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1、13.上图书馆一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成13题。_，在习惯了刷屏浏览点点戳戳的生活之后，很多人都感慨“书太难读”，似乎以前啃艰涩的大部头小说却_的日子一去不复返了。 阅读，绝不仅仅是一个信息获取的过程，更关乎人的精神趣味。正如一句名言，“未经反省的人生不值得过”，未经筛选的信息同样不值得读。而这，恐怕就是读屏与读书的区别所在。换而言之，虽然数字化浪潮带来了阅读场景的深刻改变，但通过读书沉淀思想进而形成系统思维的人生成长规律不会变。曾经，电视的到来引发了人们对“沙发土豆”的深刻担忧，而身处“读屏时代”，比蜷缩沙发带来的“肢体萎缩”更危险的，无疑是“大脑萎缩”：思维在光怪陆离中变得_，
2、在众声喧哗中变得无知。习惯了“数字阅读”的跳跃、零碎和_，( )。数字化浪潮中，“会阅读”是一种能力。对于读过万卷书的一代人来说，再去强调阅读的重要性，或许是一种讽刺。但事实证明，我们不得不重新去认识和讨论阅读的意义。当然，我并不是一个反对科技进步的保守派，我非常愿意看到科技推动进步力量的成长，但这并不妨碍我们对科技的副作用保持警惕。“能阅读”和“会阅读”是两个概念，我们的生活让前者保持了趣味性，而能打造我们的思维和精神的后者，却推动了文明的进阶。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A毋庸讳言 甘之如饴 僵化 浮光掠影B毋庸置疑 安之若素 僵化 浮光掠影C毋庸置疑 甘之如饴 固化
3、 蜻蜓点水D毋庸讳言 安之若素 固化 蜻蜒点水2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A我们应回归数字化阅读的本质属性，并对其进行辨析，从而使自己不至于在网络信息的汪洋大海中迷失B我们年轻人更应该坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度C我们应该树立数字时代的“大阅读观”，注意给深思考、深阅读留下空间D我们或许更需要回归传统阅读的节奏、系统与静心思考，找寻那些日渐退化的思维能力3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( )A前者让我们对生活保持趣味性，而后者却能打造我们的思维和精神，推动文明的进阶。B我们的生活让前者保持了趣味性，而后者却能塑造我们的思维和
4、精神，推动文明的进步。C前者让我们的生活保持了趣味性，而后者却能塑造我们的思维和精神，推动文明的进阶。D前者让我们的生活保持了趣味性，而后者却能在我们的思维和精神进行塑造的过程中，推动文明的进步。4阅读下面的文段，仿照的方式，另写两组句子。要求：使用相同的推论方法，句式基本一致。当下，随着教育和就业形势的变化，新的“读书无用论”有所抬头，一些家长认为，付出了成本毕业后还不一定有好收益，现在的大学不用上！暂不论其他方面，只因为付出了成本却暂时没有得到回报就能否定大学教育的价值吗？婴儿需要父母付出极大的关爱，却不能回报父母什么，难道父母就不养儿育女了吗？_ _?_?教育是关系长久的大事。“风物长宜
5、放眼量”，仅仅以短期的物质收益来考量教育的价值，未免失之狭隘！5阅读下面的文字，筛选整合信息，给“公共图书馆”下定义，要求不超过60字。公共图书馆是免费为市民服务的图书馆，一般由中央或地方政府管理、资助和支持。与专业图书馆不同，公共图书馆的馆藏大多是综合性的，读者成分也是多样的。它的服务对象广泛，包括各种职业、各种年龄和各种文化程度的读者，即所有的普通居民。它提供非专业的图书（包括通俗读物、期刊和参考书籍等）。这类图书馆也会提供社区活动的场所。 6.下面是学校图书馆阅览流程。请用一段文字表述这个流程图，要求内容完整，表述简明准确，语言连贯，不超过60字。 二、阅读理解 2019北京市西城区（南
