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1、关于英语教研组工作总结实用范文9篇 工作完成后刚好做好工作总结坚信你会有新的收获，为了让自己的工作压力得到必须缓解，定期写好工作总结是很重要的。以下是我细心为您引荐的关于英语教研组工作总牢固用范文9篇，供大家参考。 关于英语教研组工作总牢固用范文1 本学期英语教研组工作能以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加老师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以造就学生的创新精神和实践潜力为重点，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 一加强教育理论学习，提高老师理论素养 1、全体英语教师透过平常的
2、理论学习，不断反思、探究，并联系实际专心撰写外语教育教学论文。 2、要求每位老师在本学期中还就应渗透对学生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作为老师就应专心协作班主任给学生思想上正确的引导，结合我们新教材的各种话题进展对学生人格，道德能及品质的造就。 3、开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的探究，重视对学生的探究，因为学生是探究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的个体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。 二狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 1、进一步抓好了教学常规的学习和实施工作，组织本教研组老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查
3、催促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。 2、加强了群众备课。群众备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组专心组织群众备课，做到有打算、有目标、有实效。二次备课详实。各备课组教师经常在一齐群众备课，探究教学资料，探究学生，进度，探究教学方法，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。要向课堂45分钟要质量，切实提高课堂的实效性。 3、抓好教研组建立。教研组在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；定期组织教学探究活动，组织了相应的公开课、探究课，本学期教研组教师透过研
4、讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。 三大力开展英语课外活动，激发学生的学习爱好 课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热忱，造就爱好。我们这学期胜利举办了蔡官学校第三届英语节，赐予了学生充分展示自我，相识自我的时机。 关于英语教研组工作总牢固用范文2 回忆一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位老师在业务潜力上有了不同的提高。在这一学期中，我校老师追求教育内涵的开展，加强师资自培，坚持以学生开展为本，以学生课
5、程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，努力推动教育教学改革的深化开展，并做了超多的教学实践、教学探究工作，现小结如下： 一、探究新课程理念，提高课堂效率 以教材为抓手，以教材改革、备课组建立为重点，加强教研组、备课组的整合探究，并把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。开学初，我们谨慎修订了课堂常规、备课、听课评价标准，学习、探讨、领悟新标准，人手一份，参照各自状况加以总结，提倡创设新型的师生关系，改革课堂构造，提高课堂效率。 二、以研促教，以研促改，以研促开展 实施新课程，首先老师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促开展，这样才能在真正好处上
