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1、1 江 苏 省 技 工 院 校教案首页授课日期班级课题：第一章电子商务与物流的关系第一节电子商务对物流活动的影响教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得电子商务的含义和特征教学重点、难点：电子商务的含义和电子商务的基本特征。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、说明课程安排，介绍授课目标和考核要求随着电子商务环境的改善及人们对电子商务的巨大优势认识的加深，电子商务改变传统产业结构的同时，物流业也不可避免地受到影响。通过学习，使学生了解
2、电子商务管理方面的知识。二、新课导入知识经济的发展和信息高速公路的建设，电子商务已经形成一股浪潮，迅速在因特网上蓬勃开展起来，截止2005 年 6 月 30 日，我过名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 42 页 -2 上网用户总数突破1 亿，为 1.03 亿人，与 2004 年同期相比，增长了 18.4%。电子商务拉近了人们之间的距离，给社会、人们生活和工作模式带来了深刻的、革命性的影响。三、讲新课1、电子商务的基本特征2、电子商务为物流业的发展提供了新机遇3、物流需求的新变化4、物流服务空间的拓展5、电子商务对物流时效性的要求6、电子商务对物流环节的影响7、电子商务
3、促进物流技术水电子商务对物流时效性的要求平提高四、总结1电子商务的基本特征2物流需求的新变化3、电子商务对物流时效性的要求五、思考或作业:1电子商务的基本特征。2电子商务对物流时效性的要求名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 42 页 -3 授课日期班级课题：第一章电子商务与物流的关系第二节物流对电子商务的影响教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得物流的定义和电子商务的关系教学重点、难点：物流和电子商务的关系。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成
4、教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入前面的课程介绍了电子商务对物流活动的影响，那么物流对电子商务的影响又体现在哪些方面呢？由该问题到处大家的思考。二、讲新课1、物流是电子商务的支点2、物流信息化是电子商务的基础3、物流在实现电子商务过程中的作用4、物流是电子商务的重要组成部分5、物流是电子商务概念模型的基本要素6、物流、商流、资金流、信息流关系的演变发展名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 42 页 -4 三、总结1、物流是电子商务的支点2、物流信息化是电子商务的基础3、物流是电子商务的重要组成部分、四、思考或作业:1物流的定义2物流与电子商务的关系授课日期
5、2.19 班级09GW0A 课题：第一章电子商务与物流的关系第三节我国物流行业的发展状况教学目的要求：通过本章的学习，要求学生了解我国物流行业的目前状况。教学重点、难点：电子商务的含义和电子商务的基本特征。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 42 页 -5 请大家寻找身边的物流企业，并举例说明该物流企业的经营模式和主要业务。就个人而言，曾经接受过哪些物流行业的服务。
6、二、讲新课1、物流行业的发展格局2、我国物流业的发展趋势3、我国物流业发展待解决的问题三、总结1、物流行业的发展格局2、我国物流业的发展趋势3、我国物流业发展待解决的问题四、思考或作业:1我国物流业发展中主要存在的问题授课日期班级课题：第二章物流基础理论第一节物流概述教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得物流的定义，传统物流和现代物流的区别教学重点、难点：传统物流和现代物流的区别。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲名师资料总结-精品资料欢迎
7、下载-名师精心整理-第 5 页，共 42 页 -6 一、新课导入给同学们找出现代化的港口码头，让同学们观察现代物流业得特点。引导学生通过观察总结物流的特征，进而归纳概念。二、讲新课1、物流的概念及其渊源2、传统物流与现代物流3、物流与流通三、总结1、物流的概念及其渊源2、传统物流与现代物流3、物流与流通四、思考或作业:1总结物流的概念2、探索现代物流与传统物流的区别3、区分物流与流通授课日期2.26 班级09GW0A 课题：第二章物流基础理论第一节 物流概述教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得物流的分类及作用，了解物流术语教学重点、难点：物流的分类及作用，。授课方法：以课堂讲授为主，适当
