《上图书馆》课后同步练习--统编版高一语文必修上册 .docx

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1、13.上图书馆股(节选)课后同步练习一、基础巩固1.下列各组词语中加点字的注音与字形无误的一组是()A.跋涉(b)麻痹(b) 戕害(qing)视而不见B.狭隘(y)消遣(qin) 时髦(mo) 卷帙浩繁C.慰藉(j) 瞬间(shn) 蓬勃(png)汪洋兴叹D.殿宇(din) 苍穹(qing) 白炽灯(zh)豁然开郎2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()历尽磨难的少年中国如今已经长大成人,然而每一个屋檐下的变革都与国家命运息息相通。回顾刚刚过去的狗年合肥楼市,各大新城区新盘不断涌现,而老城区也是气象万千,引人瞩目。不少教师在批改学生造句练习的作业时,仅满足于学生掌握了词语的意义和用

2、法,却对学生造句所存在的各种思想问题无足轻重。放了暑假,终于拥有了休闲度假的时间,我和朋友来到浩瀚的大海边,面对滚滚的海浪,不禁望洋兴叹,激情澎湃。这首诗既经得起细读,又非由观念敷衍而成篇,可谓在感性与诗意的交织中自动绵延生发,言其臻于佳境,也不为过。关于诺亚方舟,大家还是当个神话看看就好,没有必要非得牵强附会地在现实世界中找到所谓的依据。A.B.C.D.3.下列各句中,没有语病的一句是()A.近日,环保部负责人接受媒体采访时表示,我国大气污染治理进入攻坚阶段,到2020年,全国地级及以上城市空气优良天数要超过80%。B.山东省农村精准扶贫条例是山东首次针对特困地域的特困人群制定的地方法规,也

3、是步入新时代后将精准扶贫作为工作指针的重要实践。C.谈到我国滑雪人才的培养,人们首先想到的是请知名教练来华执教,而对与运动员素质提升相关的基础训练却常常被忽视。D.泰山博物院造型以泰山“高山流水”亭为基本元素,由7个大小不一的“方亭式”场馆组成,是一座记录、解释泰山的专题性博物馆。二、阅读理解(一)课外阅读 阅读下面的文字,完成46题。树木 德赫尔曼黑塞树木对我来说,曾经一直是言词最恳切感人的传教士。当它们结成部落和家庭,形成森林和树丛而生活时,我尊敬它们。当它们只身独立时,我更尊敬它们。它们好似孤独者,它们不像由于某种弱点而遁世的隐士,而像伟大而落落寡合的人们,如贝多芬和尼采。世界在它们的树

4、梢上喧嚣,它们的根深扎在无垠之中;唯独它们不会在其中消失,而是以它们全部的生命力去追求成为独一无二:实现它们自己的、寓于它们之中的法则,充实它们自己的形象,并表现自己。再没有比一棵美的、粗大的树更神圣、更堪称楷模的了。当一棵树被锯倒并把它的赤裸裸的致死的伤口暴露在阳光下时,你就可以在它的墓碑上、在它的树桩的浅色圆截面上读到它的完整的历史。在年轮和各种畸形上,忠实地记录了所有的争斗,所有的苦痛,所有的疾病,所有的幸福与繁荣,瘦削的年头,茂盛的岁月,经受过的打击,被挺过去的风暴。每一个农家少年都知道,最坚硬、最贵重的木材年轮最密,在高山上,在不断遭遇险情的条件下,会生长出最坚不可摧、最粗壮有力、最

5、堪称楷模的树干。树木是圣物。谁能同它们交谈,谁能倾听它们的语言,谁就获悉真理。它们不宣讲学说,它们不注意细枝末节,只宣讲生命的原始法则。一棵树说:在我身上隐藏着一个核心,一个火花,一个念头,我是来自永恒生命的生命。永恒的母亲只生我一次,这是一次性的尝试,我的形态和我的肌肤上的脉络是一次性的,我的树梢上叶子的最微小的动静,我的树干上最微小的疤痕,都是一次性的。我的职责是,赋予永恒以显著的一次性的形态,并从这形态中显示永恒。一棵树说:我的力量是信任。我对我的父亲们一无所知,我对每年从我身上产生的成千上万的孩子们也一无所知。我一生就为这传种的秘密,我再无别的操心事。我相信上帝在我心中。我相信我的使命