6、表达老师是课程的参加者和开发者；其次要转变教学行为，从真正好处上实现老师主角转变；第三，从真正好处上表达学生的主体地位，实现学生学习方式的转变，造就学生创新精神和实践潜力。详细做法是：依据课改要求来制订教学打算；编写教案时将目标转换为可视察性、可检测性和可操作性；要进展课的设计；要上好课改课；老师要转变教学行为；课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习；课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习气氛；要进展课堂教学评价(过程评价、构成性评价)；要进展课后反思。 三、加强青年老师造就、带教工作 加强青年老师的带教工作，把“传-帮-带”的工作融入到我校的师资队伍的建立中，为青年老师搭建平
7、台，快速成长。我们平常利用课余时间专心探讨多样的教学方法，在教研活动中探究新的教学理念，大家竭力在教育教学工作上赐予青年教师帮助。几位青年教师从备课、上课、作业已逐步走向正规，融入学生中，教学成果也有所提高。在教学实践课中，她们也有较精彩的表现，课件的制作针对性强、效率高。在传帮带的教学中，青年老师强壮成长，成为教学的好手。 四、参加读书节，提高学生综合素养 丰富多彩的活动是对学生学习潜力、学习爱好的激发和造就，能使学生从枯燥的学习中解脱出来，时刻置身于浓浓的学习气氛之中，透过形式多样、资料丰富、手段新奇的形式，使学生在活动中理解学问，造就潜力，从多层面，多角度造就学生各方面的潜力。本学期，我
8、们参与学校举办的读书节活动，为了给学生带给展示英语水平的舞台，也为了鼓舞学生冒尖，开展了中低年级的英语口语竞赛和高年级的阅读竞赛，在细心设计、预先告之、全员参加、提高实效上下功夫，办得丰富多彩。 五、无私奉献，爱岗敬业 由于学生英语根底较差，教师们都利用早、晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际状况主动和家长联系，集中教室补课、辅导，无私奉献，对学生就像对待自己孩子，不厌其烦的订正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。为了能提高学生们的每一分成果，我们英语组的教师都有哑嗓子的经验。值得欣慰的是，学生的成果都在不同程度上有提高。 六、英语学科教学与信息技术的整合更能促进英语语言的广
9、泛运用。 信息技术作为一种媒体技术，有着更加广泛的潜能，并具有其特定的优越性形象、详细、绘声绘色、动静互补、增大容量、可视效果佳，剪辑便利、操作简洁等特点，且便于课堂情境教学和呈现教学的操作。由于电脑的广泛运用，课件的制作将更加便利，在教学活动中，信息技术将为英语教学带给更加广袤的空间。 总之，我们教研组全体成员将不断提高自身素养，努力提高业务水平，争取让每一名学生都能成为祖国的栋梁！ 关于英语教研组工作总牢固用范文3 这个学期，我们七年级英语教研组在学校领导的关怀协助下，在各位组员的齐心努力下，谨慎落实了备课组打算，完成学校的各项教育教学制度和要求，开展备课组活动和英语教研活动。全组教师在教
10、学过程中谨慎实施“先学后教”，努力工作，指导学生做好七年级英语根底的教学工作。现对本英语组的工作进展总结，以利下学期工作更好开展。 一、主要经历和体会 1.开学初我们制定了本学期教学活动,英语活动,并统一制定了教学打算，统一了教学内容和进度。 2.按时参与小组集体备课，一起发挥集体才智，集体探讨下周的教学内容和教学重点、难点，教学内容的支配及教学方法的运用，在聚集大家共同思想的根底上，发挥群体优势，弥补个体缺乏。 3.谨慎上好每一堂课，热忱辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。刚好批阅和讲评作业，协助学生形成良好的学习习惯。 4.踊跃开展各类课外活动，组织学生在课外活动课开展英语角活动，并组
11、织教师进展细心指导，以造就和提高学生学英语的爱好。 5.本学期开展了七年级英语手抄报竞赛、英语朗读竞赛、班班有英语歌竞赛及英语节目演出等多种形式的英语活动，切实提高学生英语实力及学英语的爱好。 6.踊跃参与学校教研组教研活动及校外教研活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将谨慎学习教学新方法，提高业务水平。同时加深教学探究，实现课后反思。 二、存在的主要问题： 1.各班人数太多，难以开展教学活动，特殊是新课改，要求学生的活动比拟多，但学生的人数太多，教师无法照看到全部的学生。 2.各班都有局部英语较差的学生，他们拖了班级的后退,也影响了班级的学习.。他们不闹课堂，但他们听不懂，课后也不会去
