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1、高中班主任工作计划通用范文三篇 提到写工作打算，坚信许多人都有所了解了，其实写工作打算的主要目的就是让接下来的工作开展的更顺当。下面是我和大家共享的中学班主任工作打算通用范文三篇，供应参考，欢送你的参阅。 中学班主任工作打算通用范文 一、班级现状分析 一学生根本状况 经过了几次调整，班级最终确定人数xx人，其中男生xx人，女生xx人。住宿男生x人，女生xx人。班级的平均分是xx分。 二行为习惯 班上的学生中有几个钉子户，属家长爱护下的迟到、旷课现象。住宿生中有些生活自理实力较差，经常要生活教师催促起床和整理内务。学生的人际交往还停留在以前的圈子，胆怯改变。此外还存在男生抽烟，女生染发，化装等现
2、象，这些将是本学期工作的重点。 三学习习惯 与学生几周接触下来，学习看法谨慎，上进心强，有活力，有朝气，互帮互助是一个有很大可塑性的集体。学习上存在急躁的现象，过于自信。但也发觉有少数学生上课心不在焉，懒于动手，睡觉，玩手机，看与该课无关的书籍。据任课教师反映，还存在缺交作业的现象，这与班级的整体学习气氛极不相称。此外，从期末的文六科总分来看，班级的分xx分，缺少领头羊，xx分以上的少数x人，xx-xx分挡次的xx人，xx分以下的xx人，最低分xx分，首尾差距悬殊。因此，促进这少局部学生尽快地融入到班级的整体气氛，共同养成良好的学习习惯，缩小前后的差距，更加充分地为水平测试打好根底，将是本学期
3、的重点工作。 四老师现状 1.专业精湛，有多年的教学经历。 2.有耐性，与学生关系融洽。 3.责任感强。 4.团队协作。 二、班级工作目标 一指导思想 1.三个极强：极强的加工实力-协助学生实现低进高出；极强的转化实力-解决教育的疑难杂症；极强的造就实力-使平凡生转优，造就大批具有领袖气质的优秀学生。 2.多元出口：挖掘和造就特长生，协助他们夯实根底，复习考点，提高效率。 二德育目标 1.造就学生“厚重、大气、时尚、高远”的精神风貌。 2.建立特色班级：行为标准、文明和谐、自主管理、人人争优。 三教学目标： 1.到达学部的“三率一分”。即：及格率、优秀率、低分率和年级平均分。 2.鼓舞和造就多
4、元学生。 三、重点工作 一纪律标准 制定了本班的学生考核细那么以及基金制度踊跃开展主题班会活动，读书写读后感活动，并把优秀的作品发布到班级网站。 抓典型，杀歪风；树典范，扬正气，以“上课睡觉”为抓手，彻底整治班风班纪严格请假手续，让家长疲于请假爱护 二典范引领 学习标兵： 高进优出标兵，让优秀生目标更远。 低进高出标兵，让后进生看到盼望。 普进高出标兵，让学生人人能升学。 三方法指导 抓课堂笔记落实，课后作业的收缴。 抓早读，中午读报写字课。 落实导师制：给自己承包的学生补思想、补信念、补方法、补学问。 利用班会课介绍名人的学习方法。 单元过关、补测重考。抓住每次的考试，刚好进展总结，指导，鼓
5、舞。 四注意多元 鼓舞和协助特长生稳固根底，抓住考点，提高效率。 发挥特长，赐予舞台。 与专业教师联系，沟通，共同解决疑难问。 五特色班级 文明和谐的师生关系和生生关系。 自主管理，有一支负责，能干的班委。 乐学爱学，学习有法。 家长支持，亲情后盾。 四、本学期详细工作支配 九月份： 1.班级卫生大扫除。 2.新学期开学典礼。 3.确定临时班委，制定临时班级文明公约。 主题班会：上好开学第一课，我爱我祖国，我的班级我做主-制定考核细那么，行为标准秩序建立，进展养成教育 4.办好建国xx周年专刊，迎接国庆庆典。 5.做好甲型流感预防工作。 6.整理班级网站，发挥网络平台，加强与家长的联系和沟通。
6、 十月份： 1.做好甲型流感预防工作。 2.主题班会：“弘扬民族精神、造就爱国情怀”。 3.班级干部培训。 4.中学部“建国xx周年主题运动会”筹备与筹划。 5.第一次月考总结，并确定班级“特长生”和“帮教生”。 6.检查各科笔记，作业完成及订正状况。 十一月份： 1.主题班会：“学会感恩”、期中考试总发动：“做诚恳人”。 2.期中考试分析、总结及家长会。 3.建国xx周年主题运动会。 4.走近自然、走进我志向的大学社会实践活动。 5.抽查笔记和作业。 十二月份： 1.主题班会：“完善自我、超越自我”“十年后的我”。 2.预防艾滋病安康教育活动。 3.元旦文艺汇演。 20xx年一月份： 1.期
7、末评先选优工作。 2.“本班学习误区诊断”班会。 3.期末考试复习及考试。 4.假期平安发动 中学班主任工作打算通用范文 班级状况： 1、班级气氛尚未完全形成，班干部威信缺乏，晚自习纪律差。 2、班级整体纪律性好，活动踊跃，军训期间表现良好，深受教师好评。 3、阳光生总体表现不错，但有些高价生学习踊跃性不高，上课喜爱睡觉。 4、有些学生还没有完全适应中学生活，自理实力差。男生在生活中比拟懒。 工作内容： 1、对以上工作均无效的学生赐予适当的个别教育。 2、召开班干部会议，制定廉洁值日表和班干部晚自习值日表，制定和说明晚自习纪律规定。 3、每天下班后监视学生早操、课间练习、眼保健操、晚自习，对学
