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1、幼儿园园务管理工作总结范文 幼儿园园务日志范文幼儿园班务工作虽然繁琐而细小，但工作五大小，都要认真做好。幼儿园老师要,踏踏实实做事情的高度责任心和责任感。今天WTT给大家整理了幼儿园园务管理工作总结，有所帮助。幼儿园园务管理工作总结范文篇一充实精彩的学期工作又将完毕了。过去半年里，在幼儿园领导的指引下，按照纲要的要求，结合我班实际情况，以认真负责、积极的态度，完成各项工作任务。现将一学期来的工作总结汇报如下：一、做好保育工作，抵抗病毒，严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。为了保护每一位幼儿，我在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目的，我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净
2、舒适的环境，坚持做好晨检工做。并对有特殊情况的幼儿作好记录，对有病的幼儿能给予细心观察，定时按量服药。每周催促幼儿剪指甲，幼儿能有良好的进餐习惯，正确使用餐具及拾掇碗筷，根本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到不挑食，爱惜粮食，不剩饭菜，逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间，根据气候条件和幼儿体质情况，提醒和帮助幼儿增减衣服，备好干毛巾，供幼儿擦汗，增强幼儿的体质功能。二、树立宽松的教育环境，转变教学形式，促进幼儿各方面的开展。(一)开展各类活动教学本学期改变了旧的学习形式，运用了纲要精神的教学方法。本套教材力图表达整合性、生活性、兴趣性、实用性、开放性等特点，注意了提供幼儿整合学习经
3、历的时机，促进了幼儿全面开展。经过一学期的教学，在活动中我们更采用小组与集体相结合的教学形式，注意做好个别幼儿的辅导工作。幼儿对这种教育方式很感兴趣。上课时，幼儿能在中心活动中发挥自己的想象力，积极完成每个课时的目的内容。(二)开展 “学前全语言”活动教学本学期在开展各类活动教学的同时，我们也继续开展“学前全语言创造教育”活动教学。为了更好地开展幼儿的口语表达才能和创造思维才能。我们坚持每天进展语言知识的灌输，如：字词句活动、谈话活动、讲述活动、识字活动、等。使幼儿的听力才能得到了进步。讲述是本班幼儿薄弱环节。我们创设轻松、愉快的环境中学习，鼓励幼儿运用普通话进展讲述。针对我班幼儿的特点，我与
4、家长亲密的配合，进展了一系列的教学。在幼儿园我首先让幼儿仔细观察每一片图片内容，让他们按照什么时候、什么地点、什么人物、发生了什么事情来系统讲述。经过逐渐的训练，幼儿在老师的引导下已经有了一定的思想概念。再加上家长的大力配合，他们积极为幼儿复习老师的内容，还让幼儿观察事物、图片等，让幼儿增加讲述经历为幼儿的语言开展打下结实的根底。在本班开展的“每周见闻”中，幼儿能把自己的所见所闻与其他幼儿交谈，创设了良好的语言气氛。在阅读才能方面。幼儿经过阅读训练，如今幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，一句一句的读看，通过天天读句与汉字皇国，幼儿无意认识了各种各样的字宝
5、宝。并充分发挥园的图书室的作用，有意识的引导幼儿进展图书阅读，培养幼儿对阅读的兴趣。全语言的教育方针为不同的幼儿提供了各种锻炼时机，使幼儿从不说逐渐变成人人爱说，人人会说。班上幼儿整体语言程度有了一定的进步!三、对孩子的特殊教育。“没有不好的孩子，只有不适当的孩子教育方法!”在我的班上，有几个孩子一直让我觉得好头疼，他们好动，任性，经常做一些不应该做的事情。开场的时候，我经常批评他们，但效果往往适得其反，他们越来越淘气。后来在一次知识抽查中，我发现了这些所谓“淘气”的孩子表演才能非常强，给了我一个意想不到的效果。于是，我开场多用正面，积极，恰当的语言肯定他们在学习和生活的良好表现。在日常生活中
6、，注意观察他们，主动接近，理解他们，并给以及时的帮助，多给他们表演的时机，让他在众人面前讲故事，当值日生，当小老师，多请他帮助老师做一些事情，以消耗他们多余的精力，只有这样，孩子良好的个性才能得到良好，充分的开展。四、家园一致教育。父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响，因此转变家长的教育观念，为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长理解幼儿园的情况，我在班门口设了一个家园园地，把每周的学习方案，一些故事的图片，计算作业，画画等都展示出来，或把一些好的教育方法文本贴出来，让家长可以共同学习，互相交流。假如有一些特别的通知，又马上写在小黑板上，提醒家长留意。对于一些奶奶，公公经
7、常不看黑板的，我会把通知写在小指条上，让孩子回家给妈妈看。经常跟家长反映幼儿在园情况，理解家里情况。只有老师跟家长之间的互相沟通，才能更好地理解幼儿，因材施教，使幼儿得到更好的开展。一学期来的工作完毕了幼儿的不断进步，我感到很快乐，但还存在一些有待继续解决的问题，在新学年里，我将全力以赴想出更好法去完善问题，以确保幼儿的身心得到全面开展。幼儿园园务管理工作总结范文篇二本学期在上级领导正确领导下，在社会各界和广阔家长的大力支持下，全园上下齐心协力，秉承半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续开展”为工作目的，紧紧围绕管理效益、质量效益建立不放松，开拓