12、想方法努力补习，作业不能按要求完成，考试成果平平。这是各班最头痛的问题。他们根本不协作教师，这是我们本年级组教师下一步要攻克的堡垒。 三、今后努力的方向 通过这学期的实践与探究，我们深切的感受到，一支开拓进取的英语老师队伍是提高我校英语教学的主力军。英语老师的工作热忱、工作精力的投入比其他学科老师多，但英语的教学费时低效的现象仍旧存在。这并非全是教学水平问题，而是由于主客观缘由，有些教学方案无法付诸于实践。谨慎探究新教材，谨慎分析我们的学生，探讨一条适合这届学生学习英语特点的教学路子，须要我们全体英语老师的共同努力。这就要求我们英语老师必需加强理论学习，进一步更新教育教学观念，以全新的教育理念
13、投入到英语教学探究中来。 总之，一学期以来，本组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了必须的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多须要提高改良的地方。我们展望将来，在今后的工作中，我们将接着努力，不断学习、不断改良，力争在原有根底上进一步提高英语成果。 关于英语教研组工作总牢固用范文4 本学期在英语教学中，七年级英语教研组踊跃探究有效教学备课，关注课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人开展和提高教育教学质量。现将本学期的工作总结如下： 一 、强化观念更新，创新英
14、语教学 英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要谨慎 学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的开展要求，创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作 提高老师的专业素养 1.团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采纳集体备课与个人备课相结合的方法。以年级组为单位进展集体备课。做到有打算、有目标、有实效;做到探究教学内容、学生实际、教学方法;做到统一打算、统一进度、统一教学资料;刚好交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂要质量2.课堂教学是学校教学工作的中心
15、，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周支配两位教师进展讲课，集体评课，每周都有具体的活动支配，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的相识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。 三、开展了学生活动，进一步营造了良好气氛 依据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的爱好，使学生更关注英语的学习,甚至酷爱英语，进一步营造了良
16、好的英语学习气氛。 四、努力开展课外活动，激发学生的学习爱好 课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，造就爱好。 五、大力提倡搞教学探究，努力提高教学质量 依据我校的特点，多数老师都能踊跃地进展大胆英语教学探究，主动地申报探究课题，平常多视察、多思索，能将在教学实践中发觉的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际踊跃撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计，努力倡议营造民主、同等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动中健全学生人格，完善学生特性，促进师生共同
17、开展。 总之，我们的工作还有许多须要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 关于英语教研组工作总牢固用范文5 随着新课程改革的全面推动，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的相识和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求，即“以整体推动根底教育课程改革为中心，以课题探究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素养教育效劳”。在详细的工作中，我们重点抓好以下几个方面： 一、注意理论学习，提高教育教学水平 只有不断地提高老师
