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1、教师见习心得体会最新范文 是教师您给了我精彩无比的生命，教师是河流，哺育着我们这一株株高大的树木。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的老师见习心得体会范文三篇，供大家参考。 老师见习心得体会1 为了更早了解教师这个职业，为了做一个好教师，为了让自己更优秀。我在迟疑几次之后，选择来到环境稍差的东区。这一次冬季见习，是我始终以来都期盼的，当我还是初中生的时候，我就想成为教师那样的人，每一次都交上总分值答卷，我也想让每一个想学习的孩子都能圆梦，每一个人都有好的前途，都很优秀，即使我是他们的垫脚石。 第一次，很快乐，很暖和。天蒙蒙亮，我们兴奋的起了床，坐上公车，来到开发区一中。一下车，同
2、学们顾不上是否寒冷就起先拍照纪念。诺大的操场，占了学校大局部面积，还有一栋教学楼和一栋办公楼，这就是小小的中学。走进教学楼，每一处都是孩子们才智的结晶，墙上的画，各色各样的板报，朗朗的读书声，还有干净的地板，仿佛一切又回到了从前自己小时候，那么亲切。 参观完后，校长为我讲起了办学和教学理念。在课堂上，要做到两“精”两“会”：精讲，精练，学会，会学。教学过程是一个流程，它应当像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物无声。假如说学生是水，那么老师应当是不断变换的河道。从这个意义上说，教师们的课堂轻松活泼，游刃有余，缘由是他胜利地扮演了学生挚友的角色，扮演了课程开发者、组织者、引领者的角
3、色，他们始终把学生看作效劳的对象老师：即效劳者：“既然每个学生都有一种特别的天赋与潜能，那么，教育应当成为“扬长”的教育，不能只忙于“补短”而压抑有特长的学生。学校不是工厂，不能成批地生产规格相同的产品；学习不是搞填平补齐，而应扬长补短。“扬长”的过程中，学生的特性得以张扬，才华得以显露，优势得以保持，而且学生看到自己的特长，能处于胜利的兴奋和追求更大胜利的愿望之中”在平凡的数学教育工作中，我们是这样想的，也是这样做的。效劳是一个过程，是一个不断挑战自我、超越自我的过程。效劳是一种精神，有一种精神叫效劳！ 第一次听的课是初一七班的一次函数图象的应用1，课前指明学习目标和打算工作。以“干旱状况”
4、“摩托车耗油”为例讲授课题，以 “植物生长状况”为练习，强调一个问题多种解法，开阔学生的思维，最终小测检验学习状况。 练习设计根底实效，新课过后的练习要刚好稳固根底。只有刚好稳固才能更好的使学生牢记驾驭所学学问。 这节课，绝大多数同学踊跃肯干，虚心好学、工作谨慎负责，主动向教师学习，与学生进展沟通。同时谨慎写好听课记录，成果良好。 这是去的唯一一所小学，顽皮活泼爱闹的孩子是最大的亮点，听着他们“教师好”，心里荡起层层漪涟，得意的孩子对世界总从满新颖感。他们爱闹，爱笑，爱炫耀。同学们都说，小学生真好，可是他们也爱吵，当小学班主任真的不简单啊！ 总的来说，小学生不适合探讨式学习，要有必须的规章制度
5、，教师要刚柔并济，良好的驾驭学生心情和思绪，不让其逃离课堂，并在课后给他们供应好玩的嬉戏活动，在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。用最适合的教学方法教孩子。 班主任扎实的根本功和驾驭课堂的实力感染了我，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经历。使我相识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经历。通过与学生的接触，对现今小学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大协助。 第一节是探究与表达规律。教师以日历为例，一步步绽开其中的奥妙，引导学生找寻其中规律，最终以两个小嬉戏，发觉其中的规律，用“下面就是见证奇迹的时刻”
6、调动学生的新奇心与学习爱好，赢得学生隆重掌声和叹服。 其次节是频数与频率。教师强调螺旋式教学方式，并指明“无论什么教学方式，只要让学生牢牢驾驭学问的方式就是最好的方式”。易错处强化训练，而且最好在课堂上提出，让学生影响深刻。 不同的教师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的老师演绎不同的风采，却呈现同样的精彩。 总的来说，他们设计的内容难度渐渐增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的过程中学生的爱好越来越高。课堂上他们鼓舞学生特性化地学习数学学问，提倡解决问题的多样化，表达学生学习的主体性，