8、进取，干事创业，努力进步幼儿园管理程度，全面提升老师队伍素质,确立了鲜明的品牌优势，校园声誉与日俱增，实现了新的跨越。一、喜迎贺幼五十，展示师生风采。1、回忆开展历程鼓励工作热情.喜迎贺幼五十既是五十年开展历程总结和回忆，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。从园庆筹备工作小组会开场，到园庆庆典活动历时近一年，在此期间，所有教职员工承受了一次精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神鼓励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作场面。一本反映贺幼五十年开展过程的画
9、册充分表达贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献;将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼儿教育的事业中。向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分表达了办园特色-家园联动，园本教研，老师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说：在这本薄薄的诗歌集中，也许语句不够优美，也许格式并不标准，但是，这里凝聚着孩子和家长们的欢乐，每个词语都闪烁着孩子们的想象。让我们翻开这本书，一起感受、收获这份快乐!激情工作，提升职业幸福也是喜迎五十周年活动之一，为此，开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进展“聆听前辈人生感悟，提升老师职业幸福感”专题讲座，前辈亲切的话语、真
10、实的经历，透视出对老师职业的亲爱，正如书中所说：教育教人求真、求善、求美，在这个过程中老师通过激发孩子的生活热情，挖掘孩子的宏大潜能、塑造孩子的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的过程中老师是幸福的，孩子也是幸福的。”用幸福唤醒幸福，幸福的老师唤醒孩子的幸福，才能实现教育的和谐。学期中与王厚明秘书长开展“感悟人生，启迪将来”-万理澄澈书友会。活动中老师们结合自己的亲身经历纷纷表达了自己阅读”万理澄澈一书后的深切感受，有的讲述了亲情，有的讲述友谊，有的讲述自己对工作的激情，有的讲述了汶川地震中的感人事迹。活动再一次让老师们知道一起用“爱”珍惜如今，感悟到自我职业的幸福感，我们应该继续继承老一
11、辈老师们身上的那种激情，共同创造贺幼的新天地!2、开展主题活动，表达和谐之美.开展“我是贺幼小主人”主题活动也是喜迎贺幼五十周年活动之一，通过一系列活动培养孩子们做贺幼小主人的自豪感。大班组抓住这一有利的教育契机,开展了“五十华诞魅力四射童声齐颂贺幼新篇”诗歌朗读会，家长们和孩子们共同创编了歌颂幼儿园成就的诗歌。孩子们用自己朗朗的诗歌声，向幼儿园五十岁的生日献上一份特别的礼物!中班组开展我和贺幼同生日亲子做蛋糕活动，给孩子的生日增添了无限的色彩和乐趣，同样也给孩子们在幼儿园里度过一个最难忘、最有意义的生日聚会。小班组开展了美术作品展览和“我为贺幼来绘彩”涂色大赛，为幼儿园献上一份真挚的生日祝福
12、.全园开展了以“贺幼的成长”为主题的征文活动，题材形式多样，有诗歌、散文、图画等，一篇篇征文从不同角度表达了贺幼的开展的历程以及贺幼人的成长经历，此项征文活动登载在京江晚报上，引起了社会各界的关注，让社会更加理解贺幼，让家长选择贺幼，让成长在贺幼的人感到自豪。以“希望的田野”为主题的园庆庆典活动暨大班毕业典礼更展现贺幼人的风采，四百多名师生全部登台亮相，家长参与演出使庆典活动更加精彩，一群得意小班孩子以一首“祝贺幼生日快乐”拉开庆典的序幕，点燃的生日蜡烛表达了贺幼辉煌的50年历程，也点亮了贺幼人的将来继续努力的之心;欢快舞蹈“快乐的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活泼的个性，童话剧“白雪公主
13、”、“千手观音”充满了师生的爱心，亲子表演“幸福快车”、“歌曲联唱”表达贺幼和谐之家，爵士舞“北京欢送您”反映孩子盼望奥运的心情，大班孩子们在希望的田野走过了三年，拓开一片心灵的之原,播下希望的种子，在激情朗读“毕业诗”把庆典推到了高潮，一首“在希望的田野上”歌曲唱出家园心声，走进希望的田野，托起明天的太阳!为了孩子的一切，辛勤耕耘在这片希望的田野上。3、情系人间冷暖师生大爱所在。我园一直重视师生的情感教育，开学第一天得悉外地打工者的孩子18个月大的阿旦遭遇不幸，立即建议全园老师、家长、孩子少买一块巧克力，少吃一顿肯得基、少买一件小玩具，伸出你的援助之手，献出你的点点爱心，来共同拯救小阿旦，全
14、园共捐款4612.3元，为小阿旦的康复给于微薄之力，更加表达了贺幼人的爱心之手。在四川汶川发生了8.0级特大地震，我园的全体老师在得悉消息的第一时间，向灾区伸出了援助的双手，捐款2840元。随后于2022年5月27日获知江苏省妇联实行对口援助，帮助灾区重建爱心幼儿园，同时开展了“我们是一家人”爱心系列活动。在“爱心传递”活动中，孩子们用手中的画笔绘出一幅幅美丽的作品，写出一封封充满祝福的信件，向灾区的小朋友传递出自己衷心的祝愿。短短两天内，全园师生共捐款11105.5元，更加表达了贺幼大家庭博爱之心。4、寓学于乐活动，促进身心安康我园请来心理咨询师周正红老师为老师们进展了一次心理安康讲座-“优
