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1、-最新资料推荐- 幼儿园讲课教案模板8篇 教案写好了，可以使接下来的教学工作得以顺利进行，教案在起草的过程中，教师一定要考虑文字表述规范，下面是职场范文网小编为您分享的幼儿园讲课教案模板8篇，感谢您的参阅。幼儿园讲课教案模板1为贯彻落实市教研室“关于举行江阴市幼儿教师讲故事比赛的通知”精神，经研究决定，我园于5月17日举行幼儿教师讲故事比赛。一、活动宗旨为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习，因此我园举行“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，
2、为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。二、参赛对象xx周岁以下、x年教龄以上的幼儿园青年教师。三、比赛规则和要求1、参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取，也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果，建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。2、要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力，现场表现形象、生动、具有吸引力，所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。3、故事讲述时间统一规定为每人3分钟。四、参赛形式1、以抽签形式决定比赛顺序。2、比赛设一、二、三等奖，校园网公布，并颁发获奖证书，予以表彰。3、根据比赛成绩推选一名参加片级比赛。五、比
3、赛时间、地点：20XX年5月17日下午12：30 ；本园多功能厅六、评委及评分原则：1、要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。2、评委组成人员：周敏华、尤雅、顾恩华、吴红、张晓、朱元珍、高清华。幼儿园讲课教案模板2一、活动宗旨：为了提高我园教师的课堂语言组织能力，提高全体教师的综合素质， 加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能，增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。二、活动目标：1、为检验幼儿园教师的专业技能，促进教师专业水平发展。2、为提高教师对语言的感受能力、表达和掌控力。3、以活动来促进幼儿园教师流利、规范、生动地讲标准普通
4、话，提高与幼儿的语言感染力，从而在教师影响下促进幼儿语言能力的发展。三、比赛要求1、表演自然大方、语言有感染力、普通话标准。2、故事内容重点突出、内容清晰。3、内容能提高幼儿的学习兴趣，对幼儿具有一定的教育作用。4、讲故事过程中可以插入音乐，表演等形式。5、故事内容由参赛教师自选，题材思想健康、内容生动、富有童趣和美感。6、故事讲述时间不超过10分钟。四、参赛形式：1、以抽签形式决定比赛顺序。2、比赛设一、二等奖，颁发获奖证书，予以表彰。五、比赛时间、地点：20XX年4月16 日下午16:00；小班教室。六、评委及评分规则：1、固定评委：梅芳、付光青、张佰英、韩静。轮流评委：参赛教师。统分员：
5、付光青。2、计分方式：不记名。3、计分方法：去掉一个最高分和最低分，取平均分。4、秉承公平、公开、公正，实事求是的原则。幼儿园讲课教案模板3一指导思想：幼儿期是孩子语言发展的关键期。纲要在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。二参加对象：全园小朋友三比
6、赛时间：10日18日10月21日（各班级预赛） 10月22日（全园决赛）四、活动形式：1、讲故事表演。（24分钟）2、各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。3、每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。（比赛成绩将计入量化分。）五、决赛时间、地点：1、时间：XX年10月21日（星期五）2、地点：学校多媒体厅六、六、活动流程：1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。2、参赛幼儿抽签。3、主持人介绍比赛规则4、按抽签顺序进行比赛。5、现场颁奖。七、评分标准： 评分标准分数1、主动有礼貌的自我介绍1分2、语速恰当吐字清楚2分3、能生动完整地讲述故事3分4、普通话标准声音响亮2分5、能伴随肢体语言大
7、胆讲述2分6、总分10八、八、评委：学校领导、老师、家长委员会成员组成。九、奖项设定：评出一、二、三等奖。幼儿园讲课教案模板4指导思想：为了给幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富幼儿园的校园文化内涵，我园于X月X日特举行第X届讲故事比赛。具体方案如下：活动目标：1、能够积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。2、提高自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。3、认真倾听别人的讲述。参赛对象：中、大班全体幼儿均可报名参加。活动准备：音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。赛事时间安排1、X月X日XX日进行各班级选拔赛。2、X月X日进行全园总决赛。活动内容：中