6、区）第一学期期末考试阅读下面的材料，完成后面的问题。材料一：所谓数字图书馆，可以理解为在大数据环境下，图书馆通过网络技术、信息技术、数字技术、移动通信技术等技术的综合应用，构建的数字应用和海量数字资源存储、管理、服务的系统平台，是现代图书馆实现数字资源采集、管理和服务等业务功能的重要形式。在数字图书馆时代，图书馆的功能已经不能仅仅停留在查找信息的层面，还需要为用户提供更为精细化的服务，为教学、科研、在线教育提供多维度、深层次的支持，并注重开展馆际、行业、社会多元化合作，由此才能实现有效的转型。数字图书馆转型的主要方向是_。其服务应当有别于数字资源商、网络信息服务实体所提供的基础信息服务，而将现
7、有资源的知识化作为主要侧重点。如在继续关注图书馆长期开展的资源收集、整理、组织与传递工作的基础上，通过分析不同知识的资源载体、发展脉络、概念关系等相关问题，深入开展知识发现工作，为用户提供不同层次的知识发现、揭示，甚至是决策支持；同时，结合数字化环境下人机交互的特点，以知识单元、学科单元或是行业模式进行知识整合、学科知识重组与知识库构建，从而推动知识转化与知识创新，建立读者需要的“知识型数字图书馆”。 （取材于李超大数据环境下的数字图书馆多元转型策略研究）材料二：中国在数千年的历史文化传承中，积累了卷帙浩繁、内容丰富的古籍。这些古籍是中华民族文化遗产的瑰宝。然而，随着时间流逝，古籍原始载体都会
8、因受到不同程度的侵蚀而逐渐老化、破损，这对古籍的长期保护与古文化知识的研究利用造成严峻的挑战。计算机和网络信息技术的飞速发展，为古籍的保护与利用提供了一种数字化的新思路。古籍数字化是指对古籍进行数字化转换、存储与加工处理。古籍数字化不仅可以扩大文献受众范围，保障文献信息的长期可获取性，同时可以减少对古籍原件的翻阅，从而实现对古籍的有效保护。中国古籍数字化工作开始于20世纪80年代。在30多年的发展过程中，古籍数字化实践积累了一定的经验，建成了相当规模的古籍索引数据库、古籍书目数据库、古籍全文数据库等古籍数字化产品。但我们也要看到，迄今为止，数字化全文只是对纸质文献的替 代，文献检索一般只能达到
9、基于字符匹配的全文检索层次，无法从概念或知识层次对文献进行挖掘利用，古籍利用效率较低。数字人文学科则为古籍数字化提供了新的思路和方法。数字人文的理论逻辑与技术体系，能够使古籍数字化资源平台集资料查询、计量分析、知识发现等功能于一身，辅助读者更好地发现、阅读、利用古籍，以实现古籍文献资源的深度开发与利用，从而推动传统文化知识的传播与传承。当今技术发展日新月异，随着数字人文方法与技术的不断创新，想必今后还会出现更多的利于古籍文献开发利用的方法与技术。同时，对数字人文技术与方法不可过度依赖和追捧，基于古籍的学术研究还要以具体学科的知识背景以及各时代、各类型的古籍文献的自身特点，合理选择数字人文的研究
10、方法与技术手段，才可以实现数字化古籍文献的审读开发与利用，推动学术研究与文化知识普及。 （取材于魏晓萍数字人文背景下数字化古籍的深度开发利用）1根据材料一，下列对数字图书馆的理解不正确的一项是 ( )A.大数据环境为其发展提供了可能。B是应用多种技术构建的系统平台。C用于海量数字资源的存储与整理。D查找信息的功能将会被逐渐取代。2根据材料一第三段的内容，填入横线处最准确的一项是 ( )A.加强搜索引擎功能B关注资源收集与管理C向知识型图书馆转变D发展人机交互功能3某市属图书馆正在积极创建“知识型数字图书馆”，该馆近期得到一批古籍，你认为他们应如何有效保护并充分利用这批古籍？请简要概括作答。 参
11、考答案1A【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。先看第二空：“甘之如饴”的意思是感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦；“安之若素”的意思是（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。此处说的是“啃艰涩的大部头小说虽然艰难却读得很开心”，用“甘之如饴”更合适，据此排除B、D两项。再看第四空：“浮光掠影”的意思是像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻；“蜻蜓点水”形容做事肤浅不深入。此处强调“数字阅读”的浮于表面，使人印象不深刻，应选用“浮光掠影”，据此排除C项。故选A。2D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。从逻辑上看，上文是在批评数字化阅读的弊端，既然数字