7、让整个数学课堂充溢了生命的活力，课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了谨慎倾听别人的观点，相互接纳和观赏，相互合作沟通，并不断地对自己和别人的想法进展批判和反思，通过老师的点拨和引导，学生间的多向沟通探讨，学生已经初步驾驭了解决各类问题的策略，也让我们真实地感受到新课标下中学数学课堂应当就是这样充溢生活气息，充溢人文气息，充溢了师生的灵性和特性。 听完这些课，我对解决问题又有了新的相识。充分表达“老师以学生为主体，学生是数学学习的主子，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。 短短的课堂四非常钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！老师见习心得体会
8、2 经过一周的实习，我发觉当一名好教师没有我想象中的那么简单。在小学里，语文教师还要肩负班主任这个重任，全部鸡毛蒜皮的事都要那么倾力亲为。 在小学里，我跟随 的教师是四年级三班的蒋志琴教师。她是这个班的语文教师，她也是这个班的班主任。第一天到这个班，就发觉这个班的孩子都很乖，后来听了蒋教师的课，我才知道什么叫严师出高徒。她讲课特别棒，她的语言很自信并且带有表情，课堂思路也非常明确，能随着学生的表现转换教学方法，他的课堂深深地吸引我的思绪，也让全部学生的思绪都跟随着她，而且不会感到累，学生在课堂的精神都很集中。例如在上古诗两首这课时，她先是激情导入，告知学生爱是什么，然后引出课题，因为这两首诗都
9、是送别诗，所以她着重讲了第一首诗黄鹤楼送孟浩然之广陵，其次首送元二史安西以学生自学为主。 她较好的利用了ppt，先是让同学们理解课题，然后了解江南三大名楼，再来就是了解诗人的简介了，在这里教师要求同学们回忆以前学过的李白的古诗，这样也有利于学生温故以前的学问，增加记忆。再来就是了解写这首诗的背景，这样有利于学生更好地体会诗人的思想感情。层层递进，引导学生更好的理解古诗，体会诗人对挚友恋恋不舍之情。在整个课堂里，教师始终坚持着以学生为主体，恩威并施的教学方法，在让同学探讨的过程中，教师也适当地维持课堂纪律，让学生明白探讨的意义所在。在上其次首古诗时，教师采纳了“授之以鱼，不如授之以渔”的教学方法
10、，这样既有利于检查学生是否在上节课谨慎听，也很好的节约了时间。 这周的实习，我受益匪浅。蒋教师的教学方法和管理方法都值得我学习。 老师见习心得体会3 实习是大学生即将踏上漫漫人生征途的标记，同时也是我人生的另一个起点，对我的职业生涯规划有着重要的意义。作为2021届即将毕业的大学生，我带着欣喜与期盼，带着一颗忐忑的心，来到了澄江县九村中心小学实习。经验了近二个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的味道。 2021年十月，董校长把我和同学小章接到了九村中心小学。他的随和可亲化解了我们的惊慌与担心。我们一路谈笑自若，很快就从县城来到了九村中心小学。一进校内，映入眼帘的那么是干净、干净的校舍，还有那
11、一群群活泼得意、懂礼貌的孩子。董校长也依据我们所学专业的特点，给我们配置好了专业指导教师和实习班主任。我的指导教师方教师是一位随和干练的女性，就是在她春日般暖和的笑容中我英勇迎来了教书育人的挑战。一切工作都在惊慌的进展着，各种工作使我角色不断地改变着. 实习第一周主要任务以听课为主，所听的课感觉和以前在大学里不一样，以前听课主要是为了学习学问，而此时此刻听课是学习教学方法，目的不一样，上课的留意点也完全不一样，此时此刻更多的注意视察老老师们怎样讲课、如何驾驭课堂、如何限制授课的时间、如何提高课堂效率.在这期间，我尽量抽时间去听其他学科教师的课，谨慎做好听课记录，多学习不同专业教师的教学方法和经
12、历，这也是协助我适应实习生涯教学的第一步。 其次周起先承受实习教学。实习其次周的星期一我给二(1)班的小挚友上了一节语文课，虽然经过了细心打算，但在上课的时候还是有点惊慌，站在讲台上的我还是战战兢兢，好不简单上完课，听取了指导教师给我的一些比拟合理的建议后，我又重新修改教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。后来又听了指导教师的课，自己心里也稍稍摸出了点门道。针对学生上课纪律差等问题，我更多地是注意把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动地学习，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，充分调动整节课的课堂气氛，踊跃营造以学生为主体，老师为主导的教学模式。每上一节课前我都打算好教案，