8、、大班小朋友自选故事内容，题材、故事内容长短不限，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。比赛评分内容和要求：(满分10分)1、音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美;(2分)2、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力;(3分)3、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿;(3分)5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当;(1分)活动评委：家长委员会代表及每班教师代表。评奖标准及奖项设立：参加比赛的幼儿按中班组和大班组分别进行比赛。分数从高到低排列，分组选出：一、二、三等奖各一名，共6名，参赛选手鼓励奖若干名。幼儿园讲课教案模板5一、设计意图童年是美好的，
9、因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对文学作品的兴趣，春宇幼儿园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。二、活动目标1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。2、推广普通话，提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。三、参加对象：全园各班幼儿的爸爸妈妈均可参加四、活动时间：20xx年12月25日五、活动过程：（一）宣传动员阶段： 12月3至7日1、制定活
10、动策划书及比赛评比要求，向教师宣传本次活动。2、利用网站进行活动宣传。3、利用校讯通给家长发送活动的动员短信，鼓励家长积极报名参加。4、家长报名。（二）活动进行阶段：12月10至25日1、家长向本班教师报名参赛，并录制讲故事的视频或音频进行初选。2、在初选中选拔表现优异的爸爸妈妈进入决赛。3、中大班的春鸽儿小喇叭广播节目对本次活动进行报道。4、12月25日利用圣诞节的契机，开展讲故事决赛活动，并请在园小朋友担任评委。（1）选手抽签比赛顺序。（2）主持人宣布活动开始，园长致辞。（3）主持人宣读比赛相关要求。（4）进入决赛的爸爸妈妈选手依次上台讲故事，每一次讲故事后由小朋友举牌对爸爸妈妈的故事进行
11、打分。（5）对参赛选手的成绩进行汇总，并安排各奖项。（6）颁奖仪式。（7）结束语。（三）活动总结阶段：12月27、28日1、将本次活动的实况照片在网站上进行展示。2、将获奖爸爸妈妈的视频在网站上进行播出。3、邀请获奖的爸爸妈妈参与小喇叭广播站的播音活动。4、进行最后活动总结等文案资料的收集整理工作。六、参赛要求1、普通话标准，吐字清晰，语速适当。2、精神饱满，富有表现力，能打动小听众。3、故事内容健康有趣，简单易懂，适合幼儿欣赏和阅读。4、讲故事时间控制在3-5分钟之内，尽量脱稿讲述。七、备注1、根据报名人数随时调整，人数多可分为爸爸专场和妈妈专场来进行。2、根据家长的表现，最佳表现奖、最具人
12、气奖各三名，优秀参与奖若干。幼儿园讲课教案模板6一、活动主旨：为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，我园特举行幼儿讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。二、活动总策划：活动负责人：各班老师舞台布置：小班段长牵头，小班段老师配合完成。摄像：三、参加对象：全园各班幼儿四、活动时间：20xx年11月24日大中班-11月25日小托班五、地点：园多功能厅六、活动形式：各班推选5名幼儿儿参加
13、园讲故事比赛七、活动步骤：本次活动分为两个阶段：(一)第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段比赛;(二)第二阶段：以班级选拔出的幼儿代表班级参加全园比赛。八、评奖方式：评选出十佳故事大王，优秀组织奖、优秀指导师九、活动评委：外请。十、活动注意事项：1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的精神风貌。2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。3、讲故事的时间不超过4分钟。4、提前做好会场卫生并布置好会场幼儿园讲课教案模板7活动目标：1、理解图片内容，能大胆而恰当地讲述，尝试创编内容。2、发展观察力和想象力。活动
14、准备：大图片2幅、操作小图片4份活动过程：一、幼儿自由表达自己的心愿二、观察图片并回答问题1、观察图片1。师：请小朋友看看图片中都有些什么？幼儿：小鸟、鱼、树、草师：那小朋友猜猜这究竟是讲谁的心愿呢？（各种能看到的物体回答中都有体现）师：如果是小鸟的心愿，你们觉得小鸟想干什么事情呢？昊瞳：小鸟想吃虫子。柏伸：它想去河里面游泳。师：那小鱼呢？或者其它的，它们又有什么心愿？乐希：那棵树想自己拔起来，那条鱼想爬上来。秋帆：我觉得那条小鱼想和小鸟玩，想爬到树上。2、观察图片2。师：这幅图中你们看到了什么？幼儿：兔子、小鱼、两棵树。师：那你们说说为什么有两棵树呢？柏伸：上面那棵是真的，下面那棵不是真的，
15、它是假的。师：那这幅图能体现是谁的心愿没有？幼儿：小鱼。师：你们从哪里看得出来呢？沁瑶：因为那条小鱼想飞到树上和小鸟一起玩，但是它离开了水就会死掉，它在那个影子中好象在树上了。幼儿园讲课教案模板8为进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行），促进我园教师专业发展，提高教师普通话水平及讲故事的基本功，经研究决定于20xx年10月下旬举行教师讲故事比赛，特制定如下方案：一、比赛对象：本园四十周岁以下教师二、比赛内容：自备儿童故事一个三、比赛方法与要求：1、比赛前抽签决定教师讲故事顺序。2、脱稿讲述。3、比赛过程中，选手可以有配音（音乐等）辅助，以增强故事效果。4、讲故事时间不少于3分钟，不超过5分钟。四、评分标准：1、故事内容：主题突出，结构合理，能使幼儿从中受到教育。（1分）2、语言表达：脱稿讲述，普通话标准，语言流畅、生动，富有感情。（4分）3、仪态表情：服饰得体，举止大方，精神饱满，语感（角色）丰富，富有表现力。（4分）4、时间限制：时间把握恰当适时。（1分）五、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。六、注意事项：参赛老师不得无故缺席，有事必须提前请假，请假的老师在业务学习时在全体教师面前展示。 33 / 34