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1、中学星级青年老师评比工作方案中学星级青年老师评比工作方案为有力保证事情或工作开展的程度质量，通常需要提早准备好一份方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。方案应该怎么制定呢？以下是WTT搜集整理的中学星级青年老师评比工作方案，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、指导思想：通过岗位专项评比活动，发现教学专业拔尖人才，树立青年老师学习典范，引领青年老师专业成长。二、参加对象：教龄1年至10年且年龄在35周岁以下的老师。三、评比内容：星级青年老师评比的根本内容简称为“四比一评”，即“比上课、比解题、比科研、比实绩”，评“星级青年老师”荣誉称号。四、“四比”规程评比每学年进展一次
2、。评比分二个组别进展。教龄1至5年为甲组；教龄6至10年为乙组。分组评比，分别设奖。已获得“四星级”青年老师称号的老师不再参加同一组别的比赛。1、课堂教学比赛每学年的第二学期按学科组进展上课比赛，分A、B、c、D四个等级，分别占同组老师人数的20%、40%、30%、10%。2、解题才能比赛每学年参加杭州市高三模拟测试。测试成绩分A、B、c、D四个档次，其中测试成绩位于本校学生本学科高三学生成绩的前20%含20%为A等，位于20%40%含40%的为B等，位于40%60%含40%为c等，位于60%以下的为D等。3、教育教学论文比赛由本人独立撰写的论文当年获得杭州市级以上、区级一等奖或在省级以上学术
3、刊物上发表者为A等，获区级二等奖、校级一等奖者为B等，获区级三等奖、校级二等奖者为c等，获区级合格论文、校级三等奖为D等。4、教学实绩比赛以每学年第一学期期末杭州市统测成绩为根据，所教班级平均分列七校第一、二名者为A等，第三名为B等，第四名为c等，第五名为D等。五、星级老师标准对“四比”各项结果按A、B、c、D等，分别赋予5分、3分、2分、1分，四项总分累计达18分及以上者为“四星级老师”，达15分17分者为“三星级老师”，达12分14分者为“二星级老师”，达9分11分者为“一星级老师”。六、宣布命名星级青年老师评比结果，由校长在全校教职工大会上宣布命名，由学校颁发相应荣誉证书并予奖励。七、组织领导学校成立“星级老师评选工作小组”，详细负责此项工作。工作小组组长由校长担任，成员由相关部门负责人及学术委员会委员担任。第 3 页 共 3 页