6、是神圣的。出于这种信任我活着。当我们不幸的时候,不再能好生忍受这生活的时候,一棵树会同我们说:平静!平静!瞧着我!生活不容易,生活是艰苦的。这是孩子的想法。你害怕,因为你走的路引你离开了母亲和家乡。但是,每一步、每一日,都引你重新向母亲走去。家乡不是在这里或者那里。家乡在你心中,或者说,无处是家乡。当我倾听在晚风中沙沙作响的树木时,对流浪的眷念撕着我的心。你如果静静地、久久地倾听,对流浪的眷念也会显示出它的核心和含义,它不是从表面上看去那样,是一种要逃离痛苦的愿望。它是对家乡的思念,对母亲、对新的生活的譬喻的思念。它领你回家。每条道路都是回家的路,每一步都是诞生,每一步都是死亡,每一座坟墓都是

7、母亲。当我们对自己具有这种孩子式的想法感到恐惧时,晚间的树就这样沙沙作响。树木有长久的想法,呼吸深长的、宁静的想法,正如它们有着比我们更长的生命。只要我们不去听它们说话,它们就比我们更有智慧。但是,如果我们一旦学会倾听树木讲话,那么,恰恰是我们的想法的短促、敏捷和孩子似的匆忙,赢得了无可比拟的欢欣。谁学会了倾听树木讲话,谁就不再想成为一棵树。除了他自身以外,他别无所求。他自身就是家乡,就是幸福。(选自黑塞文集,有删节)4.下列对本文的理解与鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.第一段运用比喻手法,把只身独立的树木比喻成伟大而落落寡合的孤独者,写出了树木内在的精神气质,表达效果生动形象。B.本文紧

8、扣树木展开描写,由树及人,树木的描写和人物的感情融为一体。C.本文是咏物言志之作,巧妙地运用了拟人的手法,主张在探索艰难的人生道路过程中要进行心灵的自我完善。D.文章先总后分,以时间为顺序,层层递进,线索分明,条理清晰,结构严谨。5.第三段提到树木“只宣讲生命的原始法则”,请结合全文概括“生命的原始法则”包括哪些内容。(6分)6.作为经历过长期流浪生涯的作家,黑塞在文中表达了他对“流浪”全面而深刻的理解,请用自己的话概括其内涵。(6分)(二)高考链接:阅读下面的文字,完成下面小题。杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一

9、种极为难得的健全才性那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。我们看他戏为六绝句之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之

10、广;而自其饮中八仙歌曲江三章同谷七歌等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从自京赴奉先县咏怀五百字北征及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏,

11、我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦,都各有其不同的反应态度,如渊明之任化,太白之腾跃,摩诘之禅解,子厚之抑敛。东坡之旷观,六一之遣玩,都各因其才气性情而有所不同,然大别之,不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者,则如灵均之怀沙自沉,乃完全为悲苦所击败而毁命丧生,然而杜甫却独能以其健全的才性,表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离,在当时诗人中,唯杜甫反映者为独多,这正因杜甫独具一份担荷的力量,所以才能使大时代的血泪,都成为了他天才培育的浇灌,而使其有如此强大的担荷之力量的,则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情,一方面又有极客观的从容的观赏,如著名的北征诗,于饱

12、写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余,却忽然笔锋一转,竟而写起青云之高兴,幽事之可悦,山果之红如丹砂,黑如点漆,而于归家后,又复于饥寒凛冽之中,大写其幼女晓妆一片娇痴之态。此外,杜甫虽终生过着艰苦的生活,而其诗体中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样,凡此种种,都说明杜甫才性之健全,所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏,相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合,足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。(摘编自叶嘉莹轮渡复七律直言进及其承先启后之成就)7. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是A. 杜甫有一种难得的健全才性,能兼容感性与理性,对事物进行综合全面的把握。B. 从杜甫

13、论诗作品中,可以看出他对古今长短各种诗歌 体式风格都有正面评价。C. 杜甫的诗歌涵括范围非常广泛,善于以变化的笔触,表现社会生活和人情物态。D. 对于天宝年间的乱离,杜甫在诗中既有主观感情的投入,又有客观视角的关照。多情的投入,又有客观视角的观照。8. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 文章用先总论后分论的结构,论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。B. 文章从体式风格和内容两方面,来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。C. 文章在论证诗人对待悲苦的态度时,将杜甫和陶渊明、屈原等诗人作了对比。D. 文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量,是因为他广泛汲取了前人传统。9. 根