8、提问名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 42 页 -7 教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入给同学们找出现代化的港口码头，让同学们观察现代物流业得特点。引导学生通过观察总结物流的特征，进而归纳概念。二、讲新课1、物流的分类2、物流科学的作用于意义3、物流术语三、总结1、物流的分类2、物流科学的作用与意义3、物流术语四、思考或作业:1物流的分类2.总结物流的作用3.识记物流术语名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共
9、 42 页 -8 授课日期班级课题：第二章 物流基础理论第二节 物流系统教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得物流系统的定义、作用及模式，并掌握物流系统化的具体内容。教学重点、难点：物流系统的定义、作用及模式。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入根据前一节所掌握的知识点，引导学生通过观察总结物流系统的特征，进而归纳概念。并请学生指出该系统在生活中参与度的情况。二、讲新课1、物流系统的作用2、物流系统的模式3、物流系统的组成
10、与物流系统化4、物流系统系统化的目标与内容5、物流系统分析三、总结1、物流系统的作用2、物流系统的模式名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 42 页 -9 3、物流系统的组成与物流系统化4、物流系统系统化的目标与内容5、物流系统分析四、思考或作业:1物流系统的作用2.物流系统系统化的目标与内容3.物流系统的模式授课日期班级课题：第二章物流基础理论第三节 物流要素教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得物流要素的构成及各要素的特点和作用教学重点、难点：物流要素的构成。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行
11、情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入给同学们找出现代化的港口码头，让同学们观察现代物流业得特名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 42 页 -10 点。引导学生通过观察总结物流的特征，进而归纳概念。与实际生活相联系，请同学们列举物流的构成要素。二、讲新课1、运输2、储存3、搬运装卸4、包装5、流通加工三、总结1、运输2、储存3、搬运装卸4、包装5、流通加工四、思考或作业:1物流要素的构成2.物流各要素的作用授课日期班级课题：第三章 物流模式第一节 第三方物流教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得几种物
12、流模式的定义及特点教学重点、难点：第三方物流的特点。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 42 页 -11 授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入电子商务环境下，值得注意的是：物流一体化得方向及专业的第三方物流的发展，已成为目前世界各国和大型跨国公司所关注、探讨和实践的热点。请同学们思考什么是第三方物流。二、讲新课1、物流一体化2、第三方物流的含义和分类3、第三方物流与物流一体化三、总结1、物流一体化2
13、、第三方物流的含义和分类3、第三方物流与物流一体化四、思考或作业:1。第三方物流的含义和分类2.第三方物流与物流一体化名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 42 页 -12 授课日期班级课题：第三章 物流模式第一节 第三方物流教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得适合中国国情的第三方物流。教学重点、难点：适合中国国情的第三方物流形式。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入给同学们找出现代化的港口码头
14、，让同学们观察现代物流业得特点。引导学生通过观察总结物流的特征，进而归纳概念。与实际生活相联系，请同学们列举物流的构成要素。二、讲新课1、适合中国国情的第三方物流2、开展适合中国国情的综合物流代理三、总结1、适合中国国情的第三方物流2、开展适合中国国情的综合物流代理名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 42 页 -13 四、思考或作业:1。如何开展适合中国国情的综合物流代理业务2.请列举适合中国国情的第三方物流授课日期3.12班级09GW0A 课题：第三章 物流模式第二节 国际物流教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得国际物流模式教学重点、难点：国际物流模式。授课
15、方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入请同学们列举国内物流的形式，进而引出国际物流的内容。二、讲新课1、国际物流概述2、国际物流业务3、国际货物运输4、国际物流中心与仓储包装三、总结名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 42 页 -14 1、国际物流概述2、国际物流业务3、国际货物运输4、国际物流中心与仓储包装四、思考或作业:1.国际物流业务2.国际货物运输3.国际物流中心与仓储包装授课日期班级课题：第三章
16、物流模式第三节 配送与配送中心教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得配送和配送中心的概念和作用教学重点、难点：配送中心的概念和作用。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页，共 42 页 -15 实践证明，货物配送具有很多的有点。请大家思考，货物配送的优点，进而总结物流配送的概念及作用二、讲新课1、配送2、电子商务环境下的物流配送3、配送中心三、总结1、配送2、电子商务
17、环境下的物流配送3、配送中心四、思考或作业:1.配送的意义2.电子商务环境下的物流配送的特点3.配送中心的类别授课日期班级课题：第三章物流模式第四节 新型物流教学目的要求：通过本章的学习，要求学生了解新型物流的特征教学重点、难点：第四方物流与绿色物流。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 15 页，共 42 页 -16 授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入给出第四利润源案例，请同学们分析，现有的物流种类还有那些方面
18、可以补充。二、讲新课1、第四方物流2、电子物流3、绿色物流三、总结1、第四方物流2、电子物流3、绿色物流四、思考或作业:1.什么是第四方物流2.什么是电子物流3.电子物流与传统物流的区别4.绿色物流的构成授课日期班级名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 16 页，共 42 页 -17 课题：第四章物流管理第一节企业物流教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得企业物流的含义及特点。教学重点、难点：企业物流的含义及特点。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标
19、。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入请同学们回忆所学课程中，有关企业业务管理流程的内容，通过分析和总结，使大家意识到企业物流的重要性。二、讲新课1、生产物流2、供应物流与销售物流3、回收物流与废弃物物流三、总结1、生产物流2、供应物流与销售物流3、回收物流与废弃物物流四、思考或作业:1.生产物流的性质2.供应物流与销售物流的地位与作用3.回收物流与废弃物物流的技术特点名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 17 页，共 42 页 -18 授课日期班级课题：第四章物流管理第二节 物流企业管理教学目的要求：通过本章的学习，要求学生掌握物流企业的含义、职能和原理，掌握物流管理的核心内容
20、及术语标准。教学重点、难点：物流企业的含义、职能和原理。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入请同学们回忆所学课程中，有关企业管理的内容，通过一般和特殊的比较，使同学们了解，物流企业的管理属于企业管理中的特殊形式，而物流企业的管理会提高企业整体的经营水平。二、讲新课1、物流企业概述2、物流企业管理的基本原理名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 18 页，共 42 页 -19 3、物流企业业务管理4、物流企业信息管理三
21、、总结1、物流企业概述2、物流企业管理的基本原理3、物流企业业务管理4、物流企业信息管理四、思考或作业:1.物流企业管理的基本原理2.物流企业管理的职能授课日期班级课题：第四章物流管理第二节 物流企业管理教学目的要求：通过本章的学习，要求学生掌握物流企业的含义、职能和原理。教学重点、难点：物流企业的含义、职能和原理。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 19 页，共 42 页 -20 授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新
22、课导入请同学们回忆所学课程中，有关企业管理的内容，通过一般和特殊的比较，使同学们了解，物流企业的管理属于企业管理中的特殊形式，而物流企业的管理会提高企业整体的经营水平。二、讲新课1、物流企业概述2、物流企业管理的基本原理3、物流企业业务管理4、物流企业信息管理三、总结1、物流企业概述2、物流企业管理的基本原理3、物流企业业务管理4、物流企业信息管理四、思考或作业:1.物流企业管理的基本原理2.物流企业管理的职能名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 20 页，共 42 页 -21 授课日期班级课题：第四章物流管理第三节 物流管理的核心内容教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得物流