13、考虑课堂会出现的各种细微环节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些。渐渐地，指导教师也给我一些建议，教师也确定了我的进步，给了我极大的鼓舞。其中，也谈到我与学生互动的环节很好，到达课堂气氛的一个高潮。通过这段时间的熬炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够连接自如，过渡也较自然，把握承上启下关系。在作业布置中，主要是依据课堂教学内容拟出相关的题目，要求学生尽可能地自主完成，以到达检验课堂效果的目的。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语，并依据各个学生的状况赐予鼓舞，让学上能够酷爱学习。 通过帮助原班主任教师管理班级日常班务，跟早读、跟操，催促学生、维持纪律。班主任工作，既要爱
14、护学生的平安，维护学生的秩序，又要呵护学生的心灵，我感到当一名班主任真是不简单呀!但每当看到这些天真、得意、纯真的孩子们，又给了我巨大的动力。平常在跟小挚友沟通的过程中，我觉得这些孩子都很单纯，其实也是很简单满意的，只要教师真心地倾听学生的心声，学生就会对教师充溢善意，会觉得我很亲切，从她们的身上，也让我回想起从前的小学生活，想想自己当年应当也是和这群孩子一样，对教师的一切都充溢了新奇感。 经过两个多月的实习生活，我收获着胜利与缺乏 第一、作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新教师，课前的充分打算极其重要!无论你已经对教材有多熟识，都须要谨慎写好、备好教案。否那么，在上课时时时会由于经历缺乏，简单出
15、现教学过程不连贯、不顺畅，而且可能会出现讲漏、讲错等失误。所以不但要写好教案，而且要尽可能把它写得具体，写成讲稿的形式，教案要做到思路明确，内容熟识，这样一来自己心里也有底。假如须要向学生做些演示试验，自己课前也应当先屡次练习，尽可能熟识，做到精确无误。真可谓“打算赶不上改变”，作为一名教师必需要具备见机行事的实力。 其次、四备工作要充分做好。四备即备教材，备教具，备教法，备学生。特殊是备教法、备学生，对于上好一堂课有举足轻重的作用。课前要考虑本节应当用怎样的教法，才能使学生更简单承受，使课堂气氛更活泼，使讲授的内容更清楚。而备学生那么能让自己对课堂上发生的各种状况应付自如。比方，课堂上学生可
16、能会产生什么疑问，对于老师提出的问题又会有一些怎样的答案等等。老师都要充分估计课堂上可能发生的各种状况，才能幸免可能被学生难倒而不知所措的为难场面。因此，要留意多向其它有经历的老师请教，并且自己在每节课后也要谨慎思索，总结经历，幸免出现同样的问题。 第三、教学工作困难而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关怀留意学生，特殊是后进生，要经常与学生沟通，赐予学生协助。做学生学习上的良师，生活上的益友。这就须要教师多花一些心思，多点耐性，学生也会被教师的行为所感染，我坚信：只要付出努力，总会有收获的。上
17、课简单，上好课难!要上好一节课，只有不断地试讲，不断改良和完善才能充分做好。所以，要上好一节课，花多久的时间打算也不嫌多。因为社会是不断进步的，教师要不断完善自我的学问体系，正是要教给学生一滴水，教师必需有长流水。教育是一个互动的过程，教师努力投入教学的同时学生也就有收获。在实习期间，我也发觉自己缺乏的地方，主要是上课时经历缺乏，简单忽视了学生的感受。所以，作为学生的我回到校内后，除了要努力地提高自己的专业学问之外，更要积累经历，不断熬炼自己的实际教学实力、反响实力以及组织实力等，不断地调整自己，完善自我，早日为将来成为一名优秀老师做打算。 短暂的实习时间在欢乐与惊慌中快速度过，而此次我实习中的收获将会是在即将蹋上工作岗位的一笔巨大财产，对我进入社会有着重大的引导作用。虽然实习期不是很长，但我学到了许多东西，教学中要不断探究学生、探究教材、探究教学、探究学生心理，只有了解学生在想什么，才会融入到他们当中去，才能到达教学的真正目的。跟随实习指导教师也学到了许多东西，只有在教学上踏踏实实努力学习专业学问，不断充溢自己，课堂上专心去上课，把爱带到课堂，让学习变得更欢乐。生活上要关爱学生，时刻关怀学生心理改变。所以教师的职业不仅是在教书，育人更加重要。 两个多月里学到的东西使我受益终身，这段经验也会让我留下终生不行磨灭的记忆。