14、据原文内容,不正确的一项是A. 杜甫之前的诗人,或以感性见长,或以理性见长,至杜甫方能二者兼备。B. 杜甫勇于尝试各种诗体,在七言律诗上谨守传统,在五言古诗上则作出革新。C. 对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式,作者 情感态度上一视同仁。D. 杜甫诗歌震撼人心的力量,部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。三、语言运用阅读下面的文字,完成1012题。近两年的中国出版科学研究所“全国国民阅读调查”结果显示:6年来,我国识字者图书阅读情况,其中2005年首次低于50%。而与图书阅读有的是,国民网上阅读率正在迅速增长,每年平均增长率为10.7%。这个调查结果,传递出两层意思:国民阅读率

15、似乎还在继续提高,图书阅读率正在持续走低。而这其中,很大一部分阅读,已经被浅阅读、碎片化阅读所取代。():一是手机上的阅读行为迅速普及,二是一些专门化的知识付费产品颇受欢迎。不是说碎片化阅读、浅阅读一定,而是说,一个社会如果只有碎片化的浅阅读,那么伪语录的泛滥和流行就未尝不具有必然性。更进一步说,当阅读嫁接上知识付费等概念,尽管说它的确可能给一部分人带来了阅读效率的提高,但当阅读变成一种消费,它也可能给人制造一种错觉:只要买了某个知识产品,或者说一天浏览了多少公众号文章,就误认为自己真的在严肃阅读了。一如伪语录的泛滥所折射的,快餐阅读的,很可能只是让更多的人知道了更多的语录其中就包括不少“伪造

16、”的。10.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A.这其实从日常的生活观察就能够得到判断,不用严肃调查B.这其实不用严肃调查,从日常的生活观察就能够得到判断C.这不是严肃调查,而是从日常的生活观察中得到的判断D.这与其说是严肃调查,不如说是从日常的生活观察中得到的判断11.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是(3分)()A.每况愈下天壤之别一无是处风靡一时B.一落千丈天壤之别一无是处风靡一时C.一落千丈云泥之别一文不名炙手可热D.每况愈下云泥之别一文不名炙手可热12.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.一个社会如果只有碎片化的浅阅读,那么伪语录

17、的流行和泛滥就未尝不具有必然性。B.如果一个社会只有碎片化的浅阅读,那么伪语录的泛滥和流行就未尝不具有必然性。C.如果一个社会只有浅阅读的碎片化,那么伪语录的流行和泛滥就未尝不具有必然性。D.如果一个社会只有碎片化的浅阅读,那么伪语录的流行和泛滥就未尝不具有必然性。参考答案1答案A解析B项“隘”读“i”;C项“藉”读“ji”,“汪洋兴叹”应为“望洋兴叹”;D项“炽”读“ch”,“豁然开郎”应为“豁然开朗”。2答案C解析息息相通:呼吸相关联,形容关系密切。此处语境强调的是每一次的“变革”都与国家的命运相关,侧重的是“祸福”,故改成“休戚相关”更恰当。气象万千:形容景色和事物多种多样,壮丽而多变化

18、。正确。无足轻重:意思是没有它并不轻些,有它也并不重些。指无关紧要。不合语境,应改为“视而不见”。望洋兴叹:在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力量不够或没有条件而感到无可奈何。此处属于望文生义。臻于佳境:指达到最佳境界。形容状态极佳或解决问题非常轻松。使用正确。牵强附会:把没有某种意义的事物硬说成有,也指把不相关联的事物强拉在一起,混为一谈。使用正确。3答案A解析B项,“条例”是“实践”搭配不当;C项,“对被”句式杂糅。D项,偷换主语,前两句是“泰山博物院造型”,最后一句“是一座记录、解释”的主语是“泰山博物院”。4答案D解析“以时间为顺序”不恰当,本文并非以时间为顺序。5参考答

19、案生命的一次性永恒:我的职责是赋予永恒以显著的一次性的形态,并从这形态中显示永恒。(关键词:一次性永恒)生命的信任:我的力量是信任,我相信我的使命是神圣的。出于这种信任我活着。(关键词:信任)生命的平静:忍受生活的不幸,平静地面对生活的不易与艰辛。(关键词:平静)解析分析思路是在整体感知文意的基础上,回到原文找到“只宣讲生命的原始法则”这句话,然后从附近找到相关语句进行概括。如文章第四段,“一棵树说:我是来自永恒生命的生命。永恒的母亲只生我一次,这是一次性的尝试我的职责是,赋予永恒以显著的一次性的形态,并从这形态中显示永恒。”概括为“生命的一次性的永恒”。文章第五段开头“一棵树说:我的力量是信

