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1、初三思品教研工作总结导读：当工作进展到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析p 研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经历教训，进步认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是WTT整理的初三政治老师期末工作总结，！县教育局_年工作总结会刚开完，20_年元旦就到了，校长传达了县教育工作总结会议精神。我们学校被评为县教育工作先进单位。其中中考一块成绩较为突出。我所任的初三政治，年年参加中考，总分值为30。_年我校两个教学班约70个学生，去了辍学的学生，最后参加中考的实有学生42人。42个学生中38人获得了总分值(30分)，另四名学生一名29.
2、5分，其他三名均29分(陈昭、张利等学生)。县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩，把各乡镇中学、各学科的任教老师排知名次(县城外乡镇30所中学在一起排名)。我们学校在全县排第五名，各学科名次分别为：物理第三名，化学第四名，数学、语文、政治、体育排名第五，外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数)，学校几十元不等奖励了我们。学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次，我的政治学科在全县排名第二。学校又给了我几十元的奖励(奖励前五名，我是唯一受奖者)。学校小，财政紧张，其实给不给“奖金”并不重要，关键是作为一名老老师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”，打发日子，混到退休最
3、为重要。我多年来的中考政治成绩在全县一直名列前茅，有付出就会有回报。老老师无心于年轻老师争持(先、优、模几乎与我们无缘)，只是证明自己“廉颇老矣，尚能用饭”罢了。除了“教书”，我没有忘记“育人”。教育学生“怎样做人”一直是我最为关注和讨论的“一切为了学生的开展，为了一切学生的开展，为了开展学生的一切。”是我教育教学中时刻遵守的崇高理念。我把它看成是隐性教学目的每每加以落实和浸透。例如，早在几年前，我就曾对学生说：无农不稳，无工不强，无商不富。教育学生努力学习，但假如我们尽力了，确实有哪科真的没能学好，也不要自卑。我们可以务农，当一个现代农民，在农村这个广阔天地里，从事种、养职业;我们可以掌握一
4、门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手，创造财富“不求每人人成功，但求人人进步”。帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念。我认为创业虽困难，但充满机遇和挑战，令人振奋。有个学生说，老师，寒暑假，我想练练摊，行吗?我说，也未偿不可。我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生，激发学生充分开掘自己的潜能。我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联，如今已经有十多年的“历史”了。(今年_年，我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”，净挣2770元)当然作买卖，哪怕是这小买卖，学问也不少，也需要不断学习和探究。创业教育让学生往往跃跃欲试，心怀憧憬，对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和开展有价
5、值吧。创业教育需要“案例”，我起早贪黑地抄，记，复印(别人杂志上的好文章)、剪报纸这方面下的功夫不比仅仅传授知识所用的时间和精力少。我的这些努力不能立竿见影，但为学生的几年、几十年、甚至终身开展奠基，不能不说是我的一个追求。新的一年，我的劲头还很足，我要打造自己教育教学工作中的!本学期，担任初三年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学程度和思想觉悟也不断进步，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细情况总结如下：一、主要工作和成绩作为
6、科任老师的我，不敢懈怠，一开场就认真制定教学方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在施行教育教学中，我始终坚持按照初中思想政治课程标准进展施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、理论才能和个性的开展。为了进步学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多
7、角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心安康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的理想。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的时机，看成是开展自己的一个时机，把上好一堂课看成是实现自己价值.的表达。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格
8、品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，进步自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：老师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学程度，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时刻注意修养自己的人格-师德。作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进展资料。为进步每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力进步学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、经历和体会：
9、1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析p 。三、存在缺乏与今后打算：1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确;2、继续更新观念，努力理论主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，进步教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，进步自身的业务素质。本学期，由于在理论中努力探究领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和进步。实在有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和理论者，投身到新课程改革中，并在理论中臻于成熟。“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作才能和程度还有待更进一步进步，需跟上时代的开展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教导，要不断总结经历，努力创新，开拓进取，努力进步自己的教学程度，逐渐创造出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!第 7 页 共 7 页