交通驾校校长《执行力差是谁的责任》心得体会.doc

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1、交通驾校校长执行力差是谁的责任心得体会执行力差是谁的责任,这是一篇非常结合实际、贴近我们驾校的好文章,值得我们认真研读。今年2月份,根据局党委的人事安排,我就任交通驾校校长一职。对于我个人来说,是人生的一大挑战,如何完成从行政执法岗位到企业管理者的顺利转型?如何突出办学特色应对_驾培市场剧烈的竞争?如何管理好驾校并向局党委上交一份满意的答卷?这些都是摆在眼前必须破解的难题。感到欣慰的是,驾校的班子是一个团结务实的班子,是一个想干事能干事的班子,大家可以集思广益,优势互补,让我信心十足。经过一段时间的人员沟通和对全校经营状况的理解,我发现,驾校原有很多经营政策和制度是很好的,缺乏的是细化和贯彻落

2、实方面力度不够。比方进步C1场地合格率的八项举措的方法和措施都很详实,缺乏奖惩落实的勇气和韧性,从而使得制度只是一个摆设。对于此项举措,我召集班子及中层管理人员进展了梳理和修改,确保工作制度有针对性和可操作性,也进一步统一了思想,加大了落实力度,说了算,定了干,增强企业的向心力和执行力。在今年3月7日和4月3日两次徐州场地考试中,我校的合格率分别获得了70%和74%的好成绩,获得了徐州车管部门的认可。在此根底上,结合驾校实际,我们制订了交通驾校招生管理工作方案,屡次开会研究,广泛征求广阔职工的意见,确立了近期和长远目的、执行方法、明细条款和奖罚清楚的考核机制。在详细指标分配上,更加人性化,设立

3、指标上下限,超过上限享受奖励,低于下限承受处分。让职工明确知道怎么去干,干好干孬绝对不是一个样,把个人的切身利益与企业的开展严密结合起来。下一步,还将建立健全在理论培训及考试、路训路考等效劳工作方面的考核机制,促进考试合格率全面提升。推行精细化管理,量化各项工作指标,一切用数字来衡量工作效率,用数字来检验各项制度的执行情况。作为单位一把手,但凡都要身先力行,尤其是在协调方面,力争为驾校消费经营创造良好的环境。无论是主管局、上级运管和车管部门、兄弟单位和驾校之间,和谐融洽的关系是开展好各项工作的保障。在今年第三期招生开班问题上,经我们主动与徐州运管部门协调,我校开班率到达190%,远远超过开班才

4、能345人。目前,我校没有滞留开班的学员,为驾校的良性运转创造了较大的开展空间。在考试方面,三月份7场考试,无论在学员规模和考试期次方面均实现近年来的最新打破,加快了训考进程,缩短了培训周期,同时也进步了广阔学员的满意率。另外,充分发挥交通资优势,争取公交公司、客服公司、交运公司、新城站、宏通站等兄弟单位对我校招生宣传工作的大力支持。好的开端,是成功的一半,但驾校开展任重道远,新问题、新挑战还很多,还需要我们大家拼搏奋斗和不懈的努力。一个单位的管理,需要完善的制度来保障,更需要强有力的执行来落实。关键在抓落实方面,是否着眼于驾校长远安康的开展?是否做到了人与校、公与私、讲和做的统一?是否领会了为民务实的真正内涵?是否形成了全校一盘棋的创业气氛?只有这样,才能沉着应对更多的挑战,才能全面提升驾校的凝聚力、向心力和战斗力。 第 3 页 共 3 页

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