18、自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学效劳。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组老师谨慎学习相关的教育文件、教学理论如新课程标准等。透过学习，大家明确了新课程改革的主要目标，增加了课程改革的职责感和紧迫感，从学生的学习爱好，生活经历和认知水平启程，组织课堂教学，并倡议体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。 十月底，教研组组织本组老师学习英语新课程标准，并在此根底上，依据新课程标准的要求群众备课，并且每人上一节公开课。在备课上课评课活动中，大家相互帮助，取长补短，努力提高40分钟的课堂教学效率。在此根底上，不断创新教学手段，尝试运用现代化教学技术优化课
19、堂教学，优化学生学习方式，致力于学生“自主、合作、探究”潜力的造就，让学生成为学习的主子，促进学生在学问与技能、过程与方法、情感与看法价值观等方面全面和谐的开展，取得多方面的进步。 二、强化常规要求，标准教学工作 全组教师遵照教学常规要求，标准自己的教学工作，大家谨慎分析新课程标准与原教学大纲的区分，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络。低年级着重学习习惯的造就。中年级在此根底上，加强学生书写习惯的的指导和造就。高年级那么注意读书读写的造就和综合潜力的提高。在复习过程中，留意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进展学问构造的梳理，同时重点造就学生在潜
20、力题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中依据各班学生的 实际状况，敏捷调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的英语学习、运用潜力。此外，我们鼓舞学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用多媒体教学资源帮助学生学习英语以及了解英语国家的文化，从而造就他们对英语的爱好和爱好。 三、落实各年级教学目标。 三年级是起始年级，学生都是“一张白纸”，对于课堂用语，学习习惯等都无从入手，因此，老师的引导就显得尤其的重要，我们共同谨慎钻研教材，以趣味性为主旨，逐步构成了本组的特色课堂容量丰富、学生听课习惯好，爱好浓。 四年级以激发学生学习爱好，调动学生主动性为启程点，充分利用网络资源，侧重加
21、强学生的听说训练。 五年级侧重于中、高年级连接教学的探究，及学生对语法学问敏捷运用潜力的造就。 六年级的任务最重，难度最大。首先从对学生阅读技巧的造就和解题思维的训练入手，层层推动，逐步引导，一学期下来取得了不俗的成果。 在教研活动中，各年级都能进展谨慎探讨，相互沟通沟通，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。这种教学经历的沟通、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，也大大增加了本组老师的凝合力。同时，也顺应了新时期的教育要求，使大家走上了教学探究之路，创设了和谐深厚的科研气氛。 为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习
22、，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题刚好补救，依据教学大纲的要求，老师首先做到课课通、单元清，随时为学生答疑解惑，为提高教学质量带给保障。 四、抓好公开课教学，努力提高教学潜力 课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、造就学生学习爱好、提高学生学习成果是我们的最终目的。为此，本学期，我组共支配公开课4次，其中“随堂课”3次、示范课1次、与异校沟通活动，展示课1次，在组内构成了“比、赶、学”的良好气氛。大家在专心学习教学理论的同时，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面相互勉励，共同进步。我们还经常进展“说课群众备课上课群众评课”活动，让讲课教师能“一课一得
23、”：发觉自己课中特色的地方，找出自己在教学中存在的缺乏之处，虚心理解听课教师提出的看法和引荐，不断改善教学方法，努力提高教学质量。透过这些活动，我们取长补短，探讨教学得失，有力地促进了老师业务潜力的提高。 同时，我组老师非常重视自身教学潜力及教学素养的提高，专心撰写教研论文。 五、下一步工作设想： 1扎扎实实深化开展校本教研。 2专心探究高年级英语阅读教学的思路。 3努力探究英语群众备课的方式。 4多渠道、多形式提高老师素养，逐步构成专业素养较高的老师群体。 5、加强六年级英语教学的研讨，努力提高毕业班的英语成果。 回首20xx年，忙劳碌碌，却也脚踏实地，劳碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断鼓
