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1、室内设计 1授课教案2008/2009 学年第二学期河北工程大学李新名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -河北工程大学教师授课教案学院（部）：教师姓名：李新授课时间:09.02.17（1-2 节）课程名称室内设计 1 授课专业和班级艺术设计0721、0722 班授课内容讲解任务书，收集资料，构思方案。授课学时4 教学目的1.进一步加强室内设计的基础训练。2.掌握基本空间单元的室内空间、室内家具尺度及空间具体形态。3.了解和熟悉室内使用空间，物质技术构成，功能分区。4.进一步学习室内设计表现技能。教学重点居住空间的功能分区、各空间的联系。教学难点居住空间的设计规
2、范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。教具和媒体使用教学方法讲授法教学过程第一节课-50分钟1、介绍室内设计1任务书-20分钟2、讲述居住空间室内设计基础知识-30分钟（1）居住空间设计风格（2）居住空间的规范要求第二节课-50分钟（3）居住空间的饰面设计（4）居住空间的陈列设计（5）优秀作品（学生作业）欣赏第三节课-50分钟1布置任务-5分钟2整理课堂笔记、查找收集相关资料-45分钟第四节课-50分钟查找收集相关资料，书写读书笔记-50分钟讲授新进展内容资料收集阶段。课后总结名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -河北工程大学教师授课教案学院（部）：教师姓名
3、：李新授课时间:09.02.24（1-2 节）课程名称室内设计 1 授课专业和班级艺术设计0721、0722 班授课内容检查资料、整理构思，开始草图一。授课学时4 教学目的通过对收集的资料、读书笔记和师生的交流，加深对上节课所授内容的认识，基本掌握居住空间设计的规范要求、空间布局、功能分区、以及基本设施等内容。教学重点居住空间的功能分区、各空间的联系。教学难点居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。教具和媒体使用教学方法讲授法、讨论法教学过程第一节课-50分钟1、布置任务-5分钟2、整理资料、读书笔记-45分钟第二节课-50分钟检查读书笔记、组织讨论相关问题-50分钟第三节课-
4、50分钟检查读书笔记、组织讨论相关问题-50分钟第四节课-50分钟1、设计前准备构思，书写设计构思-40分钟2、布置任务-10分钟讲授新进展内容现代居住空间设计特点、新技术新材料的运用。课后总结名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -河北工程大学教师授课教案学院（部）：教师姓名：李新授课时间:09.03.03（1-2 节）课程名称室内设计 1 授课专业和班级艺术设计0721、0722 班授课内容组织讨论、讲评草图一，开始草图二授课学时4 教学目的设计辅导、整理构思教学重点居住空间的功能分区、各空间的联系。教学难点居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性
5、创造。教具和媒体使用教学方法讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合教学过程第一节课-50分钟1、布置任务-5分钟2、整理设计构思；开始草图二设计-45分钟第二节课-50分钟辅导学生进行草图二设计-50分钟第三节课-50分钟辅导学生进行草图二设计-50分钟第四节课-50分钟辅导学生进行草图二设计-50分钟讲授新进展内容辅导草图二设计课后总结河北工程大学教师授课教案名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -学院（部）：教师姓名：李新授课时间:09.03.10（1-2 节）课程名称室内设计 3 授课专业和班级艺术设计0721、0722 班授课内容讲评草图二，开始正图设
6、计授课学时4 教学目的设计辅导、整理构思，开始正图设计教学重点居住空间的功能分区、各空间的联系。教学难点居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。教具和媒体使用教学方法讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合教学过程讲评草图二，并打分；根据每人情况做针对性的设计辅导，修正草图二；开始正图设计。讲授新进展内容指出草图二设计中存在的问题，深入修改。课后总结河北工程大学教师授课教案名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -学院（部）：教师姓名：李新授课时间:09.03.17（1-2 节）课程名称室内设计 1 授课专业和班级艺术设计0721、0722 班授课内容辅导设计授课学时4 教学目的继续辅导正图设计教学重点居住空间的功能分区、各空间的联系。教学难点居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。教具和媒体使用教学方法讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合教学过程根据每人情况做针对性的设计辅导.讲授新进展内容完善设计；绘制正式图课后总结名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -