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1、中外建筑史课程标准学分：2 学分学时：36 学时适用专业：环境艺术设计专业一、课程性质与任务课程性质：三年制环境艺术设计专业必修课课程任务：中外建筑史作为艺术设计类专业的一门基础理论课程，有不同于建筑学专业的教学目标:它要求通过多媒体教学和理论讲授，以简明扼要的方法，概述中外建筑发展的主要过程，同时结合适当的专业绘制练习，使学生初步掌握各个历史时期、不同地域的建筑艺术风格和形式的基本特征，为以后的专业设计学习和艺术创造打下完整的专业理论基础。前导课程：素描基础、色彩基础、快速表现技法二、教学基本要求根据授课对象均为新生的特点,建筑史课程的深度和内容都应更加的清晰和简洁;提出课程中建筑的现状和历
2、史问题，让新生对建筑史的概念由模糊到清晰；使学生树立科学的历史观，从古到今导入建筑学的基础，使学生在学习过程中保持对建筑史的新鲜和兴趣，在课堂上遵循诱导的方式，让同学大胆畅言对建筑史的认识。三、教学条件多媒体教室，黑板、课桌椅等。四、教学内容及学时安排序号单元主要内容教学要求学时1 原始社会建筑理论教学原始社会建筑了解原始社会建筑的整体发展状况2 实践项目课后思考题复习0 2 奴隶社会建筑理论教学夏、商、西周建筑，春秋建筑了解奴隶社会建筑的整体发展状况，掌握夏、商、西周、春秋建筑的类型及特点4 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 3 页 -实践项目课后思考题复习0 3
3、 封建社会建筑理论教学封建前、中、后期建筑了解封建社会建筑的发展状况，掌握封建前、中、后期建筑的类型及特点8 实践项目课后思考题复习0 4 中国近、现代建筑理论教学近、现代建筑概况。近、现代建筑的类型、发展与建筑作品、建筑思潮。了解中国近、现代建筑的发展状况，掌握中国近、现代建筑的类型、特点及建筑作品2 实践项目课后思考题复习0 5 外国古代建筑理论教学外国古代建筑了解外国古代建筑的发展状况，掌握外国古代建筑的类型及特点2 实践项目课后思考题复习0 6 中世纪至 18世纪建筑理论教学西欧中世纪建筑，意大利文艺复兴建筑，法国古典主义建筑亚洲封建社会建筑了解中世纪至18 世纪建筑的发展状况，掌握西
4、欧中世纪建筑，意大利文艺复兴建筑，法国古典主义建筑的特点8 实践项目课后思考题复习0 7 欧美资产阶级革命时期建筑理论教学英法建筑，欧洲其他各国建筑，美洲殖民地和美国，独立前后建筑。了解欧美资产阶级革命时期建筑的发展状况，掌握该时期建筑的特点2 实践项目课后思考题复习0 8 国外近、现代建筑理论教学第二次世界大战后建筑思潮，现代建筑流派及其代表人物，现代主义之后的建筑思潮。了解国外近、现代建筑的发展状况，掌握国外近、现代建筑的类型及特点，4 实践项目课后思考题复习0 学 时 合 计：36 学时理论教学 36 实践教学 0 五、教法说明授课采用课堂讲授与幻灯、投影相结合的多媒体教学方式，同时采用
5、集中成分组讨论的方式。在精讲基础上将精彩图片或视频播放与文字巧妙结合，两者融会贯通，加深学生对知名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 3 页 -识点的理解，提高学生学习本课程的兴趣。调动学生的思维，使学生不再局限于书本，在认识和理解程度上有一个飞跃。六、考核方式及评分办法成绩考核：以笔试闭卷考试为主，由 2 次课外作业和1 次期末考试组成，期末为闭卷考试。试题由授课教师拟出。最后将 2 次课外作业和1 次期末考试成绩结合学习态度，综合评定分数。2 次课外作业各占20 分，期末考试占40 分，学习态度（考勤+纪律）20 分。七、教材与参考书教材：中外建筑史袁新华著北京大学出版社参考书：中外建筑史娄宇著武汉理工大学出版社名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 3 页 -