23、管理的核心内容及术语标准。教学重点、难点：物流管理的核心内容及术语标准。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入为同学们提供一个案例，关于美国物流成本的构成与核算的内容，请大家讨论标准化的意义。二、讲新课1、物流成本管理2、物流质量管理3、库存管理4、物流标准化三、总结1、物流成本管理2、物流质量管理名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 21 页，共 42 页 -22 3、库存管理4、物流标准化四、思考或作业:1.物流
24、标准化的内容2.库存系统的特点3.合理储存量的计算4.合理储存的意义授课日期班级课题：第四章物流管理第三节 物流管理的核心内容教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得物流管理的核心内容及术语标准。教学重点、难点：物流管理的核心内容及术语标准。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 22 页，共 42 页 -23 一、新课导入为同学们提供一个案例，关于美国物流成本的构成与核算的内容，请大家讨论
25、标准化的意义。二、讲新课1、物流成本管理2、物流质量管理3、库存管理4、物流标准化三、总结1、物流成本管理2、物流质量管理3、库存管理4、物流标准化四、思考或作业:1.物流标准化的内容2.库存系统的特点3.合理储存量的计算4.合理储存的意义授课日期班级课题：第五章 物流信息技术第一节条码技术名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 23 页，共 42 页 -24 教学目的要求：通过本章的学习，要求学生掌握条码的定义、分类和商品条码的应用。教学重点、难点：条码的定义、分类。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：
26、按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入课前布置同学带来各种包装，请同学们观察，包装上条码的状态，并分析在生活中条码应用的作用。二、讲新课1、条码基础2、条码技术的特点3、条码技术的发展三、总结1、条码基础2、条码技术的特点3、条码技术的发展四、思考或作业:1.条码的定义2.条码技术的特点3.实际调研条码技术目前应用的范围名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 24 页，共 42 页 -25 授课日期班级课题：第五章 物流信息技术第一节条码技术教学目的要求：通过本章的学习，要求学生了解条码技术在各行业中应用的案例。教学重点、难点：通过
27、案例学习总结条码技术应用的意义。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入课前布置同学带来各种包装，请同学们观察，包装上条码的状态，并分析在生活中条码应用的作用。并总结在更行业中条码技术应用的现实意义。二、讲新课1、商品条码2、物流条码3、二位条码三、总结1、商品条码2、物流条码名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 25 页，共 42 页 -26 3、二位条码四、思考或作业:1.二维码的编制2.商品编码的原则3.商品条码
28、的结构授课日期班级课题：第五章 物流信息技术第二节射频技术教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得射频技术的内涵及发展方向。教学重点、难点：射频技术的特点及分类。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入请同学们回忆在商场或超市结账时，收银员对商品进行扫描后收名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 26 页，共 42 页 -27 款的过程，引出什么是射频技术。二、讲新课1、射频技术的概述2、射频技术识别系统的组成3、数据
29、通信4、射频识别系统的特点与分类三、总结1、射频技术的概述2、射频技术识别系统的组成3、数据通信4、射频识别系统的特点与分类四、思考或作业:1.射频识别系统的特点与分类2.收集你接触到的行业中使用射频技术的案例3.射频识别系统的组成授课日期班级课题：第五章 物流信息技术第三节 电子数据交换技术教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得电子数据交换技术的应用、标准及构成要素。教学重点、难点：电子数据交换的应用。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 27 页，共 42 页 -28 授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情
30、况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入在实际生活中我们又各种数据交换的工作，随着电子商务的发展我们发现越来越多的文件、单证等都可以依托计算机网络来完成数据交换的任务。二、讲新课1、EDI概述2、EDI标准3、EDI与物流管理4、EDI在供应链管理过程中的应用三、总结1、EDI概述2、EDI标准3、EDI与物流管理4、EDI在供应链管理过程中的应用四、思考或作业:1.EDI 的含义及条件2.搜集国内和国外 EDI 发展的情况3.EDI 技术的特点4.EDI 的构成要素名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 28 页，共 42
31、 页 -29 5.EDI 的标准6.EDI 与物流管理的关系授课日期班级课题：第五章 物流信息技术第四节 自动跟踪技术教学目的要求：通过本章的学习，要求学生懂得自动跟踪系统的组成及其特点。教学重点、难点：自动跟踪系统的组成及其特点。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入请同学们拿出手机，如果有上网功能的请查询电子地图，确认相关位置。进而引出自动跟踪系统的定义。二、讲新课1、地理信息系统的概念名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精
32、心整理-第 29 页，共 42 页 -30 2、GIS的组成和功能3、全球定位系统概念4、GPS 的组成和特点三、总结1、地理信息系统的概念2、GIS的组成和功能3、全球定位系统概念4、GPS 的组成和特点四、思考或作业:1.GPS 系统是由哪几个部分组成的2.应用 GPS 系统如何实现货物的跟踪和调度授课日期班级课题：第六章 物流信息管理第一节 信息系统教学目的要求：通过本章的学习，要求学生掌握物流信息系统的内容和结构。教学重点、难点：物流信息系统的内容和结构。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内
33、容，学生掌握情况良好，完名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 30 页，共 42 页 -31 成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入信息系统是一个广泛的概念，信息系统可以是人工的也可以是基于计算机的，可以是独立的也可以是综合的，可以是批处理的恶业可以是联机的，基于计算机的信息系统通常称为现代信息系统，综合的信息系统利用一个信息资源共享的数据库来达到综合的目的。比处理信息系统将事物和数据分批地进行处理或产生报表。二、讲新课1、信息系统概念2、信息系统的结构3、信息系统开发三、总结1、信息系统概念2、信息系统的结构3、信息系统开发四、思考或作业:1.简述信息系统的概念2.信
34、息系统的结构3.如何开发信息系统授课日名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 31 页，共 42 页 -32 期班级课题：第六章 物流信息管理第二节 物流信息系统教学目的要求：通过本章的学习，要求学生了解现代物流信息系统建设的内容教学重点、难点：物流信息系统的性质和特征及物流信息系统的内容。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入为同学们提供一个案例，关于海尔集团物流信息化，请大家讨论物流信息化的意义。二、讲新课1、物流
35、信息系统概述2、物流信息系统的结构3、物流信息系统的内容三、总结1、物流信息系统概述2、物流信息系统的结构3、物流信息系统的内容名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 32 页，共 42 页 -33 四、思考或作业:1.简述物流信息系统的作用2.简述物流信息系统的内容授课日期班级课题：第六章 物流信息管理第三节 现代物流信息系统的规划设计教学目的要求：通过本章的学习，要求学生了解现代物流系统的建设。教学重点、难点：了解现代物流系统的建设。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况
36、良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入根据已学内容提出思考问题，建设现代物流系统对经济发展的重要战略意义有哪些，进而提出如何进行建设的问题。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 33 页，共 42 页 -34 二、讲新课1、现代物流信息系统的建设2、现代物流信息系统的组成框架设计3、现代物流信息系统的建设策略、开发方法三、总结1、现代物流信息系统的建设2、现代物流信息系统的组成框架设计3、现代物流信息系统的建设策略、开发方法四、思考或作业:1.简述现代物流信息系统建设策略与作用授课日期班级课题：第六章物流信息管理第四节物流信息系统教学模拟实验教学目的要求：通过本
37、章的学习，要求学生了解第三方物流教学实验模拟系统与物流应用系统的区别教学重点、难点：模拟实验系统的具体操作。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 34 页，共 42 页 -35 板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入提出思考现在的电子商务平台如何完成信息交换的。二、讲新课1、模拟实验环境2、模拟实验系统概述3、模拟实验指导案例：在华跨国公司医用转移价格避税分析三、总结1、模拟实验环境2、模拟实验系统概述3、模拟实验指
38、导四、思考或作业:1.熟练第三方物流实验模拟系统的全部流程授课日期班级课题：第七章 供应链管理方法第一节快速反应教学目的要求：通过本章的学习，要求学生掌握快速响应的含义及实施条件、有效客户响应、电子订货系统 ERP、协同商务的含义。教学重点、难点：快速响应的含义及实施条件。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 35 页，共 42 页 -36 教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入为大家提供一个美国纺织服装业发展的案例