20、任我相信我的使命是神圣的。出于这种信任我活着”,可以概括为“生命的信任”。文章第六段“当我们不幸的时候,不再能好生忍受这生活的时候,一棵树会同我们说:平静!平静!瞧着我!生活不容易,生活是艰苦的”可以概括为“生命的平静”。6参考答案流浪从表面上看是一种要逃离痛苦的愿望。(关键词:逃离痛苦)它使你在空间上离开了母亲和家乡。(关键词:离开母亲和家乡)实际上流浪使你在感情上更加眷念母亲和家乡,也更加渴望新生活。(关键词:眷念/思念母亲,渴望新生活)在本质上流浪是一种精神的回归,一种心灵上自我完善的过程。(关键词:精神/情感的回归,心灵/内心的自我完善)解析此题在分析时,要从原文中找到与“流浪”相关的

21、语段,然后找出关键语句进行概括。文章第六、七段作者对流浪进行了很深的理解。如“因为你走的路引你离开了母亲和家乡”可以概括为流浪是离开母亲和家乡。“对流浪的眷念也会显示出它的核心和含义,它不是从表面上看去那样,是一种要逃离痛苦的愿望”,可以概括为流浪是一种要逃离痛苦的愿望。“它是对家乡的思念,对母亲、对新的生活的譬喻的思念”,可以概括为流浪是对家乡、母亲、生活的眷恋。“它领你回家。每条道路都是回家的路,每一步都是诞生,每一步都是死亡,每一座坟墓都是母亲。”可以理解为流浪是精神的回归,心灵的自我完善过程。【7题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,

22、然后浏览选项的内容,到文中找到相关的句子,最后进行辨析。B项,“他对古今长短,各种诗歌的体式风格都有正面评价”曲解文意,原文第二段说“古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限”,并不是做出“正面评价”。故选B。【8题详解】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,分析文章的思路、中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型;重点考核为论点是否正确、论据证明的是什么观点和论证的方法。D项,“因为他广泛汲取了前人传统”强加因果,原文第三段说“使其有如此强大的担荷之力量的,则端赖他所有的一份幽默与

23、欣赏的余裕”。故选D。【9题详解】此题考查学生筛选整合文中信息和把握作者观点和态度的能力。做此类题时,第一步,把握题干信息要点;第二步,逐个选项到文中找对应点,概括分析,判断正误,要扣住题干要点结合原文逐项判断。A项,“杜甫之前的诗人,或者以感性见长,或者以理性见长”无中生有,原文第一段说,“杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人”,并没有评价杜甫之前的诗人。B项,“在七言律诗上谨守传统,在五言古诗上做出革新”曲解文意,原文第二段列举一系列诗人要论证的观点是“古今长短,各种诗歌他都能深入截取,尽其所长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化”。C项,“作者在情感上一视同仁”曲解文意,从第三段的论

24、述看,作者列举“逃避”和“被击败”这两种回应危急的方式,目的是通过对比突出对杜甫“正面担荷”这种应对方式的欣赏和肯定。故选D。10答案B解析C项,“不是而是”表并列,D项,“与其不如”表选择,根据句意,此处应该是一个轻微转折,故C、D两项不合适。A项,根据下文“一是二是”可知,它是属于判断的结果,可排除。11答案A解析每况愈下:指情况越来越坏。一落千丈:原形容琴声忽然由高音骤然下降为低音。后来形容状况、地位、声誉急剧下降。文中形容阅读情况越来越差,选用“每况愈下”。云泥之别:像天上的云和地上的泥那样高下不同,比喻地位的高下相差极大。天壤之别:形容极大的差别。此处不形容地位差别,而是强调图书阅读与网上阅读的差别大,应用“天壤之别”。一文不名:连一个钱也没有,形容极度贫穷。一无是处:一点对的地方也没有。根据使用对象,此处用“一无是处”。炙手可热:手一挨近就感觉很热,形容气焰很盛,权势很大。风靡一时:形容一个事物在一个时期非常盛行,像风吹倒草木一样。此处形容“快餐阅读盛行”,应是“风靡一时”。12答案D解析A项,句子主语不一致,关联词应在主语之前。B项,语序不当,“泛滥”和“流行”应调换顺序。C项,语序不当,应为“碎片化的浅阅读”。学科网(北京)股份有限公司

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