24、励我们奋进，勤勉播种了收获。假如说过去的一年里面，我们在工作中取得一点进步，这和领导的信任、鼓舞和支持分不开，今后的工作还等待着我们去思索、去探究、去实践。在新的一年里，我组要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战。 关于英语教研组工作总牢固用范文6 回首这一学期的教学工作，劳碌中感受充溢，辛苦中体验甘甜。在各位英语老师的共同努力下，踊跃开展教研活动，抓教学常规，谨慎落实学科教研打算，根本完成各项任务。现对教研组工作作简要汇报： 一、不断学习，更新理念 1.为了确保教研活动的正常进展，我们每周五下午是英语教研活动时间，单周探究课程，双周集体研讨。我们利用这个时间组织全
25、体英语老师集中学习“第七届全国小学英语教学观摩课”，观看学习后，我们结合自身课堂中出现的问题进展沟通和探讨，丰富头脑。 2.踊跃参与全国、省、市、县英语学科培训，收获很大，本学期四位英语老师相互展示自己的课堂教学活动，通过这一形式使自身能汲取优质教学理念和技巧，教学水平不断提升。 二、落实常规，标准教学 1.从常规入手，做到有打算、有落实、有检查、有总结。在开学初学科组统筹支配备课、练习、批改等要求,在备课中，做到清楚、标准，备学生、备过程、备方法，力求“生本课堂”。 2.遵照所授班级，各英语老师做好每单元的单词、句子过关，正常开展课前三分钟演讲活动，组织班级演讲竞赛并能针对学生存在的问题刚好
26、进展查漏补缺，努力做到课课通、单元清。 三、团结协作，共同成长 学科组有凝合力，团结协作，资源共享，分工合作。本学期调入一位英语老师，并有四位跟班学习老师，大家一起协助相互听课、评课，钻研业务，师傅从不保存，徒弟虚心学习。在融洽的学习气氛中，仲老师快速成长，短时间转变教学思路，踊跃学习小学课堂教学根本模式，适应新学段，听课、请教，使自己尽快融入小学英语教学环境。教学过程中，教研组内课件、活页作业、试题等优质资源共享，有效提高教学效率。同时各老师在参与英语绘本制作大赛、英语课文效仿朗读大赛、英语口语抽测活动中踊跃参加，分工合作，相互催促，并能刚好总结、共享活动经历和吸取教训，保质保量的圆满完成竞
27、赛。 以上是本学期我们英语组教学工作的简要回忆，在工作中还存在着很多缺乏，须要领导的协助和指导。路是无尽的，天是广袤的，在以后的工作中我们将再接再厉，争取更大成果。 关于英语教研组工作总牢固用范文7 一学期匆忙而过，短暂、劳碌却充溢，我们英语教研组在各级领导的关心下，谨慎学习市级、城区教科所和学校的各项打算，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以“新课标”精神为指导，围绕学校和教研室提出的各项打算，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和老师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下： 一、团结协作、无私奉献的教研组： 本学期，英语组成员
28、年轻有为，勇于创新，踊跃进取，团结奋进。虽然我们担负的教学任务重，但是我们具有团结合作的精神，通过每次的教研活动能不断增进同事之间的沟通和了解，在工作上大家相互协助，团结协作。我们组的工作精神可以用以下几个词加以概括：团结，无私，奉献，进取。我为这样一个团队中工作感到开心而傲慢。 二、理论联系实际，不断更新教学观念： 我们教研组能够坚持学习政治理论、现代教育思想和教育教学理论，不断提高思想觉悟，切实地从自身转变观念，提高素养。我们经常利用教研时间学习英语新课程标准、小学英语教学与探究有关新课程的文章，驾驭新课程的根本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，踊跃倡议自主、合作、探究
29、的学习方式，努力建立开放而有活力的英语课堂，全面提高学生的英语素养。在每周的英语教研活动中，除了开展例行的“口语训练”活动，还着重探讨教学中的实际问题，针对如何备课、上课、辅导学生开展探讨，并且能够运用到实际教学中，为英语课堂教学活动扎实有效储藏了理论根底。 三、遵守教学常规，不断提高课堂教学质量： 我们教研组谨慎落实常规教学的各项任务，坚持每周一次的英语教研活动，在活动中，教师们各抒己见，团结合作，遵照“新课标”精神，谨慎研读教材、课标，落实各单元教学重点和难点，统一进度和内容，谨慎撰写并刚好上传教案，按时上校内网阅读教案并评议，课前谨慎制作教具，结合科研课题“新形势下学困生潜力开发试验探究