39、，通过美国零售商和服装制造上及纺织品供应商的开发业务的操作，反映整体QR 在现实操作中的意义二、讲新课1、QR 的概念2、实施 QR成功的条件3、实施 QR的收益4、QR 的最新发展三、总结1、QR 的概念2、实施 QR成功的条件3、实施 QR的收益4、QR 的最新发展四、思考或作业:1.什么是 QR 2.实施 QR的具体步骤名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 36 页，共 42 页 -37 授课日期班级课题：第七章 供应链管理方法第二节有效客户响应教学目的要求：通过本章的学习，要求学生掌握快速响应的含义及实施条件、有效客户响应、电子订货系统 ERP、协同商务的含义。教学重点、难
40、点：有效客户响应的含义及实施条件。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入为大家提供一个美国食品杂货分销系统发展的案例，通过美国零售商和服装制造上及纺织品供应商的开发业务的操作，反映整体ECR 在现实操作中的意义二、讲新课1、ECR 的概念2、实施 ECR 的原则与要素3、ECR 的实施方法和效益4、ECR 与 QR的比较三、总结名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 37 页，共 42 页 -38 1、ECR 的概念2
41、、实施 ECR 的原则与要素3、ECR 的实施方法和效益4、ECR 与 QR的比较四、思考或作业:1.实施 ECR 的原则与要素2.ECR 与 QR的比较授课日期班级课题：第七章 供应链管理方法第三电子订货系统教学目的要求：通过本章的学习，要求学生掌握快速响应的含义及实施条件、有效客户响应、电子订货系统 ERP、协同商务的含义。教学重点、难点：电子订货系统含义及实施条件。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入名师资料总结-精品资
42、料欢迎下载-名师精心整理-第 38 页，共 42 页 -39 在实习中大家知道超市的缺货要从库存中补货，但何时订货如何订货的操作流程不太明确，那么本章就进行深入讨论。二、讲新课1 EOS的流程和构成要素2 EOS的业务过程3 EOS与物流管理4 EOS的效益与发展趋势三、总结1 EOS的流程和构成要素2 EOS的业务过程3 EOS与物流管理4 EOS的效益与发展趋势四、思考或作业:1.EOS 的流程和构成要素2.EOS 的效益与发展趋势授课日期班级课题：第七章 供应链管理方法第四节 企业资源计划教学目的要求：通过本章的学习，要求学生掌握快速响应的含义及实施条件、有效客户响应、电子订货系统、ER
43、P、协同商务的含义。教学重点、难点：ERP含义及实施条件。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 39 页，共 42 页 -40 授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入以日本的丰田汽车公司的看板管理引出准时生产的方式，引起大家思考什么是企业资源计划。二、讲新课1、MRP 是 WRP 的核心功能2、MRP 是 ERP的重要组成3、ERP同 MRP 的区别4、ERP的核心管理思想三、总结1、MRP 是 WRP 的核心功能2
44、、MRP 是 ERP的重要组成3、ERP同 MRP 的区别4、ERP的核心管理思想四、思考或作业:1.MRP是 WRP 的核心功能2.ERP 同 MRP 的区别3.ERP的核心管理思想名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 40 页，共 42 页 -41 授课日期班级课题：第七章 供应链管理方法第五节协同商务教学目的要求：通过本章的学习，要求学生掌握快速响应的含义及实施条件、有效客户响应、电子订货系统 ERP、协同商务的含义。教学重点、难点：协同商务的含义及实施条件。授课方法：以课堂讲授为主，适当提问教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材、教师指导用书、幻灯片授课执行情况及分析：按
45、计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。板书设计或授课提纲教学过程一、新课导入介绍协同商务的背景：20 世纪 50 年代，德国最早应用于计算机科学和系统科学。在2000 年有著名的管理咨询公司Aberdeen Group 提出，并带来了管理思想的变革。二、讲新课1、协同商务的产生背景及概念2、企业协同商务的产生及其运用三、总结1、协同商务的产生背景及概念2、企业协同商务的产生及其运用名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 41 页，共 42 页 -42 四、思考或作业:1.企业协同商务的产生及其运用2.回顾前面教材中的整体结构名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 42 页，共 42 页 -