15、质心理品质，成就快乐人生”，老师们通过学习知道了什么是心理安康，如何缓解心理压力。党支部根据教职工自我本岗位的要求，修订岗位考核要求，进一步完善了考核方案，强化了平时的过程管理考核，日常工作中，坚持到教学第一线听课、看活动，指导业务活动。完善了幼儿园的考核评估细那么。将老师工作进展量化考核，通过量化评估，真正到达进步老师工作积极性为目的。为了更好的进步老师的业务才能，有针对性的让老师根据自己的实际情况选择制定自己的学习方案，做到学习培训方案有目的，有措施。积极争取推优活动，在上学期已有六名骨干老师的根底上，王建芳和吴悦老师又被评为京口区骨干老师。工会不断进步广阔教职工的政治文化素质，丰富职工业
16、余文化生活。开展了迎新春、庆“三八”活动，老师们都进展了“厨艺大比拼”，“群英荟萃”、“步步高”、“红红火火”.一个个奇妙的菜名，一道道美味的菜肴，寄托了大家的祝福，增进同事之情。“羽毛球大赛”“农家乐”等一系列活动，老师们享受运动带来的快乐，理解的农植物的生长过程，体验了劳动的艰心，品味了劳动的成果。团支部通过课件制作等培训不断提升老师的电教程度，增强文化底蕴，完善老师师德形象。多名青年团员评为市区优秀团员，组织青年老师参加京口区迎奥运青春风采大赛，王萧萧获得三等奖。二、立足本园教研，带动园际开展1、结对帮扶共创立。在立足本园建立的根底上，积极开展了和结对园的互帮互学互进活动。与米山人家幼儿
17、园结对，共同学习，互相促进讨论。由业务园长带头在教育理念，教学方法等问题上的碰撞，通过园际教研活动进展开放性的合作交流，对共性问题形成更多角度的认识，对不同观点进展共同讨论解决的策略，到达信息的通畅、开放、互补。实现我园骨干老师的特长，优势互补，行为跟进。落实在对教材的施行上，以研讨课例为抓手，为米山人家幼儿园的老师提供了备课(备教材、备幼儿)、说课、上课、评课的共同互为学习、借鉴、补充、交流的参与时机;二是落实在游戏专题研讨上，合力解决一些教育理论中碰到的共性问题;三是落实在课题研究上，教研与科研并举，通过课题的示范效应，特别在创立市优质园中我园对予米山幼儿园给于了管理、资料整理、教育教学、
18、活动室环境、游戏等方面指导和支持。2、教研活动常规化。研讨新的备课要求，为了进一步引导老师明确备课的真正内涵，端正备课态度，进步备课实效，我们开展了屡次备课研讨，制定了完善实在可行的备课制度，标准了备课程序。各个学科组也正常开展了教研活动，思维组的老师们集体备课，互相研课，认真评课，张佳佳老师在“一课三研”中理解了思维才能的进步，小三班、中三班在学期后期对家长开放了活动，同时，邀请南京东方之星的孔老师向家长们解答孩子操作过程中的疑惑。思维组还制定了全园科技节活动，举行了六一科技游园活动，孩子们在各个科学实验桌面前专心的操作，反复的实验，为自己的成功探究欢呼雀跃，孩子们在探究科技奥秘的过程中，度
19、过一个特别的儿童节。本学期艺术组老师们就申报的市级课题进步幼儿音乐、绘画才能的理论研究的结题做好充分的准备工作，通过三年的系统研究和探究，获得了初步的成效。特别是大二班两位老师承当了课题结题的展示教学活动，把音乐活动绘画有机交融一起，此课题在各级领导的关心和老师们的努力下已圆满完成了结题工作。并以较好的成绩赢得专家组的好评。艺术组的老师互相听课，评课，研讨出一节节多元化教学活动拓展了师生的眼界，丰富了孩子的知识，培养创造才能和表现才能，同时，艺术组还组织了150多人次幼儿参加各项绘画比赛和舞蹈演出，均获得不错成绩。早期阅读的课题组老师们在周龙影老师的指导下，认真组织好教育教学活动，坚持课前、课
20、中、课后研课，思课，一节节深动的教学活动反映了孩子们在阅读兴趣和习惯养成，并分析p 交流教材，运用假设、料想、猜想充分挖掘教材的价值。刘晶晶老师主动要求上课，在两轮的教学活动研讨中，无论从挖掘教材的价值还是指导幼儿有序的阅读等都有了不同程度的进步。杨思维老师对新生家长开放活动，得到家长的一致好评。幼儿园园务管理工作总结范文篇三我园以规程和新纲要精神为工作标准，明确了“以人为本，个性开展。让老师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐开展，老师整体素质得到了很好的进步。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创
21、新”的园风，幼儿园不仅在社区和广阔的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：一、实行目的管理，建立各项规章制度。幼儿园实行目的管理，进步老师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目的管理的施行，是将目的层层分解逐级落实，有利于完善和稳固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园开展的战略目的和规划。其次将目的层层展开，建立组织目的与个人目的一致。最后围绕目的制定方案，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目的。、施行“以人为本”的人性管理形式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相催促，发现
22、问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的进步。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐开展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目的，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，进步各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各工程标的施行。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的积极性。二：坚持保教并重，注重进步老师素质。认真执行上级安排的工作任