12、化阅读弊端这么多，我们或许应该回归传统阅读，“找寻那些日渐退化的思维能力”，而只有D项说的是回归传统阅读，故选D。3C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有两处语病：一是不合逻辑，“我们的生活让前者保持了趣味性”主客颠倒，应改为“前者让我们的生活保持了趣味性”，据此排除B项；二是搭配不当，“打造”和“思维”“精神”动宾搭配不当，据此排除A项。D项，“在的过程中”成分残缺，应改为“在对进行塑造的过程中”，据此可排除此项。4【示例】耕种、管理需要农民付出辛苦的劳作，却不能马上收获谷物，难道农民就不春种夏耘了吗相对论的创立耗费了爱因斯坦十几年的心血，却未能让他快速变现，难道爱因斯坦
13、就放弃向未知探索了吗【解析】本题考查仿用句式和语言表达准确的能力。所给语段反驳的是“读书无用论”。从内容上看，画线及仿写部分是论证“不能因为付出了成本却暂时没有得到回报而否定大学教育的价值”这一观点的依据；从形式上看，要使用“（体现一种付出），却不能（获得某种回报），难道就（放弃）”的句式。5答案示例 公共图书馆是由中央或地方政府管理、资助和支持的，免费为所有普通居民提供非专业书籍并为社区活动提供场所的公共文化机构。 解题思路 本题考查压缩语段的能力。解答此题，第一步，明确要定义的对象“公共图书馆”。第二步，在所提供的材料里筛选关键信息，从第一句提取出要点“免费为市民服务”“由中央或地方政府管
14、理、资助和支持”；从第三句提取出要点“服务对象广泛”“所有的普通居民”；从第四句提取出要点“非专业的图书”；从第五句提取出要点“提供社区活动的场所”。第三步，将以上所筛选的信息整合成单句：公共图书馆是由中央或地方政府管理、资助和支持的，免费为所有普通居民提供非专业书籍并为社区活动提供场所的公共文化机构。 技巧点拨 所谓下定义，就是用简短明确的语句表述概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种说明方法。多采用判断单句的形式，其格式多为“（种概念）是的（属概念）”。6答案示例 读者人馆进行书刊阅读，阅毕将书刊归还原处方可离馆。若需复印，须办理借印登记，馆内复印后将书刊归还原处，才可离馆。
15、 解题思路 本题考查图文转换的能力。表述时注意箭头的指向，以及各部分之间的关系（是承接关系还是并列关系等），表述的语言要简明流畅。根据流程图可知，开头是读者入馆，结尾是读者离馆；从开头到结尾有两条路径。用简明的语言表述清楚即可。二、1D “查找信息的功能将会被逐渐取代”理解有误。原文说的是“图书馆的功能已经不能仅仅停留在查找信息的层面”。故答案选D。2C 这是一道根据文意填空的题目，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量用文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。根据后文“其服务应当有别于数字资源商、网络信息服务实体所提供的基础信息服务，而将现有资源的知识化作为主
16、要侧重点”可知，应该是向知识型进行转变。故答案选C。3答案示例 尽快对这批古籍进行数字化转换、存储与加工处理。利用数字人文学科的理论和技术，从概念或知识层次上对这批古籍文献资源进行深度开发与利用。为古籍用户提供不同层次的知识发现、揭示，甚至是决策支持。以知识单元、学科单元或是行业模式进行古籍知识整合、学科知识重组与知识库构建。 解题思路 解答这道题，学生应在深刻理解材料一和材料二的基础上，放开思路进行作答，如由材料二“古籍数字化是指对古籍进行数字化转换、存储与加工处理”“古籍数字化不仅可以扩大文献受众范围从而实现对古籍的有效保护”等可知，该图书馆得到古籍之后应尽快对其进行数字化转换、存储与加工处理。由“数字人文的理论逻辑与技术体系辅助读者更好地发现、阅读、利用古籍”可知，该图书馆可利用数字人文学科的理论和技术对书进行深度挖掘与利用等。其他言之有理亦可。学科网（北京）股份有限公司