8、生进展违纪教育。 4、协作近期各种学习生活问题组织主题班会活动。 工作目的： 尽快建立良好的班级气氛、学风和一套系统有效的班级管理制度，使学生的生活和学习规律化，尽快投入到中学学习中去。 工作措施： 建立班组长值班责任制，制定晚自习纪律规定，标准教室和宿舍值班，协作班主任、生活教师和班组长的监视模式，促进全班形成自觉互助的学习气氛。 详细支配周、内容、完成 第1至4周： 1、完成的好，驾驭了班级的大致状况，周末已经能记住三分之二的学生名字和面孔，根本熟识班组长。 2、熟识并与学生建立良好的关系，根本驾驭班级状况和主要问题； 3、发放晚自习纪律问卷，依据调查状况制定晚自习纪律规定； 4、召开班干
9、部会议，责成班干局部工负责。 第5至9周： 1、全面接收班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等。 2、支配具体的值班表，催促他们完成值班； 3、协作老师做好晚自习的纪律监视和维护工作。 良好的完成状况，对整个班级的充分熟识，对班级状况的更好了解，晚自习新纪律的落实状况，学生的遵守状况。男生宿舍家政差，女生状况更差好。 第十到十三周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活教师、课任教师达成协调，相互协作； 2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进展辅导； 3、做好月考前的学生心理调试，缓解其惊慌心情。 根本完成全部工作任务，与生活教师、课任老师沟通顺当，对班级学生的学习、生活
10、状况有了进一步的了解，能够协作他们的详细状况进展教育和辅导。 第十四到十七周周： 工作完成较好。 第十八周到二十周： 1、加强监视，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的心情，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中； 2、开展主题班会活动，对月考进展反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活状况进展探讨，制定本学期余下时间的学习打算； 3、进展校运会前的训练、发动活动，鼓舞学生踊跃参与，对入场式和运发动进展训练。 圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并依据个人状况制定了自己的学习打算和目标。 其次十周到二十二周： 1、对校运会前期的工作进展稳固，
11、支配学生的详细任务； 2、做好班主任的交接工作，为离校做好打算。 本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有许多时间来协助学生渐渐的适应中学学习生活，我坚信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 中学班主任工作打算通用范文 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、高考气氛的营造。 鼓舞学生面对挑战迎难而上。造就学生勤奋拼搏的意志品质；造就学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标开展奋力拼搏就必须能够胜利。
12、 1、举办家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、举办百日冲刺宣誓主题班会，部署最终101天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态， 4、将“抓两头，带中间”进展究竟。 5、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好效劳。 1、催促学生做好打算，合理支配学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还刚好请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。协助学生比拟，找差距、找缘由、以求得在
13、下一次考试中实现突破。 4、关怀学生身体状况。 5、勤抓常管多催促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，以供应更好的效劳。 三、发挥团队优势，齐抓共管 经常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。班主任 了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同探究，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合素养评价。 3、做好二摸、三模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、刚好了解学生思想动态。 10、整理好学生的各项档案资料。 11、加强学生考前心理辅导。 12、高考前打算工作。 13、填报志愿指导，填好志愿。