23、务，并按原方案完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目的、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导老师制订实在可行的方案如：学期方案、月方案、周方案等。在施行过程中，进展监视、检查使目的管理落到实处。在保教的施行过程还会出现重教轻保的思想，经过屡次的学习、教育老师们认识到保育的重要性，进步了保育的质量。三、完善教研活动，推动幼儿开展1、，根据我园四个办园特色：快乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为打破口，努力进步教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进展业务学习，进步老师的业务程度。假如老师自身对这四个特色都不精通的话，谈
24、何特色教育。更别说让家长满意，如今幼儿园的教学质量效劳质量也做得不错，只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。2、老师要根据幼儿园教育纲要，制定能符合幼儿身心开展需要的学期目的。在目的的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。每月会将教学目的作为测查小朋友的根据。进展抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。进步幼儿整体素质。4、发挥节俭办园的精神及增强环保意识，平时注意搜集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进展教玩具制作评比。还根据
25、季节和节日开展。各班开展了老师节活动，十一国庆节的诗歌朗读，八月十五中秋节的活动圣诞节的庆贺活动，四、卫生保健方面1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。2.严格执行各种制度，如食品平安制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。3.h1ni流感病情是今年上级部门的特别重视的工作，为了实在做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监视管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的平安。4.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。5.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看
26、、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进展隔离。五 从保证幼儿生命出发，认真做好各项平安工作。首先我园成立了平安领导小组，建立健全平安制度，落实了平安检查责任人，将平安管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对平安设施进展检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进展定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿平安。另外，结合幼儿的生活经常进展平安教育，加强教职工平安知识的培训，以多种途径、多种形式进步教职工及幼儿自我保护意识和才能，最大限度地杜绝不平安
27、事故的发生。六、家长工作幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大进步。所以我们必须把家长、社区作为一个重要来开展。1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长理解孩子在园一日的学习与生活。本年度，我园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。2、办好了家园栏，发挥了家教资导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。3、坚持利用家园联络手册，家访工作坚持多角度开展， 家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的严密结合，到达了家园共育的目的。以上是我们所作的一些工作，虽然获得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：1、要进步员工的自主性治理、探究与理论的的意识。2、进步教职工的主人翁意识，做到节俭节约。3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获!4、提升老师的传性意识及主动开展教科研的才能。5、加强园内的档案管理。6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的气氛。7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。城南中心幼儿园在各级领导的关心与指导下，正在一步一个脚印地向前开展。相信在新的一年里，有更高的打破，再创佳绩!第 18 页 共 18 页