30、”，在课堂教学中努力改良英语教学理念，关注学困生，致力提高每一个学生的语言综合运用实力，激发全体学生学习英语的爱好。课后教师们谨慎撰写教学反思并上传个人博客，本学期各年级教师布置的英语作业难度适中、科学有效，并能刚好谨慎批改学生的各项作业，能指导和监视学生订正作业，造就学生良好的书写习惯。通过互听科研轮番课，刚好分析反应老师的课堂教学状况，共同商讨和探究教学中的亮点和缺乏，充分表达团队精神，利用集体的才智不断促进和提高教学教研水平。本学期每位教师不仅谨慎完成科研轮番课以及听课任务，还踊跃参与柳州市和城中区组织的各项研讨活动，在各项研讨活动中都能踊跃发言。 四、专家引领，受益匪浅： 一“芦博到我
31、家”英语教研迎来专家引领： 9月23日上午，北京师范大学心理学院芦咏莉博士以及市教科所张惠主任、陈进主任莅临我校指导教学工作，并全程参加了英语学科组的教研活动。 活动中，我校陈英教师勇挑重担执教了一节以Collectingstampsismyhobby为内容的英语课，课上陈教师亲切的声音、大方的仪态，教学中奇妙的环节设计给听课者留下了深刻的印象。课后专家们就本堂课的几个热点问题进展了充分点评，就整个英语学科的特点提出了珍贵的教学建议，并引发我们深深地思索：如何把握课程目标、如何真正关注学生的学习状态、如何进展课堂扎实有效训练等等。芦教授指出：把握目标，明确重点，老师的示范作用，关注学生，达成的
32、目标和效果应当是我们每位教师在执教时心中必有的概念，把握好这些概念一堂课才会变得丰富并有效。张惠主任也指出英语课中有四个操练是必不行少的：机械操练、效仿操练、运用操练、拓展操练。这些操练相互融合、相互作用，一切都是为了向有限的三十五分钟要质量，让课堂扎扎实实效劳于学生。两位专家的点评和对英语学科的教学建议，让全组教师受益匪浅，对于自身存在的缺乏有了改良的方法，对于今后的教学更进一步地明确了方向。 二市教科所张惠主任走进我们的课堂指导我校英语学科教研活动：10月14日上午，市教科所张惠主任莅临我校指导教学工作，并全程参加了英语学科组的教研活动。活动中，我组罗茜教师执教了一节以Itsmine！为内
33、容的英语课。课上罗教师大方的教态、亲和的眼神，教学中的幽默与机灵给听课者留下了深刻的印象。课后张惠主任就罗教师的课进展了点评，并且给整个英语科研组提出了许多的建议，让全部英语教师对英语教学有了更多的收获：对课程目标的把握、对学生的学习状态的关注和课堂扎实有效训练等等。张惠主任还指出：老师的示范作用很重要，备学生，应当是我们每位教师在执教时最先考虑的事，把握好这一要素一堂课才会变得扎实有效。张惠主任对英语学科的教学建议，让大家发觉了很多各自存在的缺乏，意识到只有不断改良教学方法，才能生成更加有效的课堂教学。 五、评估检查获好评，团队研修展风采： 一为迎接城中区学校开展性评估小组的检查，东校作为检
34、查的试点，为迎接检查，我们英语学科各位教师踊跃备战，谨慎备课、试教，11月19日，我组罗茜教师被检查组抽中，她给大家展示了一节比拟胜利的英语课，幽默幽默的教学风格、明确的教学目标、清楚的教学过程给听课者留下了良好的印象。 二“公园路小学术科团队研修活动”的大幕将于12月24日拉开，各教研组不断地为自己的课例进展打磨，力求在活动中展示团队的最正确风采。我们英语组也不例外，因为本次研修活动的敏捷性很大，是采纳抽签的方式来确定才艺展示的依次、研修过程的讲解并描述者、课堂执教者，活动一起先大家就分好工踊跃投入到惊慌的战备状态中。在才艺展示的环节中，我们面对的是初二的英语课文，要想读好这些文章教师们花许
35、多的心思和时间，为了不与集体研修时间起冲突，我们利用课间和下班时间相互听读，你问我答。课堂教学是研修活动中的重头戏，全组成员在罗静校长助理、教研组长李敏教师的带着下，针对六年级教材中的Lookingatphotos。这一课进展了细致的探讨。针对精确定位教材，深化挖掘文本，大家绽开了剧烈的探讨；如何让课堂变得有效，创设哪些教学情境，设计哪些教学环节，大家纷纷献计献策，教研气氛特别浓郁。教师们都特别珍惜这次研修的时机，因为是两个校区，大家要想集中在一起进展一次研修也是很不简单的，但本部的唐薇等五位教师在每天下午完成自己的工作后还要赶到东校来参加研修，投入的研讨时时让教师们遗忘了下班。 20xx年4
36、月24日上午，术科团队研修暨家长开放日在我们的期盼中掀开了它的面纱。英语团队作为首个参赛的队伍，10位老师都兴趣盎然、斗志昂扬。早上8点10分，竞赛正式起先。整齐着装的英语组英姿飒爽，集体上阵。在第一轮的“接龙阅读”中，团队的每一位教师都特别流利的用英语把文章读出来，显示出较强的英语阅读实力。面对评委的提问，今年新来的张婷教师机灵的反响赢来了阵阵掌声，接着靓丽的王丽教师进展团队研修的报告，她以“如何打造英语品牌”为切入点，向在场的评委和教师们陈述了英语组的研修过程及取得的成果。紧接着，年轻闪亮的胡才娟教师给我们带来了一节饱含集体才智的Lookingatphotos。课后，陈英教师与何茜琳教师那
