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1、长城长幼儿园大班美术公开课教案作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是WTT搜集整理的长城长幼儿园大班美术公开课教案，欢送大家分享。目的：1、学习从前向后安排画面，表现简单的重叠，初步尝试表现近大远小2、进一步感受万里长城的宏伟。准备：黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片长城、老师勾线范例过程：一、欣赏重现1、欣赏长城图片：这是什么地方?有一首古老的歌：万里长城万里长，长城下面是故土。为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上，还是许多山头上?故土又是哪里呢?2、老师介绍：万里长城是中国古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略。每当敌
2、人来进犯的时候，哨兵就在一个个烽火台上点起火，拿起武器，隐藏在长城里，打退敌人。如今长城已经不是用来抵抗敌人，而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下，爬上一个山头又一个山头，因为不到长城非好汉。3、观察范例：怎样才能爬到最顶峰?有哪几条线路呢?讨论：山顶上的烽火台有大有小吗?(一样大小，近大远小)4、师生共同示范登长城T：山头可以一个一个画，也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的城墙。C：画另一边的城墙(注意城墙与山坡的垂直，不让城墙倒塌。)T：添画烽火台和城墙 C：画稍远的山头二、创作联想1、今天大家来做登长城比赛，谁画到最后一个烽火台就是好汉。2、引导幼儿画上许多山头，把长城画得长一些。3、注意城墙与山坡垂直，不要倒塌。当幼儿画到最顶峰时，启发想象往下会看见些什么，并进展添画。三、引导评价今天每个小朋友都登上长城了，真了不起，长大后一定会登上真正的长城，看到我们故土的美丽。第 2 页 共 2 页