立期间，尽管后勤无法保障，但在领导的重视下，老师的理解协作下，顺当完成了师德培训任务，更加凸显出了我校全体老师的凝合力，也是师德建立的良好表达。 2、今后要完善师德师风建立的日常管理体制，常抓不懈，落实责任，把师德建立与日常教学工作亲密联系起来，让师德建立成为学校的一项长效体制。 3、这次的师德培训已经完毕，但是加强师德师风
8、建立却恒久没有终点。要在身边的优秀老师师德精神的鼓舞和引领下，切实加强学校的师德建立，调动广阔老师踊跃参加到师德建立中，人人参加，从我做起。努力打造一流的老师队伍，为学校教育的持续、稳定、和谐开展奠定根底。 初中教师师德培训总结 转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有缺乏，但肯定是我成长最快的一年，是我经历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”
9、，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经历的缺少。
10、面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。 其次是从教学经历上。由于自己教学经历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理课堂各种
11、各样问题的实力大大增加。 最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“老师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学；另一方面，接着向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学经历的教师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；细致听课，谨慎学习他们上课的支配和技巧。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领
12、导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和踊跃学习各类现代教育技术。 五、缺乏之处 反思一年多的工作，自己在一些细微环节工作上还存在着缺乏，特殊是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的细微环节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中，应不断提高自己的业务实力、充溢自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的实力、注意细微环节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。