37、么进展评课环节的发言。两位教师言辞犀利，道出了她们对于这节课的观摩感言和所引发的一些思索，引起了在场很多教师的共鸣。最终，英语组其它教师也与专家评委们进展的剧烈的问答。而闻名的北师大心理学专家芦咏莉博士的精彩论述那么点出了英语课堂的精华所在：“要学会追问，语言要真实！”。六3班的一名家长也发表了感言，她说：“很喜爱这样的课堂，盼望今后能多有这样的时机！”“提升我们的英语品牌，创设高质高效的英语课堂”，坚信我校英语课堂必须能成为师生才智生成的旅程。 在过去的一个学期里，我们付出了，我们努力了，我们收获了，我们反思着。工作中存在的缺乏还需尽快克制，教师们的学习意识和反思实力还有待提高，对于优等生和
38、有潜力的学生，他们的英语综合素养照旧有待提高，听说读写的实力还要再进一步挖掘造就，对于学困生还要加大帮扶的力度。 今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓、追求卓越的精神，在素养教育的探究和实践中再接再厉，为打造公园路小学英语学科的强势品牌而不断努力。 关于英语教研组工作总牢固用范文8 在这学期英语教研开展活动中，接着坚持以探究英语教学的有效性为目标，以提高老师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。我们组的教师，在担当了繁重的教育教学任务的前提下,仍旧勤勤恳恳的工作，毫无怨言，精彩的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作汇报如下： 1、 课题探究，促进老师成长 本学期我们组除章佳华教师
39、有个市级课题立项，俞燕教师也担当了课题探究，全组成员踊跃参加，并围绕课题探究，制定切实可行的试验打算，在课堂教学中实践和探究。对于在课题探究中出现的困惑，我们刚好向教师和领导请教，更注意对试验过程中探究数据和资料的积累和收集，为撰写教育教学论文供应了良好的素材。 2、 教研相长，提高课堂教学水平。 本学期在学校校本教研工作方案的指导下，扎扎实实地开展了教研组活动本学期我们组重点磨了俞燕教师的课，课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中谨慎听课、思索，课后组内谨慎探讨教学得失、回忆小结，刚好反思。我们组成员在教办听课检查、市调研活动、优质课评比、青年老师课堂展示等活动中，取得了必须的成
40、果，教师间相互吸取经历，踊跃探讨，教师们依据自己的特长，充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，让这种英语的气氛感染他们，从而全面提高学生的英语实力。通过这些活动，有力地促进了我们英语老师业务实力的提高。同时，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成果的好坏。为此，我组老师踊跃学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的探究。同时我组老师能做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中谨慎听课、思索，课后谨慎探讨教学得失、回忆小结,相互听课、取长补短。在
41、教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习爱好，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他们，从面提高他们的英语实力。围绕“目标要精确，方法要得当，训练要落实”的活动。有力地促进了老师业务实力的提高。我们依据每个人所教的年级和教材的特点,集体备课、自愿上课、课后探讨等方式绽开探究活动.每次活动都有一些新的收获。这节课哪一个活动设计得好,哪一个设计得不好,大家畅所欲言，共同进步。 3、 以教育叙事为依托，提高科研水平。 组内老师都能踊跃谨慎撰写教育叙事，不断对自己的教学行为进展反思，促进了教师们科研水平的提高。教研组是一个团队，一个团队要有凝合力，就离不开一份良好的团队精神。为此
42、，我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断鼓舞大家争优创先，以实现整个团队中每一位教师的成长，在全组成员的努力下，教研组工作开展得绘声绘色，提高了教学水平，俞燕教师和章佳华教师撰写的论文分别获市一等奖和三等奖。一份耕耘，一份收获。 教学工作苦乐相伴在今后的工作中还要不断努力。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成果。 关于英语教研组工作总牢固用范文9 转瞬一学期即将完毕，回忆一学期我们英语教研组2位教师的工作、学习，很有感受，应当说，在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关怀、
43、指导下，取得了一些成果，但也有一些值得今后改良的地方。在详细的工作中，我们重点抓了以下几个方面： 一、利用教学常规，标准教学工作。 全组老师能谨慎领悟英语课程标准的精神，谨慎钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，适当调整，使全体学生的英语水平到达课标的要求。在平常的课堂教学中特别留意强化小学英语“听、说、读、写”训练。结合英语教学的特点，实施每周一次的早读制度，切实提高学生的阅读、会话实力。因此各位老师平常坚持做到：谨慎对待学生，指导学生发准每个音；全面负责，把好语音关。小学英语的教学要求之一就是要打好语音、书写根底。各位老师在平常较注意指导正确的书写，训练学生从抄写字词向抄写句子过渡，提
44、高他们的书写实力。特殊是4年级的字母教学。同时，推行听读的检测功能，造就学生课前朗读旧知的习惯，让学生在校内、校外都能够自觉地接触英语，造就他们对英语的热忱。在备课中，能严格遵照新课程理念的要求，谨慎备课，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，力争做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进展简洁的会话。课后谨慎反思，刚好总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，刚好地进展补差补缺，努力做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题刚好补救，力争做到课课通、单元清。 二、优化课堂教学，提高师生实力
45、。 课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成果的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组老师踊跃学好教育教学理论，用理论指导实践，苦练教学根本功，并留意汲取其他教师的珍贵经历。而且都不满意已有的英语专业学问，利用课余时间，阅读英语杂志，参与各种形式的接着教育，以切实提高自己的英语学问水平。 爱好是最好的教师。让学生学好英语，爱好是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的探究。在教学中我们留意创设和谐的教学气氛，同等的师生关系，留意让学生表达最多的胜利，将失败的时机降至最低，尽量让学生们在英语学习中身心开心。踊跃参与业务培训和英语教研活动，不断
46、充溢自己。只要有外出听课、学习的时机，大家都会踊跃参与。 开学初，我们英语组结合校教学探究周活动，谨慎进展业务学问学习和理论学问学习有效备课等。已经落实开展“集体备课”活动。利用教研活动集体钻研教材，集体探讨教法，接着全组成员分头去备课；然后集体备课；课后谨慎探讨教学得失、回忆小结。 三、紧抓学科质量，提高全面素养。 我组老师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加强提优补差工作，尤其加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，必须程度上使差生缩小了与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开展一些 有益的课外活动。如在班级中开展“学习优胜小
47、组”的评比活动和小小英语角，从学生的上课、作业、英语实力等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的爱好，提高了学习效果。，提高了学生整体素养。踊跃遵守区教研室和学校的规定，做好对低年级学生口语的检测工作，提高口头表达实力，为今后的英语交际打下良好的根底。同时利用校本课程和业余时间辅导学生参与东营市英语才艺展示，并有十几名学生晋级，参与复赛。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，当然，我们终归是个年轻的集体，在工作中还存在着许多的缺乏，这就须要领导和教师在今后的工作中不断地赐予我们协助、指导，也须要向兄弟学校不断的学习、请教。我们坚信，昨天的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们